如圖,△ABC中,∠ABC=60°,AD,CE分別為BC,AB邊上的高,
求證:DE=
1
2
AC.
考點:相似三角形的判定與性質(zhì)
專題:證明題
分析:根據(jù)直角三角形的性質(zhì),可得BD與AB,BE與BC的關(guān)系,根據(jù)兩邊對應(yīng)成比例且夾角相等的兩個三角形,可得△BDE與△BAC的關(guān)系,根據(jù)相似三角形的性質(zhì),可得答案.
解答:證明:∵AD⊥BC,CE⊥AB,
∴∠ADB=∠BEC=90°.
∵∠ABC=60°,
∴∠BAD=30°,
∴AB=2BD,
BD
AB
=
1
2
;
∴∠BCE=30,
∴BC=2BE,
BE
BC
=
1
2

∵∠B=∠B,
∴△BDE∽△BAC,
DE
AC
=
BD
AB
=
1
2
,
∴DE=
1
2
AC.
點評:本題考查了相似三角形的判定與性質(zhì),利用了相似三角形的判定與性質(zhì),題目較為簡單.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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過多邊形的一個頂點可以作7條對角線,則此多邊形的內(nèi)角和是外角和的( 。
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某學(xué)校為了解學(xué)生大課間體育活動情況,隨機抽取本校100名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查.整理收集到的數(shù)據(jù),繪制成如圖的統(tǒng)計圖.若該校共有800名學(xué)生,估計喜歡“踢毽子”的學(xué)生有(  )人.
A、100B、200
C、300D、400

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如圖,在邊長為1的網(wǎng)格中作出三角形ABC向左移3格,再向下移4格后的三角形A′B′C′.

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①(x-1)2=3
②2(x-2)2=(x+1)(x-3)+5
③4x2-x=2(4x-1)
④(2x-1)2+4(2x-1)+4=0.

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如圖,AB=AC,AD平分∠BAC,說明△ABD≌△ACD.

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已知:如圖,拋物線y=ax2-3x+c與x軸交于A、B,與y軸交于C,拋物線的頂點為D,D點的橫坐標(biāo)為3,C點的坐標(biāo)為(0,4).
(1)求拋物線的解析式;
(2)P點從C點出發(fā)沿y軸負(fù)方向運動,Q點從B點出發(fā)沿x軸正方向運動,P、Q兩點同時出發(fā),速度均為每秒1個單位長度,過P點作x軸的平行線交拋物線于E,設(shè)運動時間為t(秒),當(dāng)t為何值時,P、A、Q、E四點構(gòu)成平行四邊形;
(3)將拋物線向上平移2個單位長度,平移后的拋物線的頂點為F,交y軸于N,在平移后的拋物線上是否存在點M,使S△MNC=2S△MFD?若存在求出M點的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,有一矩形ABCD,其三個頂點的坐標(biāo)分別為A(2,0)、B(8,0)、C(8,3).將直線l:y=-3x-3以每秒3個單位的速度向右運動,設(shè)運動時間為t秒.

(1)當(dāng)t=
 
時,直線l經(jīng)過點A.(直接填寫答案)
(2)設(shè)直線l掃過矩形ABCD的面積為S,試求S>0時S與t的函數(shù)關(guān)系式.
(3)在第一象限有一半徑為3、且與兩坐標(biāo)軸恰好都相切的⊙M,在直線l出發(fā)的同時,⊙M以每秒2個單位的速度向右運動,如圖2,則當(dāng)t為何值時,直線l與⊙M相切?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

圖中△ABE和△ACD都是等邊三角形.△AEC和△ABD全等嗎?如果要△ABE和△ACD全等,則還需要什么條件?

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同步練習(xí)冊答案