【題目】如圖,直線AB,CD相交于點(diǎn)O,OF⊥CD,OE平分∠BOC.
(1)若∠BOE=60°,求∠AOE的度數(shù);
(2)若∠BOD:∠BOE=4:3,求∠AOE的度數(shù).
【答案】(1)∠AOE=120°; (2)∠AOF=126°.
【解析】
(1)直接根據(jù)平角的定義求解即可;
(2)設(shè)∠BOD=4x,∠BOE=3x,根據(jù)角平分線的定義表示出∠EOC=3x,然后列方程求出x,進(jìn)而可求出∠AOE的度數(shù).
解:(1)∵∠BOE=60°,
∴∠AOE=180°﹣600=1200;
(2)設(shè)∠BOD=4x°,∠BOE=3x°,
∵OE平分∠BOC,
∴∠BOE=∠EOC=3x°,
∵∠BOD+∠BOE+∠EOC=180°,
∴4x+3x+3x=180,
∴x=18,
∴∠BOE=54°,
∴∠AOE=180°﹣540=1260.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)為4,對(duì)角線AC與BD相交于點(diǎn)O,點(diǎn)E在DC邊的延長(zhǎng)線上。若∠CAE=15°,則AE=___.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我市某中學(xué)開(kāi)展以“我最喜歡的職業(yè)”為主題的調(diào)查活動(dòng),通過(guò)對(duì)學(xué)生的隨機(jī)抽樣調(diào)查得到一組數(shù)據(jù),如圖是根據(jù)這組數(shù)據(jù)繪制的不完整統(tǒng)計(jì)圖.
(1)求出被調(diào)查的學(xué)生人數(shù);
(2)計(jì)算并將折線統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)計(jì)算扇形統(tǒng)計(jì)圖中公務(wù)員部分對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù);
(4)若從被調(diào)查的學(xué)生中任抽一名,求抽取的這名學(xué)生最喜歡的職業(yè)是“教師”的百分比.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀以下證明過(guò)程:
已知:在△ABC中,∠C≠90°,設(shè)AB=c,AC=b,BC=a.求證:a2+b2≠c2.
證明:假設(shè)a2+b2=c2,則由勾股定理逆定理可知∠C=90°,這與已知中的∠C≠90°矛盾,故假設(shè)不成立,所以a2+b2≠c2.
請(qǐng)用類(lèi)似的方法證明以下問(wèn)題:
已知:關(guān)于x的一元二次方程x2﹣(m+1)x+2m-3=0 有兩個(gè)實(shí)根x1和x2.
求證:x1≠x2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中的虛線網(wǎng)格我們稱(chēng)為正三角形網(wǎng)格,它的每一個(gè)小三角形都是邊長(zhǎng)為 1個(gè)單位長(zhǎng)度的正三角形,這樣的三角形稱(chēng)為單位正三角形.
(1)圖①中,已知四邊形 ABCD 是平行四邊形,求△ABC 的面積和對(duì)角線 AC 的長(zhǎng);
(2)圖②中,求四邊形 EFGH 的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知為整數(shù),且滿足關(guān)于x的方程(2m+1)x=3mx-1,
(1)當(dāng)時(shí),求方程的解;
(2)該方程的解能否為3,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)當(dāng)x為正整數(shù)時(shí),請(qǐng)求出的m值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某班將買(mǎi)一些乒乓球和乒乓球拍,現(xiàn)了解情況如下:甲、乙兩家商店出售兩種同樣品牌的乒乓球和乒乓球拍.乒乓球拍每副定價(jià)30元,乒乓球每盒定價(jià)5元,經(jīng)洽談后,甲店每買(mǎi)一副球拍贈(zèng)一盒乒乓球,乙店全部按定價(jià)的9折優(yōu)惠.該班需球拍5副,乒乓球若干盒(不小于5盒).請(qǐng)解答下列問(wèn)題:
(1)如果購(gòu)買(mǎi)乒乓球(不小于5)盒,則在甲店購(gòu)買(mǎi)需付款 元,在乙店購(gòu)買(mǎi)需付款 元。(用的代數(shù)式表示)
(2)當(dāng)購(gòu)買(mǎi)乒乓球多少盒時(shí),在兩店購(gòu)買(mǎi)付款一樣?
(3)如果給你450元,讓你選擇一家商店去辦這件事,你打算去哪家商店購(gòu)買(mǎi)?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某登山隊(duì)3名隊(duì)員,以1號(hào)位置為基地,開(kāi)始向海拔距基地300m的頂峰沖擊,設(shè)他們向上走為正,行程記錄如下(單位:m):
+150,﹣35,﹣42,﹣35,+128,﹣26,﹣5,+30,+75
(1)他們最終有沒(méi)有登上頂峰?如果沒(méi)有,那么他們離頂峰還差多少米?
(2)登山時(shí),3名隊(duì)員在進(jìn)行全程中都使用了氧氣,且每人每米要消耗氧氣0.04升.他們共使用了氧氣多少升?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)你依據(jù)下面的情境,補(bǔ)充相應(yīng)的條件和問(wèn)題,使解決該實(shí)際問(wèn)題的方程為為了倡導(dǎo)同學(xué)們開(kāi)展有益的課外活動(dòng),某校七年級(jí)組織了“愛(ài)我中國(guó)”合唱節(jié)評(píng)比活動(dòng).老師為參加比賽的5個(gè)班級(jí)都準(zhǔn)備了一份獎(jiǎng)品______.
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