【題目】跳繩時,繩甩到最高處時的形狀是拋物線.正在甩繩的甲、乙兩名同學(xué)拿繩的手間距AB為6米,到地面的距離AO和BD均為0.9米,身高為1.4米的小麗站在距點O的水平距離為1米的點F處,繩子甩到最高處時剛好通過她的頭頂點E.以點O為原點建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系, 設(shè)此拋物線的解析式為y=ax2+bx+0.9.
(1)求該拋物線的解析式;
(2)如果小華站在OD之間,且離點O的距離為3米,當(dāng)繩子甩到最高處時剛好通過他的頭頂,請你算出小華的身高;
(3)如果身高為1.4米的小麗站在OD之間,且離點O的距離為t米, 繩子甩到最高處時超過她的頭頂,請結(jié)合圖像,寫出t的取值范圍 .
【答案】(1)拋物線的解析式是y=﹣0.1x2+0.6x+0.9;(2)小華的身高是1.8米;(3)1<t<5.
【解析】
試題分析:(1)已知拋物線解析式,求其中的待定系數(shù),選定拋物線上兩點E(1,1.4),B(6,0.9)坐標(biāo)代入即可;
(2)小華站在OD之間,且離點O的距離為3米,即OF=3,求當(dāng)x=3時,函數(shù)值;
(3)實質(zhì)上就是求y=1.4時,對應(yīng)的x的兩個值,就是t的取值范圍.
試題解析:(1)由題意得點E(1,1.4),B(6,0.9),代入y=ax2+bx+0.9得,
解得,
∴所求的拋物線的解析式是y=﹣0.1x2+0.6x+0.9;
(2)把x=3代入y=﹣0.1x2+0.6x+0.9得
y=﹣0.1×32+0.6×3+0.9=1.8
∴小華的身高是1.8米;
(3)當(dāng)y=1.4時,﹣0.1x2+0.6x+0.9=1.4,
解得x1=1,x2=5,
∴1<t<5.
考點:二次函數(shù)的應(yīng)用.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)庫存若干套桌椅,準(zhǔn)備修理后支援貧困山區(qū)學(xué)!,F(xiàn)有甲、乙兩木工組,甲每天修理桌椅16套,乙每天修桌椅比甲多8套,甲單獨修完這些桌椅比乙單獨修完多用20天,學(xué)校每天付甲組80元修理費,付乙組120元修理費。
(1)該中學(xué)庫存多少套桌椅?
(2)在修理過程中,學(xué)校要派一名工人進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)督,學(xué)校負(fù)擔(dān)他每天10元生活補(bǔ)助費,現(xiàn)有三種修理方案:a、由甲單獨修理;b、由乙單獨修理;c、甲、乙合作同時修理。你認(rèn)為哪種方案省時又省錢?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=6,BC=8,點F為BC邊上的一個動點,把△ABF沿AF折疊。當(dāng)點B的對應(yīng)點B′落在矩形ABCD的對稱軸上時,則BF的長為___.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)小河的同旁有甲、乙兩個村莊(左圖),現(xiàn)計劃在河岸AB上建一個水泵站,向兩村供水,用以解決村民生活用水問題。(保留作圖痕跡)
①如果要求水泵站到甲、乙兩村莊的距離相等,水泵站M應(yīng)建在河岸AB上的何處?
②如果要求建造水泵站,供水管道使用建材最省,水泵站N又應(yīng)建在河岸AB上的何處?
(2)如圖,作出△ABC關(guān)于直線l的對稱圖形;
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【題目】某學(xué)校舉行演講比賽,選出了10名同學(xué)擔(dān)任評委,并事先擬定從如下4個方案中選擇合理的方案來確定每個演講者的最后得分(滿分為10分):
方案①:所有評委所給分的平均數(shù);
方案②:在所有評委所給分中,去掉一個最高分和一個最低分,然后再計算其余給分的平均數(shù);
方案③:所有評委所給分的中位數(shù);
方案④:所有評委所給分的眾數(shù)。
為了探究上述方案的合理性,先地某個同學(xué)的演講成績進(jìn)行了統(tǒng)計實驗,如圖是這個同學(xué)的得分統(tǒng)計圖。
(1)分別按上述4個方案計算這個同學(xué)演講的最后得分;
(2)根據(jù)(1)中的結(jié)果,請用統(tǒng)計的知識說明哪些方案不適合作為這個同學(xué)演講的最后得分,并說明你的理由。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=30cm,BC=40cm.點P從點A出發(fā),以5cm/s的速度沿AC向終點C勻速移動.過點P作PQ⊥AB,垂足為點Q,以PQ為邊作正方形PQMN,點M在AB邊上,連接CN.設(shè)點P移動的時間為t(s).
(1)PQ=______;(用含t的代數(shù)式表示)
(2)當(dāng)點N分別滿足下列條件時,求出相應(yīng)的t的值;①點C,N,M在同一條直線上;②點N落在BC邊上;
(3)當(dāng)△PCN為等腰三角形時,求t的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,O是菱形ABCD對角線AC與BD的交點,CD=5cm,OD=3cm;過點C作CE∥DB,過點B作BE∥AC,CE與BE相交于點E.
(1)求OC的長;
(2)求四邊形OBEC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商場經(jīng)營某種品牌的玩具,購進(jìn)時的單價是30元,根據(jù)市場調(diào)查:在一段時間內(nèi),銷售單價是40元時,銷售量是600件,而銷售單價每漲1元,就會少售出10件玩具.
(1)該玩具銷售單價定為多少元時,商場能獲得12000元的銷售利潤?
(2)該玩具銷售單價定為多少元時,商場獲得的銷售利潤最大?最大利潤是多少?
(3)若玩具廠規(guī)定該品牌玩具銷售單價不低于46元,且商場要完成不少于500件的銷售任務(wù),求商場銷售該品牌玩具獲得的最大利潤是多少?
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