若關(guān)于x的多項(xiàng)式-5x3-mx2+（n-1）x-1不含二次項(xiàng)和一次項(xiàng)，求m、n的值．
考點(diǎn)：多項(xiàng)式
專題：
分析：根據(jù)多項(xiàng)式的定義得出關(guān)于m，n的等式求出即可．
解答：解：∵關(guān)于x的多項(xiàng)式-5x3-mx2+（n-1）x-1不含二次項(xiàng)和一次項(xiàng)，
∴m=0，n-1=0，
則m=0，n=1．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了多項(xiàng)式的定義，正確把握多項(xiàng)式的定義是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，AD是△ABC的角平分線，E是BC邊上一動(dòng)點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)E作直線EF∥AD，分別交射線CA和BA于點(diǎn)F和G，CH∥AB，交直線EF于點(diǎn)H．
（1）圖中有哪些等腰三角形？請(qǐng)說(shuō)明理由；
（2）在什么條件下，BG=CF？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

求下列函數(shù)中自變量的取值范圍：
（1）y=-2x+1；
（2）S=
2t
2t+1
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，△ABC的三邊AB，BC，CA分別為4，5，6，O到AC的距離為2，則S△ABC=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)正整數(shù)，它加上61是一個(gè)完全平方數(shù)，當(dāng)減去11是另一個(gè)完全平方數(shù)，寫出所有符合的正整數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某種細(xì)胞經(jīng)過(guò)30分鐘由一個(gè)分裂成2個(gè)，經(jīng)過(guò)1小時(shí)分裂，一個(gè)細(xì)胞可分裂為2x，求x的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

絕對(duì)值的幾何意義可以借助數(shù)軸來(lái)認(rèn)識(shí)，一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值就是數(shù)軸上表示的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離，如|a|表示數(shù)軸上a點(diǎn)到原點(diǎn)的距離，推廣而之：|x-a|的幾何意義是數(shù)軸上表示數(shù)a的點(diǎn)之間的距離，|x-a|+|x-b|的幾何意義是數(shù)軸上表示數(shù)x的點(diǎn)到表示數(shù)a、b兩點(diǎn)的距離之和．
（1）已知|x-1|+|x-2|=4，求x的值；
（2）|x-3|+|x-2|+|x+3|的和的最小值為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在梯形ABCD中，DC∥AB，將梯形對(duì)折，使點(diǎn)D、C分別落在AB上的D′、C′處，折痕為EF．若CD=4，AB=5，則AD′+BC′=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

觀察下面一列數(shù)，探求其規(guī)律：-1，
1
2
，-
1
3
，
1
4
，-
1
5
，
1
6
，…
（1）請(qǐng)問(wèn)第9個(gè)，第10個(gè)數(shù)分別是
 
、
 
．
（2）如果這列數(shù)無(wú)限排列下去，與哪個(gè)數(shù)越來(lái)越接近？
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案