【題目】如圖,∠BOC=9°,點(diǎn)A在OB上,且OA=1,按下列要求畫圖: 以A為圓心,1為半徑向右畫弧交OC于點(diǎn)A1 , 得第1條線段AA1;
再以A1為圓心,1為半徑向右畫弧交OB于點(diǎn)A2 , 得第2條線段A1A2;
再以A2為圓心,1為半徑向右畫弧交OC于點(diǎn)A3 , 得第3條線段A2A3;…
這樣畫下去,直到得第n條線段,之后就不能再畫出符合要求的線段了,則n=
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】雞兔同籠是我國古代著名趣題之一.大約在1500年前,《孫子算經(jīng)》中就記載了這個(gè)有趣的問題,書中是這樣敘述的:“今有雉兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足,問雉兔各幾何?”這四句話的意思是:有若干只雞兔同在一個(gè)籠子里,從上面數(shù),有35個(gè)頭;從下面數(shù)有94只腳.問籠中各有幾只雞和兔?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】△ABC中,AB=AC=5,BC=8,點(diǎn)P是BC邊上的動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)P作PD⊥AB于點(diǎn)D,PE⊥AC于點(diǎn)E,則PD+PE的長是( )
A.4.8
B.4.8或3.8
C.3.8
D.5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】第六次全國人口普查公布的數(shù)據(jù)表明,登記的全國人靠數(shù)量約為1 340 000 000人.這個(gè)數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法表示為( 。
A、134×107人B、13.4×108人
C、1.34×109人D、1.34×1010人
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A(2,0),B(0,4),C(﹣3,2).
(1)如圖1,求△ABC的面積.
(2)若點(diǎn)P的坐標(biāo)為(m,0),
①請(qǐng)直接寫出線段AP的長(用含m的式子表示);
②當(dāng)S△PAB=2S△ABC時(shí),求m的值.
(3)如圖2,若AC交y軸于點(diǎn)D,直接寫出點(diǎn)D的坐標(biāo)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】A超市在一次周年慶典當(dāng)天開展購物抽獎(jiǎng)活動(dòng),凡當(dāng)天在該超市購物的顧客,均有一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì),抽獎(jiǎng)規(guī)則如下:將如圖所示的圖形轉(zhuǎn)盤平均分成四個(gè)扇形,分別標(biāo)上1,3,5,7四個(gè)數(shù)字,抽獎(jiǎng)?wù)哌B續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤兩次,當(dāng)每次停止后指針?biāo)干刃蝺?nèi)的數(shù)為每次所得數(shù)(若指針指在分界處重轉(zhuǎn)),當(dāng)兩次所得數(shù)字之和為2時(shí),返現(xiàn)金20元,當(dāng)兩次所得數(shù)字之和為4時(shí),返現(xiàn)金10元,當(dāng)兩次所得數(shù)字之和為6時(shí),返現(xiàn)金5元.
(1)試用樹狀圖或列表的方法,表示出王大媽這次抽獎(jiǎng)中所有可能出現(xiàn)的結(jié)果.
(2)試求王大媽在參加這次抽獎(jiǎng)活動(dòng)中,能獲得返現(xiàn)金的概率是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】據(jù)統(tǒng)計(jì),2015年廣州地鐵日均客運(yùn)量均為6 590 000人次,將6 590 000用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A.6.59×104
B.659×104
C.65.9×105
D.6.59×106
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形OABC放置在第一象限內(nèi),已知A(3,0),∠AOB=30°,反比例函數(shù)y=的圖像交BC、AB于點(diǎn)D、E.
(1)若點(diǎn)D為BC的中點(diǎn),試證明點(diǎn)E為AB的中點(diǎn);
(2)若點(diǎn)A關(guān)于直線OB的對(duì)稱點(diǎn)為F,試探究:點(diǎn)F是否落在該雙曲線上?
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