【題目】下列條件:(1)∠A=25°,∠B=65°;(2)3∠A=2∠B=∠C;(3)∠A=5∠B;(4)2∠A=3∠B=4∠C中,其中能確定△ABC是直角三角形的條件有( )
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
【答案】A
【解析】
根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理求出各小題中最大的角的度數(shù)即可進(jìn)行判斷.
(1)∵∠A=25°,∠B=65°,
∴∠A+∠B=25°+65°=90°,
又∵∠A+∠B+∠C=180°,
∴∠C=180°-(∠A+∠B)=180°-90°=90°,
∴△ABC是直角三角形;
(2)∵3∠A=2∠B=∠C,
∴∠A=∠C,∠B=∠C,
∵∠A+∠B+∠C=180°
∴∠C+∠C+∠C=∠C=180°
∴∠C≠90°
∴△ABC不是直角三角形;
(3)∵∠A=5∠B
∴無法計(jì)算內(nèi)角的度數(shù),
因此無法判定△ABC的形狀;
(4)∵2∠A=3∠B=4∠C,
∴∠A=2∠C,∠B=∠C,
又∵∠A+∠B+∠C=180°,
∴2∠C+∠C+∠C=∠C=180°,
∴∠C=
∴△ABC不是直角三角形.
故選A.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一中學(xué)有學(xué)生3000名,2016年母親節(jié),曉彤為了調(diào)查本校大約有多少學(xué)生知道自己母親的生日,隨機(jī)調(diào)查了200名學(xué)生,有20名同學(xué)不知道自己母親生日,關(guān)于這個(gè)數(shù)據(jù)收集和處理的問題,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.個(gè)體是該校每一位學(xué)生
B.本校約有300名學(xué)生不知道自己母親的生日
C.調(diào)查的方式是抽樣調(diào)查
D.樣本是隨機(jī)調(diào)查的200名學(xué)生是否知道自己母親的生日
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°.點(diǎn)D是AB中點(diǎn),點(diǎn)E為邊AC上一點(diǎn),連接CD,DE,以DE為邊在DE的左側(cè)作等邊三角形DEF,連接BF.
(1)△BCD的形狀為;
(2)隨著點(diǎn)E位置的變化,∠DBF的度數(shù)是否變化?并結(jié)合圖說明你的理由;
(3)當(dāng)點(diǎn)F落在邊AC上時(shí),若AC=6,請(qǐng)直接寫出DE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們知道,在數(shù)軸上,|a|表示數(shù)a到原點(diǎn)的距離,這是絕對(duì)值的幾 何意義,進(jìn)一步地,數(shù)軸上兩個(gè)點(diǎn)A、B,分別用a 和b 表示,那么A、B兩點(diǎn)之間的距離為AB=|a﹣b|利用此結(jié)論,回答以下問題:
(1)數(shù)軸上表示3 和7 的兩點(diǎn)之間的距離是 ,數(shù)軸上表示﹣3 和﹣7 的兩 點(diǎn)之間的距離是 ,數(shù)軸上表示2 和﹣3 的兩點(diǎn)之間的距離是 ;
(2)數(shù)軸上表示x和﹣5 的兩點(diǎn)A、B之間的距離是 ,如果|AB|=3,那 么x的值為 ;
(3)當(dāng)代數(shù)式|x﹣1|+|x﹣3|取最小值時(shí),相應(yīng)的x的取值范圍是多少?最小值是多少?
(4)已知點(diǎn)A在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)是a,點(diǎn)B在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)是b,且|a+4|+(b﹣1)2=0,設(shè)點(diǎn)P在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)是x,當(dāng)|PA|﹣|PB|=2時(shí),求x的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是以BC為直徑的半圓O的切線,D為半圓上一點(diǎn),AD=AB,AD、BC的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)E.
(1)求證:AD是半圓O的切線;
(2)連結(jié)CD,求證:∠A=2∠CDE.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市上網(wǎng)有兩種收費(fèi)方案,用戶可任選其一,A為計(jì)時(shí)制--1元時(shí);B為包月制--80元月,此外每種上網(wǎng)方式都附加通訊費(fèi)元時(shí).
某用戶每月上網(wǎng)40小時(shí),選哪種方式比較合適?
某用戶每月有100元錢用于上網(wǎng),選哪種方式比較合算?
請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)方案,使用戶能合理地選擇上網(wǎng)方式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】計(jì)算題3tan30°﹣|﹣2|+ +(﹣1)2017;
(1)計(jì)算:3tan30°﹣|﹣2|+ +(﹣1)2017;
(2)解方程: = ﹣2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)如圖①,已知:在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,直線m經(jīng)過點(diǎn)A,BD⊥直線m, CE⊥直線m,垂足分別為點(diǎn)D、E.證明:DE=BD+CE.
(2)如圖②,將(1)中的條件改為:在△ABC中,AB=AC,D、A、E三點(diǎn)都在直線m上,并且有∠BDA=∠AEC=∠BAC=α,其中α為任意鈍角.請(qǐng)問結(jié)論DE=BD+CE是否成立?如成立,請(qǐng)你給出證明;若不成立,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將一副三角板按如圖放置,則下列結(jié)論中,正確的有( )①∠1=∠3;②如果∠2=30°則有AC∥DE;③如果∠2=30°,則有BC∥AD;④如果∠2=30°,必有∠4=∠C
A.①②③B.①②④C.③④D.①②③④
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