如圖,已知二次函數(shù)y=ax2+bx+3(a≠0)的圖象與x軸交于點A(1,0)、B(-3,0),與y軸交于點C.
(1)求這個二次函數(shù)的解析式;
(2)設(shè)拋物線的對稱軸與x軸交于點M,與直線BC交于點P,求△ABP的周長.
考點:待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式,二次函數(shù)的性質(zhì),勾股定理
專題:計算題
分析:(1)把A(1,0)、B(-3,0)代入y=ax2+bx+3得到關(guān)于a、b的方程組,解方程組求出a和b即可;
(2)先確定拋物線與y軸的交點C的坐標為(0,3),則可利用待定系數(shù)法確定直線BC的解析式為y=x+3,再確定拋物線的對稱軸為直線x=-1,所以點P的橫坐標為-1,再利用直線BC的解析式得到P點坐標為(-1,2),然后根據(jù)兩點間的距離公式計算出PA、PB、AB,最后計算三角形的周長.
解答:解:(1)根據(jù)題意得
9a-3b+3=0
a+b+3=0

解得
a=-1
b=-2

所以該二次函數(shù)的解析式為y=-x2-2x+3;

(2)拋物線y=-x2-2x+3與y軸的交點C的坐標為(0,3),
設(shè)直線BC的解析式為y=kx+b1,把B(-3,0)C(0,3)代入得
-3k+b1=0
b1=3
,
解得
k=1
b1=3

∴直線BC的解析式為y=x+3,
∵拋物線y=-x2-2x+3的對稱軸為直線x=-
-2
2×(-1)
=-1,
∴點P的橫坐標為-1,
把x=-1代入y=x+3得y=2,
∴P點坐標為(-1,2),
∵A(1,0),B(-3,0)
∴PB=
22+(3-1)2
=2
2
,
AP=
22+(1+1)2
=2
2

AB=4
∴△ABP的周長=PA+PB+AB=2
2
+2
2
+4=4
2
+4.
點評:本題考查了用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式:在利用待定系數(shù)法求二次函數(shù)關(guān)系式時,要根據(jù)題目給定的條件,選擇恰當?shù)姆椒ㄔO(shè)出關(guān)系式,從而代入數(shù)值求解.一般地,當已知拋物線上三點時,常選擇一般式,用待定系數(shù)法列三元一次方程組來求解;當已知拋物線的頂點或?qū)ΨQ軸時,常設(shè)其解析式為頂點式來求解;當已知拋物線與x軸有兩個交點時,可選擇設(shè)其解析式為交點式來求解.也考查來哦二次函數(shù)的性質(zhì)和勾股定理.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,C是線段AB的中點,CD∥BE,且CD=BE,求證:AD=CE.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,AC,BD相交于點O,且∠1=∠2.
(1)求證:四邊形ABCD是矩形;
(2)若∠AOB=60°,AB=8,求BC的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,△ABC的頂點坐標分別為A(-2,5)、B(-4,1)和C(-1,3).
(1)將△ABC先向右平移5個單位長度,再向下平移2個單位長度,得到△A1B1C1,作出△A1B1C1,并寫出點A1、B1、C1的坐標;
(2)將△A1B1C1繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°得到△A2B2C2,作出△A2B2C2,并寫出點A2、B2、C2的坐標.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

若關(guān)于x的一元二次方程kx2+4x+3=0有實根.
(1)求k的取值范圍;
(2)當k取得最大整數(shù)值時,求此時方程的根.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

八年級一班全體同學參加了某項捐款活動,該班同學捐款的情況統(tǒng)計如圖,
(1)求該班的總?cè)藬?shù);
(2)將條形圖補充完整,并寫出捐款總額的眾數(shù);
(3)該班平均每人捐款多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知變量y與x成反比例,且當x=2時,y=-6.求:
(1)y與x之間的函數(shù)表達式;
(2)當y=2時,x的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知一次函數(shù)y=kx+b(k、b為常數(shù),k≠0)的圖象如圖所示,則kx+b>-2的解集為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,?ABCD中,對角線AC和BD相交于點O,∠BAD和∠ABC的平分線相交于點E.若?ABCD的周長為18,△AOB的周長比△AOD的周長少3,則OE=
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案