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先化簡,再求值
(1)2(a+
3
)(a-
3
)-a(a-6)+6
,其中a=
2
-1
;
(2)(
3x
x-1
-
x
x+1
)•
x2-1
x
,其中x=
2
-2
考點:分式的化簡求值,整式的混合運算—化簡求值
專題:計算題
分析:(1)原式第一項利用平方差公式計算,第二項利用單項式乘以多項式法則計算,去括號合并得到最簡結果,將a的值代入計算即可求出值;
(2)原式括號中兩項通分并利用同分母分式的減法法則計算,約分得到最簡結果,將x的值代入計算即可求出值.
解答:解:(1)原式=2a2-6-a2+6a+6=a2+6a,
當a=
2
-1時,原式=3-2
2
+6
2
-6=4
2
-3;
(2)原式=
3x(x+1)-x(x-1)
(x+1)(x-1)
(x+1)(x-1)
x
=2x+4,
當x=
2
-2時,原式=2
2
點評:此題考查了分式的化簡求值,熟練掌握運算法則是解本題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

解不等式組
x-1>3(x+1)
3
2
x-5≤1-
1
2
x
并把解集在數軸上表示出來.

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科目:初中數學 來源: 題型:

小明有1元和5角的硬幣共13枚,這些硬幣的總幣值小于8.5元.
(1)根據題意,甲、乙兩名同學分別列出尚不完整的不等式如下:
甲:x+
 
<8.5       乙:0.5x+
 
<8.5
根據甲、乙兩名同學所列的不等式,請你分別指出未知數x表示的意義,然后在橫線上補全甲、乙兩名同學所列的不等式:
甲:x表示
 
;乙:x表示
 

(2)求小明可能有幾枚5角的硬幣.(寫出完整的解答過程)

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標系中,直線y=
1
2
x+2與x軸、y軸分別交于A、B    兩點,以AB為腰長在第二象限內作等腰直角△ABC
(1)求點A、B的坐標,并求AB的長;
(2)求點C的坐標;
(3)你能否在x軸上找一點M,使△MCB的周長最?如果能,請求出M點的坐標;如果不能,說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,AB=5,AD=4,BD=DC=3,且DE⊥AB于E,DF⊥AC于點F.
(1)請寫出與A點有關的三個正確結論;
(2)DE與DF在數量上有何關系?并給出證明.

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科目:初中數學 來源: 題型:

計算:2(a23-a2•a4+(2a42÷a2

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知:反比例函數y=
k
x
和一次函數y=2x+1,其中一次函數的圖象經過點(k,5).
(1)試求反比例函數的解析式;
(2)若點A在第一象限,且同時在上述兩函數的圖象上,求A點的坐標.

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科目:初中數學 來源: 題型:

某校準備組織七年級學生參加夏令營,已知:用3輛小客車和1輛大客車每次可運送學生105人;用一輛小客車和2輛大客車每次可運送學生110人,現(xiàn)有學生400人,計劃租用小客車a輛,大客車b輛,一次送完,且恰好每輛車都坐滿.
(1)1輛小客車和1輛大客車都坐滿后一次可送多少名學生?
(2)請你幫學校設計出所有的租車方案;
(3)若小客車每輛需租金200元,大客車每輛需租金380元,請選出最省錢的方案,并求出最省租金.

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科目:初中數學 來源: 題型:

順次連接對角線互相垂直且相等的四邊形中點所得到的四邊形是
 

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