某中學(xué)為了解某年級1200名學(xué)生每學(xué)期參加社會實踐活動的時間,隨機對該年級50名學(xué)生進行了調(diào)查,結(jié)果如下表:
(1)在這個統(tǒng)計中,眾數(shù)是__________,中位數(shù)是__________;
(2)補全下面的頻率分布表和頻率分布直方圖:
(3)請你估算這所學(xué)校該年級的學(xué)生中,每學(xué)期參加社會實踐活動時間不少于9天的大約有多少人?
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在平行四邊形ABCD中,E為BC邊上一點,且AB=AE.
(1)求證:△ABC≌△EAD;
(2)若AE平分∠DAB,∠EAC=25°,求∠AED的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某市廣播電視局欲招聘播音員一名,對A、B兩名候選人進行了兩項素質(zhì)測試,兩人的兩項測試成績?nèi)绫硭荆?/p>
根據(jù)實際需要,廣播電視局將面試、綜合知識測試的得分按3:2的比例計算兩人的總成績,那么__________(填A(yù)或B)將被錄用.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知y+2與x﹣1成正比例,且x=3時y=4.
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當y=1時,求x的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
用配方法解方程x2﹣2x﹣5=0時,變形正確的是( )
A.(x﹣2)2=9 B.(x﹣1)2=6 C.(x+2)2=9 D.(x+1)2=6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在等腰Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,D是AC上一點.若tan∠DBA=,則AD的長為( )
A.2 B. C. D.1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
雅安地震牽動著全國人民的心,某單位開展了“一方有難,八方支援”賑災(zāi)捐款活動.第一天收到捐款10 000元,第三天收到捐款12 100元.
(1)如果第二天、第三天收到捐款的增長率相同,求捐款增長率;
(2)按照(1)中收到捐款的增長率速度,第四天該單位能收到多少捐款?
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