如圖,ABCD是矩形紙片,翻折∠B和∠D,使BC、AD落在AC上.設(shè)F、H分別是B、D落在AC上的兩點(diǎn),E、G分別是折痕CE、AG與AB、CD的交點(diǎn).
(1)證明:△AGH≌△CEF;
(2)若矩形ABCD滿(mǎn)足一個(gè)條件:
 
,則折紙后得到的四邊形AECG是菱形.(無(wú)需說(shuō)明理由)
考點(diǎn):翻折變換(折疊問(wèn)題),全等三角形的判定與性質(zhì),菱形的判定
專(zhuān)題:
分析:(1)根據(jù)折疊性質(zhì)和矩形性質(zhì)得出∠D=∠AHG=∠B=∠CFE=90°,AD=AH=BC=CF,∠BCA=2∠ECF,∠DAC=2∠GAH,AD∥BC,求出∠GAH=∠ECF,根據(jù)全等三角形的判定推出即可;
(2)求出∠DCA=30°,根據(jù)全等得出AG=CE,推出AG∥CE,得出平行四邊形AECG,求出∠GAC=∠ACE=30°,推出AG=CG,根據(jù)菱形的判定推出即可.
解答:(1)證明:∵ABCD是矩形紙片,翻折∠B和∠D,使BC、AD落在AC上.設(shè)F、H分別是B、D落在AC上的兩點(diǎn),
∴∠D=∠AHG=∠B=∠CFE=90°,AD=AH=BC=CF,∠BCA=2∠ECF,∠DAC=2∠GAH,AD∥BC,
∴∠DAC=∠BCA,
∴∠GAH=∠ECF,
在△AGH和△CEF中,
∠AHG=∠CFE
AH=CF
∠GAH=∠ECF
,
∴△AGH≌△CEF(ASA);

(2)解:當(dāng)DC=
3
AD時(shí),四邊形AECG是菱形,
理由是:在Rt△ADC中,tan∠DCA=
AD
DC
=
AD
3
AD
=
3
3
,
∠DCA=30°,
∵∠DCB=90°
∴∠BCA=60°,
根據(jù)折疊性質(zhì)得出∠ACE=∠BCE=30°,
∵△AGH≌△CEF,
∴AG=CE,∠GAH=∠ECF,
∴AG∥CE,
∴四邊形AECG是平行四邊形,∠GAC=∠ACE=30°,
∴∠DCA=∠GAC=30°,
∴AG=CG,
∴四邊形AECG是菱形,
故答案為:DC=
3
AD.
點(diǎn)評(píng):本題考查了全等三角形的性質(zhì)和判定,平行四邊形的性質(zhì)和判定,菱形的判定,矩形的性質(zhì)的應(yīng)用,主要考查學(xué)生運(yùn)用定理進(jìn)行推理的能力,題目比較好,難度適中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

隨著北京的城市擴(kuò)張、工業(yè)發(fā)展和人口膨脹,豐富的地表水系迅速斷流、干涸,甚至地下水也超采嚴(yán)重,缺水非常嚴(yán)重.為了解決水資源緊缺問(wèn)題,市政府采取了一系列措施.2014年4月16日北京市發(fā)改委公布了兩套北京水價(jià)調(diào)整聽(tīng)證方案,征求民意.
方案一
第1階梯:戶(hù)年用水量不超145立方米,每立方米水價(jià)為4.95元
第2階梯:戶(hù)年用水量為146-260立方米,每立方米水價(jià)為7元
第3階梯:戶(hù)年用水量為260立方米以上,每立方米水價(jià)為9元
方案二
第1階梯:戶(hù)年用水量不超180立方米,每立方米水價(jià)為5元
第2階梯:戶(hù)年用水量為181-260立方米,每立方米水價(jià)為7元
第3階梯:戶(hù)年用水量為260立方米以上,每立方米水價(jià)為9元
例如,若采用方案一,當(dāng)戶(hù)年用水量為180立方米時(shí),水費(fèi)為145×4.95+(180-145)×7=962.75.
請(qǐng)根據(jù)方案一、二解決以下問(wèn)題:
(1)若采用方案二,當(dāng)戶(hù)年水費(fèi)1040元時(shí),用水量為多少立方米?
(2)根據(jù)本市居民家庭用水情況調(diào)查分析,有93%的居民家庭年用水量在第一階梯.因此我們以戶(hù)年用水量180立方米為界,即當(dāng)戶(hù)年用水量不超過(guò)180立方米時(shí),選擇哪個(gè)方案所繳納的水費(fèi)最少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在不透明的袋中有大小、形狀和質(zhì)地等完全相同的4個(gè)小球,它們分別標(biāo)有數(shù)字1、2、3、4.從袋中任意摸出一小球(不放回)作為十位數(shù),將袋中的小球攪勻后,再?gòu)拇忻隽硪恍∏蜃鳛閭(gè)位數(shù).
(1)請(qǐng)你用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法表示摸出兩位數(shù)可能出現(xiàn)的所有結(jié)果;
(2)規(guī)定:如果摸出的兩位數(shù)是奇數(shù),則小明贏;如果摸出的兩位數(shù)是偶數(shù)則小亮贏.你認(rèn)為這個(gè)游戲規(guī)則對(duì)小明、小亮雙方公平嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)化簡(jiǎn):
32
-4
0.5
+3
8
;
(2)用適當(dāng)?shù)姆椒ń夥匠蹋簒2+4x-1=0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,直線y=x-4與x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn),拋物線y=
1
3
x2+bx+c經(jīng)過(guò)A、B兩點(diǎn),與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為C,連接BC.
(1)求拋物線的解析式及點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)點(diǎn)M在拋物線上,連接MB,當(dāng)∠MBA+∠CBO=45°時(shí),求點(diǎn)M的坐標(biāo);
(3)點(diǎn)P從點(diǎn)C出發(fā),沿線段CA由C向A運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā),沿線段BC由B向C運(yùn)動(dòng),P、Q的運(yùn)動(dòng)速度都是每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度,當(dāng)Q點(diǎn)到達(dá)C點(diǎn)時(shí),P、Q同時(shí)停止運(yùn)動(dòng),試問(wèn)在坐標(biāo)平面內(nèi)是否存在點(diǎn)D,使P、Q運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的某一時(shí)刻,以C、D、P、Q為頂點(diǎn)的四邊形為菱形?若存在,直接寫(xiě)出點(diǎn)D的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:(a+2)2-2(a+1)(a-1)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

先化簡(jiǎn),再求值:(a+b)2-a(a+b)-b2,其中a=2-
3
,b=2+
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一年之中,每天日照(從日出到日落)的時(shí)間是不同的.下圖表示了某地區(qū)從2011年1月1日到2011年12月26日的日照時(shí)間.

(1)如圖描述的是哪兩個(gè)變量之間的關(guān)系?指出其中的自變量和因變量.
(2)哪天的日照時(shí)間最短?這一天的日照時(shí)間約是多少?
(3)哪天的日照時(shí)間最長(zhǎng)?這一天的日照時(shí)間約是多少?
(4)大約在什么時(shí)間段內(nèi),日照時(shí)間在增加?在什么時(shí)間段內(nèi),日照時(shí)間在減少?
(5)說(shuō)一說(shuō)該地一年中日照時(shí)間是怎樣隨時(shí)間的變化而變化的.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線l經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(-1,0),點(diǎn)A1,A2,A3,A4,A5,…按如圖所示的規(guī)律排列在直線l上.若直線l上任意相鄰兩個(gè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)都相差1、縱坐標(biāo)也都相差1,則A8的坐標(biāo)為
 
;若點(diǎn)An(n為正整數(shù))的橫坐標(biāo)為2014,則n=
 

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