計(jì)算
(1)-15-(-8)+(-11)-12
(2)-4÷
2
3
-(-
2
3
)×(-30)

(3)(-2)2+4×(-3)2-(-4)2÷(-2)
(4)-23+[(-4)2-(1-32)×3]
(5)-
1
3
ab-
1
2
a2+
1
3
a2-(-
2
3
ab)

(6)4x2-[
3
2
x-(
1
2
x-3)+3x2]
考點(diǎn):有理數(shù)的混合運(yùn)算,整式的加減
專(zhuān)題:
分析:(1)先化簡(jiǎn)再相加即可求解;
(2)先算乘除法,再算減法;
(3)(4)按照有理數(shù)混合運(yùn)算的順序,先乘方后乘除最后算加減,有括號(hào)的先算括號(hào)里面的;
(5)(6)運(yùn)用整式的加減運(yùn)算順序,先去括號(hào),再合并同類(lèi)項(xiàng).
解答:解:(1)-15-(-8)+(-11)-12
=-15+8-11-12
=-38+8
=-30;
(2)-4÷
2
3
-(-
2
3
)×(-30)

=-6-20
=-26;
(3)(-2)2+4×(-3)2-(-4)2÷(-2)
=4+4×9-16÷(-2)
=4+36+8
=48;
(4)-23+[(-4)2-(1-32)×3]
=-8+[16-(1-9)×3]
=-8+[16-(-8)×3]
=-8+[16+24]
=-8+40
=32;
(5)-
1
3
ab-
1
2
a2+
1
3
a2-(-
2
3
ab)

=(-
1
3
ab+
2
3
ab)+(-
1
2
a2+
1
3
a2
=
1
3
ab-
1
6
a2;
(6)4x2-[
3
2
x-(
1
2
x-3)+3x2]

=4x2-[
3
2
x-
1
2
x+3+3x2]
=4x2-
3
2
x+
1
2
x-3-3x2
=4x2-3x2-
3
2
x+
1
2
x-3
=x2-x-3.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是有理數(shù)的運(yùn)算能力.注意:
(1)要正確掌握運(yùn)算順序,在混合運(yùn)算中要特別注意運(yùn)算順序:先三級(jí),后二級(jí),再一級(jí);有括號(hào)的先算括號(hào)里面的;同級(jí)運(yùn)算按從左到右的順序;
(2)去括號(hào)法則:--得+,-+得-,++得+,+-得-.
(3)整式中如果有多重括號(hào)應(yīng)按照先去小括號(hào),再去中括號(hào),最后大括號(hào)的順序進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖,AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB于點(diǎn)N,點(diǎn)M在⊙O上
(1)要使CB∥MD,可以添加條件∠1=∠M,或∠C=∠D,除此之外,請(qǐng)你添加一個(gè)條件
 
(注,不需要再添加任何線段或字符)使之能推出CB∥MD,并證明;
(2)若BC=4,cosM=
1
3
,求⊙O的直徑.

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某市在“舊城改造”中,計(jì)劃在市內(nèi)一塊如圖所示的三角形空地中種植草皮美化環(huán)境,已知這種草皮每平方米要80元,求買(mǎi)這種草皮至少需多少元.

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計(jì)算:(a2b-2-3=
 

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如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,點(diǎn)D是AB的中點(diǎn),E是AC的中點(diǎn),若DE=2,CD=2
5
,(1)求AB的長(zhǎng);(2)求BE的長(zhǎng).

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如圖,AB⊥BF,CD⊥BF,∠1=∠2,試說(shuō)明CD∥EF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于點(diǎn)D,E是AD的中點(diǎn),CE交AD邊于點(diǎn)F,DG∥CF,交AB邊于G.若AB=6,求線段AF的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,射線CB∥OA,∠C=∠OAB=120°,OE平分∠COF 交BC于點(diǎn)E,F(xiàn)在BC上,且滿足OB平分∠AOF.
(1)求:∠EOB的度數(shù).
(2)探究∠OBC與∠OFC的數(shù)量關(guān)系,并證明;若向右平移AB,則∠OBC與∠OFC的數(shù)量關(guān)系是否會(huì)發(fā)生變化?若發(fā)生變化,請(qǐng)直接寫(xiě)出變化的結(jié)論.
(3)在向右平移AB的過(guò)程中,能否使∠OEC=∠OBA?若存在,求出此時(shí)兩角相等的度數(shù);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知方程3xm-13yn=7x是二元一次方程,則m+n=
 

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