黔東南州某超市計(jì)劃購進(jìn)一批甲、乙兩種玩具,已知5件甲種玩具的進(jìn)價(jià)與3件乙種玩具的進(jìn)價(jià)的和為231元,2件甲種玩具的進(jìn)價(jià)與3件乙種玩具的進(jìn)價(jià)的和為141元.
(1)求每件甲種、乙種玩具的進(jìn)價(jià)分別是多少元?
(2)如果購進(jìn)甲種玩具有優(yōu)惠,優(yōu)惠方法是:購進(jìn)甲種玩具超過20件,超出部分可以享受7折優(yōu)惠,若購進(jìn)x(x>0)件甲種玩具需要花費(fèi)y元,請你求出y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(3)在(2)的條件下,超市決定在甲、乙兩種玩具中選購其中一種,且數(shù)量超過20件,請你幫助超市判斷購進(jìn)哪種玩具省錢.
考點(diǎn):一次函數(shù)的應(yīng)用,二元一次方程組的應(yīng)用,一元一次不等式的應(yīng)用
專題:應(yīng)用題
分析:(1)設(shè)每件甲種玩具的進(jìn)價(jià)是x元,每件乙種玩具的進(jìn)價(jià)是y元,根據(jù)“5件甲種玩具的進(jìn)價(jià)與3件乙種玩具的進(jìn)價(jià)的和為231元,2件甲種玩具的進(jìn)價(jià)與3件乙種玩具的進(jìn)價(jià)的和為141元”列出方程組解決問題;
(2)分情況:不大于20件;大于20件;分別列出函數(shù)關(guān)系式即可;
(3)設(shè)購進(jìn)玩具x件(x>20),分別表示出甲種和乙種玩具消費(fèi),建立不等式解決問題.
解答:解:(1)設(shè)每件甲種玩具的進(jìn)價(jià)是x元,每件乙種玩具的進(jìn)價(jià)是y元,由題意得
5x+3y=231
2x+3y=141
,
解得
x=30
y=27
,
答:每件甲種玩具的進(jìn)價(jià)是30元,每件乙種玩具的進(jìn)價(jià)是27元;

(2)當(dāng)0<x≤20時(shí),
y=30x;
當(dāng)x>20時(shí),
y=20×30+(x-20)×30×0.7=21x+180;

(3)設(shè)購進(jìn)玩具x件(x>20),則乙種玩具消費(fèi)27x元;
當(dāng)27x=21x+180,
則x=30
所以當(dāng)購進(jìn)玩具正好30件,選擇購其中一種即可;
當(dāng)27x>21x+180,
則x>30
所以當(dāng)購進(jìn)玩具超過30件,選擇購甲種玩具省錢;
當(dāng)27x<21x+180,
則x<30
所以當(dāng)購進(jìn)玩具少于30件,多于20件,選擇購乙種玩具省錢.
點(diǎn)評:此題考查二元一次方程組,一次函數(shù),一元一次不等式的運(yùn)用,理解題意,正確列式解決問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

等腰三角形兩邊分別為5cm和2cm,則它的第三邊長為( 。
A、2cmB、5cm
C、2cm或5cmD、4cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

據(jù)報(bào)道,“國際剪刀石頭布協(xié)會(huì)”提議將“剪刀石頭布”作為奧運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目.某校學(xué)生會(huì)想知道學(xué)生對這個(gè)提議的了解程度,隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行了一次問卷調(diào)查,并根據(jù)收集到的信息進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),繪制了下面兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中所提供的信息解答下列問題:

(1)接受問卷調(diào)查的學(xué)生共有
 
名,扇形統(tǒng)計(jì)圖中“基本了解”部分所對應(yīng)扇形的圓心角為
 
;請補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)若該校共有學(xué)生900人,請根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果,估計(jì)該校學(xué)生中對將“剪刀石頭布”作為奧運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目的提議達(dá)到“了解”和“基本了解”程度的總?cè)藬?shù);
(3)“剪刀石頭布”比賽時(shí)雙方每次任意出“剪刀”、“石頭”、“布”這三種手勢中的一種,規(guī)則為:剪刀勝布,布勝石頭,石頭勝剪刀,若雙方出現(xiàn)相同手勢,則算打平.若小剛和小明兩人只比賽一局,請用樹狀圖或列表法求兩人打平的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某公司為了解員工對“六五”普法知識的知曉情況,從本公司隨機(jī)選取40名員工進(jìn)行普法知識考查,對考查成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)(成績均為整數(shù),滿分100分),并依據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計(jì)表.解答下列問題:
組別分?jǐn)?shù)段/分頻數(shù)/人數(shù)頻率
150.5~60.52a
260.5~70.560.15
370.5~80.5bc
480.5~90.5120.30
590.5~100.560.15
合計(jì)401.00
(1)表中a=
 
,b=
 
,c=
 

(2)請補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)該公司共有員工3000人,若考查成績80分以上(不含80分)為優(yōu)秀,試估計(jì)該公司員工“六五”普法知識知曉程度達(dá)到優(yōu)秀的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

家住山腳下的孔明同學(xué)想從家出發(fā)登山游玩,據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn),他獲得如下信息:
(1)他下山時(shí)的速度比上山時(shí)的速度每小時(shí)快1千米;
(2)他上山2小時(shí)到達(dá)的位置,離山頂還有1千米;
(3)抄近路下山,下山路程比上山路程近2千米;
(4)下山用1個(gè)小時(shí);
根據(jù)上面信息,他作出如下計(jì)劃:
(1)在山頂游覽1個(gè)小時(shí);
(2)中午12:00回到家吃中餐.
若依據(jù)以上信息和計(jì)劃登山游玩,請問:孔明同學(xué)應(yīng)該在什么時(shí)間從家出發(fā)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中(如圖),已知拋物線y=
2
3
x2+bx+c與x軸交于點(diǎn)A(-1,0)和點(diǎn)B,與y軸交于點(diǎn)C(0,-2).
(1)求該拋物線的表達(dá)式,并寫出其對稱軸;
(2)點(diǎn)E為該拋物線的對稱軸與x軸的交點(diǎn),點(diǎn)F在對稱軸上,以點(diǎn)A、C、E、F為頂點(diǎn)的四邊形ACEF為梯形,求點(diǎn)F的坐標(biāo);
(3)點(diǎn)D為該拋物線的頂點(diǎn),設(shè)點(diǎn)P(t,0),且t>3,如果△BDP和△CDP的面積相等,求t的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為慶祝商都正式營業(yè),商都推出了兩種購物方案.方案一:非會(huì)員購物所有商品價(jià)格可獲九五折優(yōu)惠,方案二:如交納300元會(huì)費(fèi)成為該商都會(huì)員,則所有商品價(jià)格可獲九折優(yōu)惠.
(1)以x(元)表示商品價(jià)格,y(元)表示支出金額,分別寫出兩種購物方案中y關(guān)于x的函數(shù)解析式;
(2)若某人計(jì)劃在商都購買價(jià)格為5880元的電視機(jī)一臺,請分析選擇哪種方案更省錢?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

列方程或方程組解應(yīng)用題:
小馬自駕私家車從A地到B地,駕駛原來的燃油汽車所需油費(fèi)108元,駕駛新購買的純電動(dòng)車所需電費(fèi)27元,已知每行駛1千米,原來的燃油汽車所需的油費(fèi)比新購買的純電動(dòng)汽車所需的電費(fèi)多0.54元,求新購買的純電動(dòng)汽車每行駛1千米所需的電費(fèi).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

五張分別寫有-1,2,0,-4,5的卡片(除數(shù)字不同以外,其余都相同),現(xiàn)從中任意取出一張卡片,則該卡片上的數(shù)字是負(fù)數(shù)的概率是
 

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