在△ABC與△A′B′C′中，AB：AC=A′B′：A′C′，∠B=∠B′，則這兩個(gè)三角形（　　）
A、相似，但不全等
B、全等或相似
C、不相似
D、無(wú)法判斷是否相似
考點(diǎn)：相似三角形的判定,全等三角形的判定
專題：
分析：根據(jù)題意畫出圖形，由相似三角形的判定定理即可得出結(jié)論．
解答：解：如圖所示，AB：AC=A′B′：A′C′，∠B=∠B′，
∵∠B與∠B′不是兩邊的夾角，
∴不能判定兩三角形相似．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是相似三角形的判定，熟知兩組對(duì)應(yīng)邊的比相等且?jiàn)A角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形相似是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，△ABC是等邊三角形，BD⊥AC，AE⊥BC，垂足分別為D、E，AE、BD相交于點(diǎn)O，連接DE．
（1）判斷△CDE的形狀，并說(shuō)明理由．
（2）若AO=12，求OE的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知∠AOB=75°，∠AOC=
2
3
∠AOB，OD平分∠AOC，求∠BOD的大�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

11世紀(jì)的一位阿拉伯?dāng)?shù)學(xué)家曾提出一個(gè)“鳥兒捉魚”的問(wèn)題：
小溪邊長(zhǎng)著兩棵棕櫚樹(shù)，恰好隔岸相望，一棵樹(shù)高是15肘尺（肘尺是古代的長(zhǎng)度單位），另外一棵高20肘尺；兩棵棕櫚樹(shù)的樹(shù)梢間的距離是25肘尺，每棵樹(shù)的樹(shù)梢上都停著一只鳥，忽然，兩只鳥同時(shí)看見(jiàn)棕櫚樹(shù)間的水面上游出一條魚，它們以相同的速度立刻飛去抓魚，并且同時(shí)到達(dá)目標(biāo)．問(wèn)這條魚出現(xiàn)的地方離比較高的棕櫚樹(shù)的樹(shù)根有多遠(yuǎn)？（請(qǐng)畫出示意圖解答）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、“擲一枚硬幣正面朝上的概率是
1
2
”表示每拋硬幣2次就有1次正面朝上
B、一組數(shù)據(jù)2，2，3，6的眾數(shù)和中位數(shù)都是2
C、要了解全市人民的低碳生活狀況，適宜采用抽樣調(diào)查的方法
D、隨機(jī)抽取甲、乙兩名同學(xué)的5次數(shù)學(xué)成績(jī)，計(jì)算得平均分都是90分，方差分別是S2甲=5，S2乙=12，說(shuō)明乙的成績(jī)較為穩(wěn)定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

“誰(shuí)是球王”羽毛球民間爭(zhēng)霸賽浙江賽區(qū)于2013年12月22日開(kāi)賽，某公司為鼓勵(lì)員工加強(qiáng)體育鍛煉，準(zhǔn)備購(gòu)買10副某種品牌的羽毛球拍，每副球拍配x（x≥2）個(gè)羽毛球，供員工免費(fèi)借用，該公司的附近A、B兩家超市都有這種品牌的羽毛球拍和羽毛球出售，且兩家超市每副球拍的標(biāo)價(jià)均為30元，每個(gè)羽毛球按要求價(jià)為3元，目前，兩家超市同時(shí)在做促銷活動(dòng)：
A超市：所有商品均打九折（按標(biāo)價(jià)的90%）銷售；
B超市：買一副羽毛球拍送2個(gè)羽毛球．
請(qǐng)解答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)用含x的代數(shù)式分別表示在A超市購(gòu)買羽毛球拍和羽毛球的費(fèi)用以及在B超市購(gòu)買羽毛球拍和羽毛球的費(fèi)用．
（2）若該公司只在一家超市購(gòu)買，x為何值時(shí)，兩家超市一樣優(yōu)惠？
（3）若每副球拍配15個(gè)羽毛球（即x=15時(shí)），且該公司只在一家超市購(gòu)買，你認(rèn)為在哪家超市購(gòu)買更劃算，并說(shuō)明理由？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知：如圖，OC平分∠AOB，OD與OC不重合且在∠AOC內(nèi)部，求證：∠DOC=
1
2
（∠BOD-∠AOD）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，AB，CD，EF為⊙O的弦，AB∥CD∥EF，求證：△ACE≌△BDF．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在平行四邊形ABCD中，延長(zhǎng)AB到點(diǎn)E，使BE=
1
2
AB，延長(zhǎng)CD到點(diǎn)F，使DF=DC，EF交BC于點(diǎn)G，交AD于點(diǎn)H． 求EG：FH的值．

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