在我校開展的“1116”讀書活動(dòng)中，九年級(jí)某班對(duì)學(xué)生5天內(nèi)讀書的情況做了抽查，統(tǒng)計(jì)如下：10，23，42，80，42（單位：頁）．這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是（　�。�
A、36，42
B、42，23
C、42，36
D、42，42
考點(diǎn)：眾數(shù),中位數(shù)
專題：
分析：利用眾數(shù)與中位數(shù)的定義求解即可．
解答：解：從小到大排列得10，23，42，42，80，所以這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是42，42．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了眾數(shù)與中位數(shù)，解題的關(guān)鍵是熟記眾數(shù)與中位數(shù)的定義，注意在求中位數(shù)時(shí)要從小到大或從大到小排列．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

圓錐的底面半徑為10cm，高為10
5
cm
（1）求圓錐的全面積．
（2）若一只小蟲從底面上一點(diǎn)A出發(fā)，沿圓錐側(cè)面繞行一周到母線SA上一點(diǎn)M處，且SM=3AM，求它所走的最短距離是多少．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知代數(shù)式3x2-6x+4的值為7，則代數(shù)式x2-2x+2的值為（　�。�
A、3B、4C、5D、6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

分式方程
2
x
-
1
x-1
=0的解是（　�。�
A、x=-2
B、x=2
C、x=
2
3
D、x=1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列各式運(yùn)算
（1）-（-a-b）=a-b；（2）5x-（2x-1）-x2=5x-2x-1+x2；
（3）3xy-
1
2
（xy-y2）=3xy-
1
2
xy+y2； （4）（a3+b3）-3（2a3-3b3）=a3+b3-6a3+9b3
其中去括號(hào)不正確的有（　�。�
A、（1）（2）
B、（1）（2）（3）
C、（2）（3）（4）
D、（1）（2）（3）（4）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知直角三角形的斜邊長為13，一直角邊的長為5，則另一直角邊的長為（　�。�
A、8B、12C、8或12D、19

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知y與2x+1成正比例，當(dāng)x=0時(shí)，y=2，則y與x之間的函數(shù)關(guān)系式為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖是我市交警在一個(gè)路口統(tǒng)計(jì)的某個(gè)時(shí)段來往車輛的車速情況．（單位：千米/時(shí)） 
（1）計(jì)算這些車的平均速度．
（2）大多數(shù)車以哪一個(gè)速度行駛？
（3）中間的車速是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知一半徑為4的扇形的圓心角120度，則該扇形的面積是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案