如圖:OB平分∠AOC.且∠2:∠3:∠4=3:5:4,則∠2=
 
°,∠3=
 
°.
考點:角平分線的定義
專題:
分析:設(shè)∠2=3x,∠3=5x,∠4=4x,根據(jù)OB平分∠AOC,故∠1=∠2,然后即可解答.
解答:解:設(shè)∠2=3x,∠3=5x,∠4=4x,
根據(jù)OB平分∠AOC,故∠1=∠2=3x,
∴∠1+∠2+∠3+∠4=3x+3x+5x+4x=15x=360°,
解得:x=24°,
∴∠2=3x=72°,∠3=5x=120°.
故答案是:72,120.
點評:本題考查了角的計算,屬于基礎(chǔ)題,關(guān)鍵是根據(jù)題意列出等式進行求解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,直線l1:y=x+1與直線l2:y=
1
2
x+
1
2
,直線l1與y軸相交于點A,一動點C從點A出發(fā),沿平行于x軸的方向向右運動,到達直線l2上的點B1處后,沿垂直于x軸的方向向上運動,到直線l1上的點A1處:再沿平行于x軸的方向向右運動,到達直線l2上的點B2處后,沿垂直于x軸的方向向上運動,到直線l1上的點A2處:按此規(guī)律運動,…,試寫出點A1的坐標(biāo)
 
,點A2015的坐標(biāo)
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若圓的半徑是5,圓心的坐標(biāo)是(0,0),點P的坐標(biāo)是(-4,3),則點P與⊙O的位置關(guān)系是( 。
A、點P在⊙O外
B、點P在⊙O內(nèi)
C、點P在⊙O上
D、點P在⊙O外或⊙O上

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,把一張長方形紙沿對角線AC折疊后,頂點B落在B′處,已知∠ACB′=28°,那么,∠DCB′=( 。
A、28°B、31°
C、32°D、34°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,一個幾何體是由一些大小相同的小正方體擺成的,其主視圖與左視圖如圖所示,則組成這個幾何體的小正方形最少有
 
個,最多有
 
個.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小李和小陸從A地出發(fā),騎自行車沿同一條路行駛到B地.小陸因為有事,在A地停留0.5小時后出發(fā),1小時后他們相遇,兩人約定,誰先到B地就在原地等待.他們離出發(fā)地的距離S(單位:km)和行駛時間t(單位:h)之間的函數(shù)關(guān)系的圖象如圖所示.
(1)說明圖中線段MN所表示的實際意義;
(2)求出小李和小陸在途中相遇時他們離出發(fā)地的距離;
(3)若小陸到達B地后,立即按原速沿原路返回A地,還需要多少時間才能再次與小李相遇?
(4)小李出發(fā)多少小時后,兩人相距1km?(直接寫出答案)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=-x2+4x+3有
 
值(填“最大”或“最小”),所求最值是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知A、O、B三點在同一條直線上,OD平分∠AOC,OE平分∠BOC.
(1)若∠BOC=62°,求∠DOE的度數(shù);
(2)圖中是否有互余的角?若有請寫出所有互余的角.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有A,B兩只不透明口袋,每只口袋里裝有兩只相同的球,A袋中的兩只球上分別寫了“細”、“心”的字樣,B袋中的兩只球上分別寫了“信”、“任”的字樣,從每只口袋里各摸出一只球,能組成“信心”字樣的概率是( 。
A、
3
4
B、
2
3
C、
1
3
D、
1
4

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同步練習(xí)冊答案