如圖,在同一坐標(biāo)系中,關(guān)于x的一次函數(shù)y=x+b與y=bx+1的圖象只可能是( 。
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn):一次函數(shù)的圖象
專題:
分析:對(duì)于每個(gè)選項(xiàng),先根據(jù)過(guò)第一、三象限的直線為y=x+b確定b的值,然后利用b的值確定直線y=bx+1的位置是否正確進(jìn)行判斷.
解答:解:A、直線y=x+b與y軸的交點(diǎn)在x軸上方,則b>0,所以直線y=bx+1經(jīng)過(guò)第一、三象限,所以A選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、直線y=bx+1經(jīng)過(guò)第一、三象限,則b>0,所以直線y=x+b與y軸的交點(diǎn)在x軸上方,所以B選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、直線y=bx+1經(jīng)過(guò)第二、四象限,則b<0,所以直線y=x+b與y軸的交點(diǎn)在x軸下方,所以C選項(xiàng)正確;
D、直線y=x+b與y軸的交點(diǎn)在x軸下方,則b<0,所以y=bx+1經(jīng)過(guò)第一、二、四象限,所以D選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了一次函數(shù)圖象:一次函數(shù)y=kx+b(k、b為常數(shù),k≠0)是一條直線,當(dāng)k>0,圖象經(jīng)過(guò)第一、三象限,y隨x的增大而增大;當(dāng)k<0,圖象經(jīng)過(guò)第二、四象限,y隨x的增大而減;圖象與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為(0,b).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

我們知道:選用同一長(zhǎng)度單位量得兩條線段AB、CD的長(zhǎng)度分別是m,n,那么就說(shuō)兩條線段的比AB:CD=m:
n,如果把
m
n
表示成比值k,那么
AB
CD
=k,或AB=kCD.請(qǐng)完成以下問(wèn)題:
(1)四條線段a,b,c,d中,如果
 
,那么這四條線段a,b,c,d叫做成比例線段.
(2)已知
a
b
=
c
d
=2,那么
a+b
b
=
 
,
c+d
d
=
 

(3)如果
a
b
=
c
d
,那么
a-b
b
=
c-d
d
成立嗎?請(qǐng)用兩種方法說(shuō)明其中的理由.
(4)如果
x+y
z
=
y+z
x
=
z+x
y
=m,求m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)y=-xm-3是反比例函數(shù),則m的值為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示的物體由兩個(gè)緊靠在一起的圓柱體組成,它的俯視圖是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知反比例函數(shù)y=
k
x
(k≠0),當(dāng)x=
3
時(shí),y=-3
3
,則比例系數(shù)k的值是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知x=
1
7
-
6
,y=
1
7
+
6
,求代數(shù)式的值:①x2+y2,②
y
x
+
x
y

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若一個(gè)三角形的每一個(gè)外角都等于一個(gè)不相鄰的內(nèi)角的2倍,那么這個(gè)三角形是( 。
A、鈍角三角形
B、直角三角形
C、等腰三角形
D、等邊三角形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=4,BC=3,將△ABC繞AC所在的直線旋轉(zhuǎn)一周得到一個(gè)旋轉(zhuǎn)體,則該旋轉(zhuǎn)體的側(cè)面積為( 。
A、12πB、15π
C、30πD、60π

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某車間有22名工人生產(chǎn),每人每天平均生產(chǎn)螺釘1200個(gè)或螺母2000個(gè),1個(gè)螺釘要配2個(gè)螺母.為了使每天生產(chǎn)的螺釘和螺母剛好配套,則應(yīng)該分配
 
名工人生產(chǎn)螺釘.

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