已知點A、B、C在同一條直線上,且AC=5cm,BC=3cm,點M、N分別是AC、BC的中點.
(1)畫出符合題意的圖形;
(2)依據(jù)(1)的圖形,求線段MN的長.
考點:兩點間的距離
專題:
分析:(1)分類討論:點B在線段AC上,點B在線段AC的延長線上,根據(jù)題意,可得圖形;
(2)根據(jù)線段中點的性質(zhì),可得MC、NC的長,根據(jù)線段和差,可得答案.
解答:解:(1)點B在線段AC上,
點B在線段AC的延長線上,,
(2)當點B在線段AC上時,由AC=5cm,BC=3cm,點M、N分別是AC、BC的中點,得
MC=
1
2
AC=
1
2
×5=
5
2
cm,NC=
1
2
BC=
1
2
×3=
3
2
cm,
由線段的和差,得
MN=MC-NC=
5
2
-
3
2
=1cm;
當點B在線段AC的延長線上時,由AC=5cm,BC=3cm,點M、N分別是AC、BC的中點,得
MC=
1
2
AC=
1
2
×5=
5
2
cm,NC=
1
2
BC=
1
2
×3=
3
2
cm,
由線段的和差,得
MN=MC+NC=
5
2
+
3
2
=4cm.
點評:本題考查了兩點間的距離,利用了線段中點的性質(zhì),線段的和差,分類討論是解題關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知線段AB=4cm,把線段AB延長3cm到C,點D是線段AC的中點,則DB=
 
cm.

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把幾個數(shù)用大括號括起來,相鄰兩個數(shù)之間用逗號隔開,如:{1,2},{1,3,5},…,我們稱之為集合,其中的每一個數(shù)都叫做這個集合的元素,在某一集合中,有理數(shù)x是它的一個元素,如果6-x也是它的一個元素,那么我們把這樣的集合又稱為黃金集合.
(1)判斷{1,2}和{1,3,5}是不是黃金集合?請說明集合;
(2)請你寫出兩個黃金集合(不能與上面出現(xiàn)過的集合重復).

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如圖,已知∠AOB=50°,OC平分∠AOB
(1)請在圖中∠AOB的外部畫出它的一個余角∠AOD;
(2)求∠COD的度數(shù).

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如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,∠B=60°,CD是⊙O的直線,點P是⊙O的直徑,點P是CD延長線上的一點,且AP=AC.
(1)求證:PA是⊙O的切線;
(2)若PA=
3
,求⊙O的直徑.

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將一副三角板按如圖方式擺放在一起,且∠1比∠2大30°,則∠1的度數(shù)等于( 。
A、30°B、60°
C、70°D、80°

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圖中共有線段(  )
A、8條B、9條
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如圖,△AOB中,A、B兩點的坐標分別為(3,4),(6,2).
①求△AOB的面積;
②如果把原來△AOB各個頂點的橫坐標保持不變,縱坐標增加3,所得三角形的面積又是多少?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,∠C=90°,BD平分∠CBA交AC于點D,若AB=6,CD=2,則△ADB的面積為
 

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