在任意一個(gè)三角形內(nèi)部，畫一個(gè)小三角形，使其各邊與原三角形各邊平行，則它們的位似中心是（　�。�
A、一定點(diǎn)
B、原三角形三邊垂直平分線的交點(diǎn)
C、原三角形角平分線的交點(diǎn)
D、位置不定的一點(diǎn)
考點(diǎn)：位似變換
專題：
分析：根據(jù)如果兩個(gè)圖形不僅是相似圖形，而且對應(yīng)頂點(diǎn)的連線相交于一點(diǎn)，對應(yīng)邊互相平行，那么這樣的兩個(gè)圖形叫做位似圖形，這個(gè)點(diǎn)叫做位似中心．
進(jìn)而得出答案．
解答：解：∵在任意一個(gè)三角形內(nèi)部，畫一個(gè)小三角形，使其各邊與原三角形各邊平行，
則它們的位似中心是位置不定的一點(diǎn)．
故選：D．
點(diǎn)評：此題主要考查了位似圖形的性質(zhì)，注意：①兩個(gè)圖形必須是相似形；②對應(yīng)點(diǎn)的連線都經(jīng)過同一點(diǎn)；③對應(yīng)邊平行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知直線l1⊥直線l2于O，AM⊥l1于M，AN⊥l2于N，AM=4，AN=3，以A為圓心，r為半徑作⊙A，根據(jù)下列條件，確定r的取值范圍．
（1）若圓A與兩直線無公共點(diǎn)，則r的取值范圍是
 
；
（2）若圓A與兩直線有一個(gè)公共點(diǎn)，則r的取值范圍是
 
；
（3）若圓A與兩直線有兩個(gè)公共點(diǎn)，則r的取值范圍是
 

（4）若圓A與兩直線有三個(gè)公共點(diǎn)，則r的取值范圍是
 
；
（5）若圓A與兩直線有四個(gè)公共點(diǎn)，則r的取值范圍是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在△ABC中，AB=10，AC=6.5，BC邊上的高AD=6，則BC的長為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若
5
-
3
x
=
3
-
2
y
=
2
-
5
z
，則x+y+z=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若代數(shù)式
a2bn-1
3
與-
3
7
amb2可以合并，那么m2=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列語句中不正確的是（　�。�
A、在平面內(nèi)，兩條互相垂直的數(shù)軸的垂足是原點(diǎn)
B、若a≠b，則點(diǎn)（a，b）和點(diǎn)（b，a）是兩個(gè)不同的點(diǎn)
C、點(diǎn)A（2，0）在橫軸上，點(diǎn)B（0，-2）在縱軸上
D、僅有兩條互相垂直的直線，不能組成平面直角坐標(biāo)系

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，D是AB上一點(diǎn)，如圖∠B=∠ACD，AD=4cm，AC=6cm，S△ACD=8cm2，求△ABC的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程：（2x-3）2=（3x-2）2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于x、y的多項(xiàng)式6mx2+4nxy+2x+2xy-x2+y+4不含二次項(xiàng)，求多項(xiàng)式2m2n+10m-4n+2-2m2n-4m+2n的值．

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同步練習(xí)冊答案