【題目】某學(xué)校打算招聘英語(yǔ)教師。對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行了聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的英語(yǔ)水平測(cè)試,其中甲、乙兩名應(yīng)聘者的成績(jī)(百分制)如下表所示。
(1)如果學(xué)校想招聘說(shuō)、讀能力較強(qiáng)的英語(yǔ)教師,聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)成績(jī)按照2:4:3:1的比確定,若在甲、乙兩人中錄取一人,請(qǐng)計(jì)算這兩名應(yīng)聘者的平均成績(jī)(百分制)。從他們的成績(jī)看,應(yīng)該錄取誰(shuí)?
(2)學(xué)校按照(1)中的成績(jī)計(jì)算方法,將所有應(yīng)聘者的最后成績(jī)繪制成如圖所示的頻數(shù)分布直方圖(每組分?jǐn)?shù)段均包含左端數(shù)值,不包含右端數(shù)值,如最后左邊一組分?jǐn)?shù)為:)。
①參加該校本次招聘英語(yǔ)教師的應(yīng)聘者共有______________人(直接寫(xiě)出答案即可)。
②學(xué)校決定由高分到低分錄用3名教師,請(qǐng)判斷甲、乙兩人能否被錄用?并說(shuō)明理由。
【答案】(1)錄取乙;(2)①30,②乙一定能被錄用;甲不一定能被錄用,見(jiàn)解析.
【解析】
(1)根據(jù)加權(quán)平均數(shù)的定義與性質(zhì)即可求解判斷;
(2)①根據(jù)直方圖即可求解;②根據(jù)直方圖判斷甲乙所在的分段,即可判斷.
解:(1)由題意得,
(分)
(分)
∵
∴應(yīng)該錄取乙。
(2)①30
②由頻數(shù)分布直方圖可知成績(jī)最高一組分?jǐn)?shù)段中有1人,而分,所以乙是第一名,一定被錄;在一組有5人,其中有2人被錄用,分,可確定甲在本組中,但不能確定甲在本組中排第幾名,所以甲不一定能被錄用。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在半徑為3的⊙O中,AB是直徑,AC是弦,且AC=4.過(guò)點(diǎn)O作直徑DE⊥AC,垂足為點(diǎn)P,過(guò)點(diǎn)B的直線(xiàn)交AC的延長(zhǎng)線(xiàn)和DE的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)F、G.
(1)求線(xiàn)段AP、CB的長(zhǎng);
(2)若OG=9,求證:FG是⊙O的切線(xiàn).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,ABCD為正方形,E為BC上一點(diǎn),將正方形折疊,使A點(diǎn)與E點(diǎn)重合,折痕為MN,若tan∠AEN=,DC+CE=10.
(1)求△ANE的面積;
(2)求sin∠ENB的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線(xiàn)與軸、軸分別交于兩點(diǎn),是的中點(diǎn),是上一點(diǎn),四邊形是菱形,則面積為___________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】七(2)班組織學(xué)生參加秋季研學(xué)活動(dòng),該班將報(bào)名參加本次活動(dòng)的學(xué)生分為甲、乙、丙三組.如圖,條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖反映了學(xué)生參加研學(xué)活動(dòng)的報(bào)名情況,請(qǐng)你根據(jù)圖中的信息回答下列問(wèn)題:
(1)七(2)班報(bào)名參加本次活動(dòng)的總?cè)藬?shù)為?扇形統(tǒng)計(jì)圖中,表示甲組部分的扇形的圓心角是多少度;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)研學(xué)活動(dòng)中需將三組并成兩組,若將乙組學(xué)生分配到甲組和丙組,乙組學(xué)生怎樣分配才能使甲組學(xué)生數(shù)是丙組的三分之二?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD中,對(duì)角線(xiàn)AC、BD相交于點(diǎn)O,AO=CO,BO=DO,且∠ABC+∠ADC=180°.
(1)求證:四邊形ABCD是矩形.
(2)若∠ADF:∠FDC=3:2,DF⊥AC,則∠BDF的度數(shù)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,M、N是對(duì)角線(xiàn)BD上兩點(diǎn),且BN=DM.
(1)求證:AM=CN;
(2)若AM⊥BD于M,AD=10,CN=6,求DM的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知雅美服裝廠現(xiàn)有A種布料70米,B種布料52米,現(xiàn)計(jì)劃用這兩種布料生產(chǎn)M、N兩種型號(hào)的時(shí)裝共80套.已知做一套M型號(hào)的時(shí)裝需用A種布料1.1米,B種布料0.4米,可獲利50元;做一套N型號(hào)的時(shí)裝需用A種布料0.6米,B種布料0.9米,可獲利45元.設(shè)生產(chǎn)M型號(hào)的時(shí)裝套數(shù)為x,用這批布料生產(chǎn)兩種型號(hào)的時(shí)裝所獲得的總利潤(rùn)為y元.
(1)求y(元)與x(套)的函數(shù)關(guān)系式,并求出自變量的取值范圍;
(2)當(dāng)M型號(hào)的時(shí)裝為多少套時(shí),能使該廠所獲利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)是多?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線(xiàn)y=ax+1與x軸、y軸分別相交于A、B兩點(diǎn),與雙曲線(xiàn)y=(x>0)相交于點(diǎn)P,PC⊥x軸于點(diǎn)C,且PC=2,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣2,0).
(1)求雙曲線(xiàn)的解析式;
(2)若點(diǎn)Q為雙曲線(xiàn)上點(diǎn)P右側(cè)的一點(diǎn),且QH⊥x軸于H,當(dāng)以點(diǎn)Q、C、H為頂點(diǎn)的三角形與△AOB相似時(shí),求點(diǎn)Q的坐標(biāo).
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