【題目】在菱形ABCD中,∠BADαE為對(duì)角線AC上的一點(diǎn)(不與A,C重合)將射線EB繞點(diǎn)E順時(shí)針旋轉(zhuǎn)β角之后,所得射線與直線AD交于F點(diǎn).試探究線段EBEF的數(shù)量關(guān)系.

1)如圖1,當(dāng)αβ90°時(shí),EBEF的數(shù)量關(guān)系為   

2)如圖2,當(dāng)α60°,β120°時(shí),

①依題意補(bǔ)全圖形;

②探究(1)的結(jié)論是否成立,若成立,請(qǐng)給出證明;若不成立,請(qǐng)舉出反例證明.

【答案】(1)EBEF;(2)①見(jiàn)解析;②成立,理由見(jiàn)解析

【解析】

1)作EMADM,ENABN.根據(jù)角平分線的性質(zhì)可證EM=EN,從而根據(jù)“ASA”可證EMF≌△ENB,由全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等得到EB=EF;

2)①依題意以E為旋轉(zhuǎn)中心,在EB順時(shí)針?lè)较蜃鳌?/span>BEF=120°,與AD的延長(zhǎng)線交于F.

②方法一:過(guò)點(diǎn)EEMAFM,ENABN,利用菱形的性質(zhì)得出,∠DAC=BAC,再用角平分線的性質(zhì),得出EM=EN,進(jìn)而證明EFM≌△EBN即可證明EF=EB;

方法二:連接ED,利用菱形的性質(zhì)可證明AED≌△AEB,所以ED=EB,∠ADE=ABE,再證明∠F=FDE,根據(jù)等角對(duì)等邊EF=ED,即可證明EF=EB.

1EBEF,

理由是:如圖1,作EMADM,ENABN

∵四邊形ABCD是菱形,且∠BAD90°

∴菱形ABCD是正方形,

AE平分∠DAB

EMEN,

∵∠BEF=∠NEM90°

∴∠MEF=∠NEB,

∵∠EMF=∠BNE90°

∴△EMF≌△ENBASA),

EBEF

故答案為:EBEF;

2)①補(bǔ)全圖形如圖2所示,

②結(jié)論依然成立EBEF

證法1:如圖3,

過(guò)點(diǎn)EEMAFMENABN

∵四邊形ABCD為菱形,

∴∠CAD=∠CAB

EMAF,ENAB

∴∠FME=∠ENB90°,EMEN,

∵∠BAD60°,∠BEF120°,

∴∠F+ABE360°﹣∠BAD﹣∠BEF180°

∵∠ABE+EBN180°,

∴∠F=∠EBN;

在△EFM與△EBN中,

∴△EFM≌△EBNAAS).

EFEB;

證法2:如圖4,連接ED

∵四邊形ABCD是菱形,

ADAB,∠DAC=∠BAE

又∵AEAE

∴△ADE≌△ABESAS).

EDEB,∠ADE=∠ABE,

又∵∠DAB60°,∠BEF120°

∴∠F+ABE180°

又∵∠ADE+FDE180°,

∴∠F=∠FDE

EFED

EFEB

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在正方形 ABCD 中,M BC 邊上一點(diǎn),且點(diǎn) M 不與 B、C 重合,點(diǎn) P 在射線 AM 上,將線段 AP 繞點(diǎn) A 順時(shí)針旋轉(zhuǎn) 90°得到線段 AQ,連接BP,DQ.

(1)依題意補(bǔ)全圖 1;

(2)①連接 DP,若點(diǎn) P,Q,D 恰好在同一條直線上,求證:DP2+DQ2=2AB2;

若點(diǎn) P,Q,C 恰好在同一條直線上,則 BP AB 的數(shù)量關(guān)系為:

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用適當(dāng)?shù)姆椒ń夥匠?/span>

1(用配方法)

2

3(用因式分解法)

4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】紅紅和娜娜按下圖所示的規(guī)則玩“錘子、剪刀、布”游戲,

游戲規(guī)則:若一人出“剪刀”,另一人出“布”,則出“剪刀”者勝;若一人出“錘子”,另一人出“剪刀”,則出“錘子”者勝;若一人出“布”,另一人出“錘子”,則出“布”者勝,若兩人出相同的手勢(shì),則兩人平局.

下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. 紅紅不是勝就是輸,所以紅紅勝的概率為

B. 紅紅勝或娜娜勝的概率相等

C. 兩人出相同手勢(shì)的概率為

D. 娜娜勝的概率和兩人出相同手勢(shì)的概率一樣

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖15,直線y=x+b與雙曲線y=都經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(2,3),直線y=x+b與x軸、y軸分別交于B、C兩點(diǎn).

(1)求直線和雙曲線的函數(shù)關(guān)系式;

(2)求△AOB的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】四張形狀相同的卡片如圖所示,將卡片洗勻后背面朝上放置在桌面上,小明先隨機(jī)抽一張卡片,記下數(shù)字為后放回,小亮再隨機(jī)抽一張卡片,記下數(shù)字為.兩人在此基礎(chǔ)上共同協(xié)商一個(gè)游戲規(guī)則:當(dāng)時(shí)小明獲勝,否則小亮獲勝,問(wèn)他們規(guī)定的游戲規(guī)則公平嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】RtABC中,∠ABC=90°,∠BAC30°,將ABC繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一定的角度得到AED,點(diǎn)B、C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別是ED.

(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)E恰好在AC上時(shí),求∠CDE的度數(shù);

(2)如圖2,若=60°時(shí),點(diǎn)F是邊AC中點(diǎn),求證:四邊形BFDE是平行四邊形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,已知拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(-1,0),B(5,0).

(1)求拋物線的解析式并寫出頂點(diǎn)M的坐標(biāo);

(2)若點(diǎn)C在拋物線上,且點(diǎn)C的橫坐標(biāo)為8,求四邊形AMBC的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C為半徑OA的上的中點(diǎn),CDAB交⊙O于點(diǎn)D和點(diǎn)E,DFAB交⊙OF,連結(jié)AF,AD

1)求∠DAF的度數(shù);

2)若AB10,求弦AD,AF所圍成的圖形的面積.(結(jié)果保留π

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案