【題目】為了解學(xué)生對(duì)校園網(wǎng)站五個(gè)欄目的喜愛(ài)情況(規(guī)定每名學(xué)生只能選一個(gè)最喜愛(ài)的).學(xué)校隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,將調(diào)查結(jié)果整理后繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)結(jié)合圖中提供的信息解答下列問(wèn)題:

1)本次被調(diào)查的學(xué)生有_____人,扇形統(tǒng)計(jì)圖中m =_____;

2 將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

3)若該校有1800名學(xué)生,估計(jì)全校最喜愛(ài)校長(zhǎng)信箱欄目的學(xué)生有多少人?

【答案】1)本次被調(diào)查的學(xué)生有200人,扇形統(tǒng)計(jì)圖中m=30%.;(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖見(jiàn)解析; 3)全校最喜愛(ài)“校長(zhǎng)欄目”的學(xué)生有540.

【解析】

1)用A類人數(shù)除以它所占的百分比可得到調(diào)查的總?cè)藬?shù),然后用B類人數(shù)除以總?cè)藬?shù)可得到m的值;
2)先計(jì)算出C類人數(shù),然后補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
3)用1800乘以樣本中B類人數(shù)所占的百分比即可;

1)從條形統(tǒng)計(jì)圖可知,A欄目的人數(shù)有30

從扇形統(tǒng)計(jì)圖可知,A欄目人數(shù)占調(diào)查總?cè)藬?shù)的15%

∴調(diào)查的總?cè)藬?shù)為:30÷15%=200(人)

由表可知,m表示B欄目的人數(shù)占總調(diào)查總?cè)藬?shù)的百分比

從條形統(tǒng)計(jì)圖可知,B欄目的人數(shù)有60

m==30%

∴本次被調(diào)查的學(xué)生有200人,扇形統(tǒng)計(jì)圖中m=30%.

2)由(1)知,被調(diào)查的學(xué)生的總?cè)藬?shù)為200

從扇形統(tǒng)計(jì)圖可知,C欄目人數(shù)占調(diào)查總?cè)藬?shù)的25%

C欄目的人數(shù)為:200×25%=50

補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖如下:

3)由題知,“校長(zhǎng)信箱”為B欄目,由(1)知,B欄目人數(shù)占調(diào)查總?cè)藬?shù)的百分比為30%

∴根據(jù)樣本估計(jì)總體可得:1800×30%=540

∴全校最喜愛(ài)“校長(zhǎng)欄目”的學(xué)生有540.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】已知:如圖,反比例函數(shù)y= 的圖象與一次函數(shù)y=x+b的圖象交

于點(diǎn)A(1,4)、點(diǎn)B(-4,n).

(1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式;

(2)求△OAB的面積;

(3)直接寫(xiě)出一次函數(shù)值大于反比例函數(shù)值的自變量x的取值范圍.

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(2)試確定拋物線的解析式.

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A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④

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2)如圖②,四邊形等垂四邊形,,連接,點(diǎn),,分別是AD,BC,BD的中點(diǎn),連接EG,FG,EF.試判定的形狀,并證明;

3)如圖③,四邊形等垂四邊形,,試求邊AB長(zhǎng)的最小值.

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2)請(qǐng)判斷的形狀并求它的面積.

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同步練習(xí)冊(cè)答案