全球可被人類利用的淡水總量?jī)H占地球上總水量的0.00003,因此珍惜水、保護(hù)水,是我們每一位公民義不容辭的責(zé)任.其中數(shù)字0.00003用科學(xué)記數(shù)法表示為
 
考點(diǎn):科學(xué)記數(shù)法—表示較小的數(shù)
專題:
分析:絕對(duì)值小于1的正數(shù)也可以利用科學(xué)記數(shù)法表示,一般形式為a×10-n,與較大數(shù)的科學(xué)記數(shù)法不同的是其所使用的是負(fù)指數(shù)冪,指數(shù)由原數(shù)左邊起第一個(gè)不為零的數(shù)字前面的0的個(gè)數(shù)所決定.
解答:解:0.00003=3×10-5;
故答案為:3×10-5
點(diǎn)評(píng):本題考查用科學(xué)記數(shù)法表示較小的數(shù),一般形式為a×10-n,其中1≤|a|<10,n為由原數(shù)左邊起第一個(gè)不為零的數(shù)字前面的0的個(gè)數(shù)所決定.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

李克強(qiáng)總理在2014政府工作報(bào)告中指出:過(guò)去的一年,國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值56.9萬(wàn)億元,比上年增長(zhǎng)9.2%;56.9萬(wàn)億元用科學(xué)記數(shù)法可寫為
 
元.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

拋物線y=
3
2
x2向左平移3個(gè)單位,再向下平移4個(gè)單位,所得到的拋物線的關(guān)系式為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

7x+2y=11的正整數(shù)解是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙二人都以不變的速度在環(huán)形路上跑步,如果同時(shí)同地出發(fā),相向而行,每隔2min相遇一次;如果同向而行,每隔6min相遇一次.已知甲比乙跑得快,甲、乙二人每分各跑多少圈?設(shè)甲、乙二人每分各跑x圈個(gè)y圈,則依題意列方程組為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在●○●○○●○○○●○○○○●○○○○○中,空心圈出現(xiàn)的頻率是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

x+y-z=11
y+z-x=5
z+x-y=1
,則x+y+z=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的個(gè)數(shù)是(  )
(1)過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行;
(2)過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直;
(3)不相交的兩條直線叫做平行線;
(4)有公共頂點(diǎn)且有一條公共邊的兩個(gè)互補(bǔ)的角互為鄰補(bǔ)角.
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知
x=3
y=-2
是方程組
ax+cy=1
cx-by=2
的解,則a與b的關(guān)系是( 。
A、4b-9a=1
B、9a+4b=7
C、3a+2b=3
D、4b-9a=-1

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同步練習(xí)冊(cè)答案