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如果在比例尺為1：1000000的地圖上，A、B兩地的圖上距離是1.6厘米，那么A、B兩地的實際距離是
 
千米．
考點：比例線段
專題：
分析：實際距離=圖上距離：比例尺，根據題意代入數據可直接得出實際距離．
解答：解：根據題意，1.6÷
1
1000000
=1600000厘米=16千米．
即實際距離是16千米．
故答案為：16．
點評：本題考查了比例線段的知識，注意掌握比例線段的定義及比例尺，并能夠靈活運用，同時要注意單位的轉換．
練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

計算：(-8)×(
1
6
-
5
12
+
3
10
)×15．

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科目：初中數學 來源： 題型：

計算、解方程
（1）計算：(1-2
2
)0-2-1+|-3|-sin30°；
（2）|
12
-|1-
2
+
1
3
；
（3）解方程：
3
x-1
=
5
x+1
；                
（4）解方程：x2-2=-2x．

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科目：初中數學 來源： 題型：

用科學記數法表示0.000081的結果為
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如果“8排3號”記作（8，3），那么“3排8號”記作
 
，（5，6）表示
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

把長度為4cm的線段進行黃金分割，則較長線段的長是
 
cm．

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知實數m是關于x的方程x2-3x-1=0的一根，則代數式2m2-6m+5值為
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖1，邊長為2的等邊三角形ABC，AD⊥BC，以點A為圓心，AD為半徑的弧與AB、AC相交，陰影部分的面積記作S1；如圖2，最大圓半徑r=1，陰影部分的面積記作S2，則S1、S2的大小關系為（　　）
A、S1=S2
B、S1＞S2
C、S1＜S2
D、無法確定

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科目：初中數學 來源： 題型：

計算：
①
3-27
-|-
16
|+
38
-
25

②[（2x-y）2-2y（
1
2
y-3x）-8x]÷2x．

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