【題目】在求1+3+32+33+34+35+36+37+38的值時(shí),張紅發(fā)現(xiàn):從第二個(gè)加數(shù)起每一個(gè)加數(shù)都是前一個(gè)加數(shù)的3倍,于是她假設(shè):S=1+3+32+33+34+35+36+37+38①, 然后在①式的兩邊都乘以3,得:3S=3+32+33+34+35+36+37+38+39②,
②﹣①得,3S﹣S=39﹣1,即2S=39﹣1,
所以S=
得出答案后,愛動(dòng)腦筋的張紅想:如果把“3”換成字母m(m≠0且m≠1),能否求出1+m+m2+m3+m4+…+m2016的值?如能求出,其正確答案是

【答案】 (m≠0且m≠1)
【解析】解:設(shè)S=1+m+m2+m3+m4+…+m2016(m≠0且m≠1)①, 將①×m得:mS=m+m2+m3+m4+…+m2017②,
由②﹣①得:mS﹣S=m2017﹣1,即S= ,
∴1+m+m2+m3+m4+…+m2016= (m≠0且m≠1).
故答案為: (m≠0且m≠1).
仿照例子,將3換成m,設(shè)S=1+m+m2+m3+m4+…+m2016(m≠0且m≠1),則有mS=m+m2+m3+m4+…+m2017 , 二者做差后兩邊同時(shí)除以m﹣1,即可得出結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC是等腰直角三角形,延長BCE使BE=BA,過點(diǎn)BBDAE于點(diǎn)D,BDAC交于點(diǎn)F,連接EF

1)求證:BF=2AD

2)若CE=,求AC的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】ABC,BAC=90°,AB=AC=4,ABC的外部,AB為直角邊作等腰直角ABD,連接CD,BCD的周長為_____________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的有_______________(請(qǐng)?zhí)顚懰姓_結(jié)論的序號(hào))

①在一個(gè)裝有2白球和3個(gè)紅球的袋中摸3個(gè)球,摸到紅球是必然事件.②若,則 ③已知反比例函數(shù),若,則; ④分式是最簡分式 ; ⑤ 是同類二次根式;

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知數(shù)軸上的點(diǎn)A表示的數(shù)為6,點(diǎn)B表示的數(shù)為﹣4,點(diǎn)C到點(diǎn)A、點(diǎn)B的距離相等,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),以每秒2個(gè)單位長度的速度沿?cái)?shù)軸向右勻速運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為xx大于0)秒.

(1)點(diǎn)C表示的數(shù)是   ;

(2)當(dāng)x=   秒時(shí),點(diǎn)P到達(dá)點(diǎn)A處?

(3)運(yùn)動(dòng)過程中點(diǎn)P表示的數(shù)是   (用含字母x的式子表示);

(4)當(dāng)P,C之間的距離為2個(gè)單位長度時(shí),求x的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知數(shù)軸上三點(diǎn)M,O,N對(duì)應(yīng)的數(shù)分別為﹣3,0,1,點(diǎn)P為數(shù)軸上任意一點(diǎn),其對(duì)應(yīng)的數(shù)為x.

(1)如果點(diǎn)P到點(diǎn)M、點(diǎn)N的距離相等,那么x的值是   ;

(2)當(dāng)x=   時(shí),使點(diǎn)P到點(diǎn)M、點(diǎn)N的距離之和是5;

(3)如果點(diǎn)P以每秒鐘3個(gè)單位長度的速度從點(diǎn)O向左運(yùn)動(dòng)時(shí),點(diǎn)M和點(diǎn)N分別以每秒鐘1個(gè)單位長度和每秒鐘4個(gè)單位長度的速度也向左運(yùn)動(dòng),且三點(diǎn)同時(shí)出發(fā),那么   秒鐘時(shí)點(diǎn)P到點(diǎn)M,點(diǎn)N的距離相等.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,將一個(gè)由五個(gè)邊長為1的小正方形組成的圖形剪開可以拼成一個(gè)正方形.

(1)拼成的正方形的面積與邊長分別是多少?

(2)你能在圖中連結(jié)四個(gè)格點(diǎn)(每一個(gè)小正方形的頂點(diǎn)叫做格點(diǎn)),畫出一個(gè)面積為10的正方形嗎?如果不能,請(qǐng)說明理由;如果能,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出這個(gè)正方形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知點(diǎn)A、C分別在GBE的邊BG、BE上,且AB=AC,ADBE,GBE的平分線與AD交于點(diǎn)D,連接CD.

(1)求證:①AB=AD;②CD平分ACE

(2)猜想BDCBAC之間有何數(shù)量關(guān)系?并對(duì)你的猜想加以證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知直線AB經(jīng)過點(diǎn)O,∠COD=90°,OE∠BOC的平分線.

(1)如圖1,若∠AOC=50°,求∠DOE;

(2)如圖1,若∠AOC=α,∠DOE;(用含α的式子表示)

(3)將圖1中的∠COD繞頂點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到圖2的位置,其它條件不變,(2)中的結(jié)論是否還成立?試說明理由;

(4)將圖1中的∠COD繞頂點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)到圖3的位置,其它條件不變,求∠DOE.(用含α的式子表示)

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