【題目】閱讀下列材料:

材料一:最大公約數(shù)是指兩個或多個整數(shù)共有的約數(shù)中最大的一個.我們將兩個整數(shù)a、b的最大公約數(shù)表示為(a,b),如(12,18)=6;(7,9)=1

材料二:求7x+3y=11的一組整數(shù)解,主要分為三個步驟:

第一步,用x表示y,得y;

第二步,找一個整數(shù)x,使得117x3的倍數(shù),為更容易找到這樣的x,將117x變形為129x+2x1=3(43x)+2x1,即只需2x13的倍數(shù)即可,為此可取x=2;

第三步,將x=2代入y,得y=1.∴是原方程的一組整數(shù)解.

材料三:若關(guān)于x,y的二元一次方程ax+by=c(ab,c均為整數(shù))有整數(shù)解,則它的所有整數(shù)解為(t為整數(shù))

利用以上材料,解決下列問題:

1)求方程(15,20)x+(48)y=99的一組整數(shù)解;

2)求方程(1520)x+(4,8)y=99有幾組正整數(shù)解.

【答案】1;(2)原方程有5組正整數(shù)解.

【解析】

1)先化簡原方程,由材料可求解; 2)先求出原方程的整數(shù)解,根據(jù)材料即可求解.

1)∵(1520)=5,(4,8)=4,

∴原方程變形為:5x+4y=99,

x,

994y5的倍數(shù),

∴當y=1時,x=19,

是原方程的解;

2)∵5x+4y=99的有正整數(shù)解,

方程所有整數(shù)解為(t為整數(shù)).

其中

方程所有正整數(shù)解記為(t為整數(shù)).

時,正整數(shù)解為:,

時,正整數(shù)解為:,

時,正整數(shù)解為:,

時,正整數(shù)解為:,

∴原方程有5組正整數(shù)解.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在新冠狀病毒的影響下,某學校積極響應(yīng)政府號召,開展了“停課不停學”網(wǎng)上授課工作,為了網(wǎng)上授課工作順利開展和取得良好成效,該校在授課第一周和授課第二周分別隨機抽取部分學生進行“網(wǎng)上授課教學效果反饋網(wǎng)上調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,調(diào)查顯示:兩次調(diào)查反饋教學效果為“較差”人數(shù)相等,第二周反饋教學效果為“很好”人數(shù)比例比第一周多,請根據(jù)調(diào)查顯示和統(tǒng)計圖中的信息解決下列問題:

在圖1中,表示“較好”的扇形圓心角的度數(shù)為_ 度,并把圖2條形統(tǒng)計圖補充完整;

若把調(diào)查反饋教學效果“很好”和“較好”作為網(wǎng)上授課成效良好的標準,該校大約有名學生,請估計授課第二周學校網(wǎng)上授課成效良好的學生人數(shù);

有一位家長認為,兩次調(diào)查反饋授課效果為較差人數(shù)相等,因此學校在一周后調(diào)整的措施并沒有提高網(wǎng)上授課效果,這位家長分析數(shù)據(jù)的方法合理嗎?請結(jié)合統(tǒng)計圖,對這位家長分析數(shù)據(jù)的方法及學校在一周后調(diào)整措施對網(wǎng)上授課效果的影響談?wù)勀愕目捶ǎ?/span>

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,邊AB是半圓O的直徑,點ECD的中點,BE交半圓O于點F,連接DF

1)求證:DF是半圓O的切線;

2)若AB =8AD =3,求BF的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,菱形ABCD的邊ADy軸,垂足為點E,頂點A在第二象限,頂點By軸的正半軸上,反比例函數(shù)y=(k≠0,x>0)的圖象同時經(jīng)過頂點C,D.若點C的橫坐標為5,BE=3DE,則k的值為(  )

A. B. 3 C. D. 5

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】近期,某國遭遇了近年來最大的經(jīng)濟危機,導致該國股市大幅震蕩,昨天某支股票累計賣出的數(shù)量和交易時間之間的關(guān)系如圖中虛線所示,累計買入的數(shù)量和交易時間之間的關(guān)系如圖中實線所示,其中點A是實線和虛線的交點,點CBE的中點,CD與橫軸平行,則下列關(guān)于昨天該股票描述正確的是(  )

A.交易時間在3.5h時累計賣出的數(shù)量為12萬手

B.交易時間在1.4h時累計賣出和累計買入的數(shù)量相等

C.累計賣出的數(shù)量和累計買入的數(shù)量相差1萬手的時刻有5

D.從點A對應(yīng)的時刻到點C對應(yīng)的時刻,平均每小時累計賣出的數(shù)量小于買入的數(shù)量

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖①,已知拋物線ybxcx軸交于點A、,與y軸交于點,直線經(jīng)過B、C兩點. 拋物線的頂點為D

1)求拋物線和直線的解析式;

2)判斷△BCD的形狀并說明理由.

3)如圖②,若點E是線段BC上方的拋物線上的一個動點,過E點作EFx軸于點F,EF交線段BC于點G,當△ECG是直角三角形時,求點E的坐標.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知正方形,經(jīng)過點,且與邊相切于點,連接

1)如圖,求證:;

2)如圖,連接,點是圓上一點平分,過點的延長線于點

①求證:的切線;

②若正方形的邊長為,求的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,點O為直線AB外一定點,點P線段AB上一動點,在直線OP右側(cè)作RtOPQ,使得∠OPQ=30°,已知AB=3,當點P從點A運動到點B時,點Q運動的路徑長是________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,邊上的一點,的中點,過點作的平行線交的延長線于點,且,連接

1)求證:的中點;

2)如果,試判斷四邊形的形狀,并證明你的結(jié)論.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案