某數(shù)學(xué)興趣小組對線段上的動點問題進行探究,已知AB=8.
問題思考:
如圖1,點P為線段AB上的一個動點,分別以AP、BP為邊在同側(cè)作正方形APDC與正方形PBFE.
(1)在點P運動時,這兩個正方形面積之和是定值嗎?如果時求出;若不是,求出這兩個正方形面積之和的最小值.
(2)分別連接AD、DF、AF,AF交DP于點A,當(dāng)點P運動時,在△APK、△ADK、△DFK中,是否存在兩個面積始終相等的三角形?請說明理由.
問題拓展:
(3)如圖2,以AB為邊作正方形ABCD,動點P、Q在正方形ABCD的邊上運動,且PQ=8.若點P從點A出發(fā),沿A→B→C→D的線路,向D點運動,求點P從A到D的運動過程中,PQ的中點O所經(jīng)過的路徑的長。
(4)如圖(3),在“問題思考”中,若點M、N是線段AB上的兩點,且AM=BM=1,點G、H分別是邊CD、EF的中點.請直接寫出點P從M到N的運動過程中,GH的中點O所經(jīng)過的路徑的長及OM+OB的最小值.
(1)當(dāng)x=4時,這兩個正方形面積之和有最小值,最小值為32;
(2)存在兩個面積始終相等的三角形,圖形見解析;
(3)PQ的中點O所經(jīng)過的路徑的長為6π;
(4)點O所經(jīng)過的路徑長為3,OM+OB的最小值為.
【解析】
試題分析:(1)設(shè)AP=x,則PB=1-x,根據(jù)正方形的面積公式得到這兩個正方形面積之和=x2+(8-x)2,配方得到2(x-4)2+32,然后根據(jù)二次函數(shù)的最值問題求解;
(2)根據(jù)PE∥BF求得PK=,進而求得DK=PD-PK=a-=,然后根據(jù)面積公式即可求得;
(3)PQ的中點O所經(jīng)過的路徑是三段半徑為4,圓心角為90°的圓。
(4)GH中點O的運動路徑是與AB平行且距離為3的線段XY上,然后利用軸對稱的性質(zhì),求出OM+OB的最小值.
試題解析:(1)當(dāng)點P運動時,這兩個正方形的面積之和不是定值.
設(shè)AP=x,則PB=8-x,
根據(jù)題意得這兩個正方形面積之和=x2+(8-x)2=2x2-16x+64=2(x-4)2+32,
所以當(dāng)x=4時,這兩個正方形面積之和有最小值,最小值為32;
(2)存在兩個面積始終相等的三角形,它們是△APK與△DFK.
依題意畫出圖形,如圖所示.
設(shè)AP=a,則PB=BF=8-a.
∵PE∥BF,
∴,
即,
∴PK=,
∴DK=PD-PK= a-=,
∴S△APK=PK•PA=••a=,S△DFK=DK•EF=••(8-a)=,
∴S△APK=S△DFK;
(3)當(dāng)點P從點A出發(fā),沿A→B→C→D的線路,向點D運動時,不妨設(shè)點Q在DA邊上,
若點P在點A,點Q在點D,此時PQ的中點O即為DA邊的中點;
若點Q在DA邊上,且不在點D,則點P在AB上,且不在點A.
此時在Rt△APQ中,O為PQ的中點,所以AO=PQ=4.
所以點O在以A為圓心,半徑為4,圓心角為90°的圓弧上.
PQ的中點O所經(jīng)過的路徑是三段半徑為4,圓心角為90°的圓弧,如圖所示:
所以PQ的中點O所經(jīng)過的路徑的長為:×2π×4=6π;
(4)點O所經(jīng)過的路徑長為3,OM+OB的最小值為.
如圖,分別過點G、O、H作AB的垂線,垂足分別為點R、S、T,則四邊形GRTH為梯形.
∵點O為中點,
∴OS=(GR+HT)=(AP+PB)=4,即OS為定值.
∴點O的運動路徑在與AB距離為4的平行線上.
∵MN=6,點P在線段MN上運動,且點O為GH中點,
∴點O的運動路徑為線段XY,XY=MN=3,XY∥AB且平行線之間距離為4,點X與點A、點Y與點B之間的水平距離均為2.5.
如圖,作點M關(guān)于直線XY的對稱點M′,連接BM′,與XY交于點O.
由軸對稱性質(zhì)可知,此時OM+OB=BM′最。
在Rt△BMM′中,由勾股定理得:BM′=.
∴OM+OB的最小值為.
考點:四邊形綜合題.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇鎮(zhèn)江卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題
如圖1,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點M為拋物線的頂點,過點(0,4)作x軸的平行線,交拋物線于點P、Q(點P在Q的左側(cè)),PQ=4.
(1)求拋物線的函數(shù)關(guān)系式,并寫出點P的坐標(biāo);
(2)小麗發(fā)現(xiàn):將拋物線繞著點P旋轉(zhuǎn)180°,所得新拋物線的頂點恰為坐標(biāo)原點O,你認(rèn)為正確嗎?請說明理由;
(3)如圖2,已知點A(1,0),以PA為邊作矩形PABC(點P、A、B、C按順時針的方向排列),.
①寫出C點的坐標(biāo):C( , )(坐標(biāo)用含有t的代數(shù)式表示);
②若點C在題(2)中旋轉(zhuǎn)后的新拋物線上,求t的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇鎮(zhèn)江卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題
讀取表格中的信息,解決問題.
n=1 | |||
n=2 | a2=b1+2c1 | b2=c1+2a1 | c2=a1+2b1 |
n=3 | a3=b2+2c2 | b3=c2+2a2 | c=a2+2b2 |
… | … | … | … |
滿足的n可以取得的最小整數(shù)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇連云港卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題
如圖1,在一個不透明的袋子中裝有四個球,分別標(biāo)有字母A、B、C、D,這些球除了字母外完全相同,此外,有一面白色、另一面黑色、大小相同的四張正方形卡片,每張卡片兩面的字母相同,分別標(biāo)有字母A、B、C、D。最初,擺成如圖2的樣子,A、D是黑色,B、C是白色.
兩次操作后觀察卡片的顏色。
(如:第一次取出A、第二次取出B,此時卡片的顏色變成)
(1)取四張卡片變成相同顏色的概率;
(2)求四張卡片變成兩黑兩白、并恰好形成各自顏色的矩形的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇連云港卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:填空題
如圖1,折線段AOB將面積為S的⊙O分成兩個扇形,大扇形、小扇形的面積分別為、,若=0.618,則稱分成的小扇形為“黃金扇形”,生活中的折扇(如圖2),大致是“黃金扇形”,則“黃金扇形”的圓心角約為 °.(精確到0.1)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇淮安卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:填空題
若m2﹣2m﹣1=0,則代數(shù)式2m2﹣4m+3的值為 .
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