如圖1,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)M為拋物線的頂點(diǎn),過點(diǎn)(0,4)作x軸的平行線,交拋物線于點(diǎn)P、Q(點(diǎn)P在Q的左側(cè)),PQ=4.
(1)求拋物線的函數(shù)關(guān)系式,并寫出點(diǎn)P的坐標(biāo);
(2)小麗發(fā)現(xiàn):將拋物線繞著點(diǎn)P旋轉(zhuǎn)180°,所得新拋物線的頂點(diǎn)恰為坐標(biāo)原點(diǎn)O,你認(rèn)為正確嗎?請(qǐng)說明理由;
(3)如圖2,已知點(diǎn)A(1,0),以PA為邊作矩形PABC(點(diǎn)P、A、B、C按順時(shí)針的方向排列),.
①寫出C點(diǎn)的坐標(biāo):C( , )(坐標(biāo)用含有t的代數(shù)式表示);
②若點(diǎn)C在題(2)中旋轉(zhuǎn)后的新拋物線上,求t的值.
(1);(2,4);(2)正確,理由見解析;(3)①-4t+2,4+t;②
.
【解析】
試題分析:(1)把P的縱坐標(biāo)代入拋物線的解析式得到關(guān)于x的方程,根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系求得和PQ=4,求得n的值,即可求得解析式.
(2)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得到Q繞著點(diǎn)P旋轉(zhuǎn)180°后的對(duì)稱點(diǎn)為Q′(-2,4),得出新拋物線的對(duì)稱軸是y軸,然后求得拋物線的頂點(diǎn)到直線PQ的距離為4,即可判斷新拋物線頂點(diǎn)應(yīng)為坐標(biāo)原點(diǎn).
(3)①根據(jù)三角形相似即可求得C的坐標(biāo):
如答圖,過P作x軸的垂線,交x軸于M,過C作CN⊥MN于N,
∵,∴
.
∵易得△APM∽△PCN,∴.
∵AM=2-1=1,PM=4,∴PN=t,CN=4t.
∴MN=4+t.
∴C(-4t+2,4+t),
②由(1)可知,旋轉(zhuǎn)后的新拋物線是,新拋物線是
過P(2,4),求得新拋物線的解析式,把C(-4t+2,4+t)代入即可求得t的值.
試題解析:【解析】
(1)∵拋物線過點(diǎn)P,P點(diǎn)的縱坐標(biāo)為4,
∴即
.
∴.
∵PQ=4,∴,即
,即
.
∴,解得:n=4.
∴拋物線的函數(shù)關(guān)系式為:.
由解得x=2或x=6.
∴P(2,4).
(2)正確,理由如下:
∵P(2,4),PQ=4,∴Q繞著點(diǎn)P旋轉(zhuǎn)180°后的對(duì)稱點(diǎn)為Q′(-2,4).
∴P與Q′正好關(guān)于y軸對(duì)稱.
∴所得新拋物線的對(duì)稱軸是y軸,
∵拋物線,∴拋物線的頂點(diǎn)M(4,8).
∴頂點(diǎn)M到直線PQ的距離為4.
∴所得新拋物線頂點(diǎn)到直線PQ的距離為4.
∴所得新拋物線頂點(diǎn)應(yīng)為坐標(biāo)原點(diǎn).
(3)①-4t+2,4+t.
②由(1)可知,旋轉(zhuǎn)后的新拋物線是,
∵新拋物線過P(2,4),∴4=4a,解得a=1.
∴旋轉(zhuǎn)后的新拋物線是.
∵C(-4t+2,4+t)在拋物線上,
∴,解得:t=0(舍去)或t=
.
∴t=.
考點(diǎn):1.二次函數(shù)綜合題;2.線動(dòng)旋轉(zhuǎn)問題;3.曲線上點(diǎn)的坐標(biāo)與方程的關(guān)系;4.一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系;5.二次函數(shù)的性質(zhì);6. 旋轉(zhuǎn)和軸對(duì)稱的性質(zhì);7.方程思想的應(yīng)用.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江杭州卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題
在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)E,F分別在AB,AC上,AE=AF,BF與CE相交于點(diǎn)P,求證:PB=PC,并請(qǐng)直接寫出圖中其他相等的線段.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江寧波卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:選擇題
用矩形紙片折出直角的平分線,下列折法正確的是
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江西南昌卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:選擇題
如圖1,將一個(gè)邊長(zhǎng)為a的正方形紙片剪去兩個(gè)小矩形,得到一個(gè)“”的圖案,如圖2所示,再將剪下的兩個(gè)小矩形拼成一個(gè)新的矩形,如圖3所示,則新矩形的周長(zhǎng)可表示為( )
A.2a﹣3b B.4a﹣8b C.2a﹣4b D.4a﹣10b
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江西南昌卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列運(yùn)算正確的是( 。
A.a(chǎn)2+a3=a5 B.(﹣2a2)3=﹣6a6 C.(2a+1)(2a﹣1)=2a2﹣1 D.(2a3﹣a2)÷a2=2a﹣1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇鎮(zhèn)江卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題
在一只不透明的布袋中裝有紅球、黃球各若干個(gè),這些球除顏色外都相同,均勻搖勻.
(1)若布袋中有3個(gè)紅球,1個(gè)黃球.從布袋中一次摸出2個(gè)球,計(jì)算“摸出的球恰是一紅一黃”的概率(用“畫樹狀圖”或“列表”的方法寫出計(jì)算過程);
(2)若布袋中有3個(gè)紅球,x個(gè)黃球.
請(qǐng)寫出一個(gè)x的值 ,使得事件“從布袋中一次摸出4個(gè)球,都是黃球”是不可能的事件;
(3)若布袋中有3個(gè)紅球,4個(gè)黃球.
我們知道:“從袋中一次摸出4個(gè)球,至少有一個(gè)黃球”為必然事件.
請(qǐng)你仿照這個(gè)表述,設(shè)計(jì)一個(gè)必然事件: .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇鎮(zhèn)江卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:選擇題
已知過點(diǎn)的直線
不經(jīng)過第一象限.設(shè)
,則s的取值范圍是( )
A. B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇連云港卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題
某數(shù)學(xué)興趣小組對(duì)線段上的動(dòng)點(diǎn)問題進(jìn)行探究,已知AB=8.
問題思考:
如圖1,點(diǎn)P為線段AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),分別以AP、BP為邊在同側(cè)作正方形APDC與正方形PBFE.
(1)在點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)時(shí),這兩個(gè)正方形面積之和是定值嗎?如果時(shí)求出;若不是,求出這兩個(gè)正方形面積之和的最小值.
(2)分別連接AD、DF、AF,AF交DP于點(diǎn)A,當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)時(shí),在△APK、△ADK、△DFK中,是否存在兩個(gè)面積始終相等的三角形?請(qǐng)說明理由.
問題拓展:
(3)如圖2,以AB為邊作正方形ABCD,動(dòng)點(diǎn)P、Q在正方形ABCD的邊上運(yùn)動(dòng),且PQ=8.若點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿A→B→C→D的線路,向D點(diǎn)運(yùn)動(dòng),求點(diǎn)P從A到D的運(yùn)動(dòng)過程中,PQ的中點(diǎn)O所經(jīng)過的路徑的長(zhǎng)。
(4)如圖(3),在“問題思考”中,若點(diǎn)M、N是線段AB上的兩點(diǎn),且AM=BM=1,點(diǎn)G、H分別是邊CD、EF的中點(diǎn).請(qǐng)直接寫出點(diǎn)P從M到N的運(yùn)動(dòng)過程中,GH的中點(diǎn)O所經(jīng)過的路徑的長(zhǎng)及OM+OB的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇蘇州卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:填空題
如圖,在△ABC中,AB=AC=5,BC=8.若∠BPC=∠BAC,則tan∠BPC= .
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