如圖,CD是ABC的中線,點E、F分別是AC、DC的中點,EF=1則BD=

 

 

2.

【解析】

試題分析:由題意可知EF是ADC的中位線,由此可求出AD的長,再根據(jù)中線的定義即可求出BD的長:

點E、F分別是AC、DC的中點,EF是ADC的中位線. EF=AD.

EF=1,AD=2.

CD是ABC的中線,BD=AD=2.

考點:1.三角形中位線定理;2. .三角形中線性質(zhì).

 

練習冊系列答案
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作為寧波市政府民生實事之一的公共自行車建設(shè)工程已基本完成,某部門對今年4月份中的7天進行了公共自行車日租車輛的統(tǒng)計,結(jié)果如下:

1)求這7天租車輛的眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù);

2)用(1)中的平均數(shù)估計4月份(30天)共租車多少萬車次?

3)市政府在公共自行車建設(shè)項目中共投入9600萬元,估計2014年共租車3200萬車次,每車次平均收入租車費0.1元,求2014年租車費收入占總投入的百分率(精確到0.1%

 

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下列運算正確的是(  )

A.a(chǎn)2+a3=a5 B.(﹣2a23=﹣6a6 C.(2a+1)(2a﹣1)=2a2﹣1 D.(2a3﹣a2)÷a2=2a﹣1

 

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科目:初中數(shù)學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(江蘇鎮(zhèn)江卷)數(shù)學(解析版) 題型:選擇題

已知過點的直線不經(jīng)過第一象限.設(shè),則s的取值范圍是( )

A. B. C. D.

 

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如圖,將OAB繞著點O逆時針連續(xù)旋轉(zhuǎn)兩次得到OA"B",每次旋轉(zhuǎn)的角度都是50º. 若B"OA=120º,則AOB= °.

 

 

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科目:初中數(shù)學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(江蘇連云港卷)數(shù)學(解析版) 題型:解答題

某數(shù)學興趣小組對線段上的動點問題進行探究,已知AB=8.

問題思考:

如圖1,點P為線段AB上的一個動點,分別以AP、BP為邊在同側(cè)作正方形APDC與正方形PBFE.

(1)在點P運動時,這兩個正方形面積之和是定值嗎?如果時求出;若不是,求出這兩個正方形面積之和的最小值.

(2)分別連接AD、DF、AF,AF交DP于點A,當點P運動時,在APK、ADK、DFK中,是否存在兩個面積始終相等的三角形?請說明理由.

問題拓展:

(3)如圖2,以AB為邊作正方形ABCD,動點P、Q在正方形ABCD的邊上運動,且PQ=8.若點P從點A出發(fā),沿A→B→C→D的線路,向D點運動,求點P從A到D的運動過程中,PQ的中點O所經(jīng)過的路徑的長。

(4)如圖(3),在“問題思考”中,若點M、N是線段AB上的兩點,且AM=BM=1,點G、H分別是邊CD、EF的中點.請直接寫出點P從M到N的運動過程中,GH的中點O所經(jīng)過的路徑的長及OM+OB的最小值.

 

 

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科目:初中數(shù)學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(江蘇連云港卷)數(shù)學(解析版) 題型:解答題

我市啟動了第二屆“美麗港城·美在悅讀”全民閱讀活動。為了了解市民每天的閱讀時間情況,隨機抽取了部分民進行調(diào)查。根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制如下尚不完整的頻數(shù)分布表:

閱讀時間

x(min)

0≤x<30

30≤x<60

60≤x<90

x≥90

合計

頻數(shù)

450

400

 

50

 

頻率

 

0.4

0.1

 

1

 

(1)補全表格:

(2)將每天閱讀時間不低于60min的市民稱為“閱讀愛好者”。若我市約有500萬人,請估計我市能稱為“閱讀愛好者”的市民有多少萬人?

 

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在平面直角坐標系中,點P(2,3)關(guān)于原點對稱的點Q的坐標為

A.(2,3) B.(2,3) C.(3,2) D.(2,3)

 

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計算:

(1)32﹣|﹣2|﹣(π﹣3)0+;

(2)(1+)÷

 

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