如圖，從棱長(zhǎng)為2的正方體毛柸的一角，挖去一個(gè)棱長(zhǎng)為1的小正方體，得到一個(gè)如圖所示的零件，分別畫出從正面、從左面和從上面看到的平面圖．
考點(diǎn)：作圖-三視圖
專題：
分析：利用已知結(jié)合三視圖的觀察角度，分別得出視圖即可．
解答：解：如圖所示：
．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了三視圖的畫法，正確把握觀察角度是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)不透明的袋子中有3個(gè)紅球和2個(gè)黃球，這些球除顏色外完全相同．從袋子中隨機(jī)摸出1個(gè)球，這個(gè)球是黃球的概率為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算
（1）23+4÷（-
5
4
）
（2）11×（-
3
4
）-（-11）×
3
2
+11×
1
4

（3）（-1）5×[32×（-
2
3
）2-2]×
3
2
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有一個(gè)兩位數(shù)，十位上的數(shù)字與個(gè)位上的數(shù)字的平方和是100，如果把這兩個(gè)數(shù)字的位置對(duì)換，所得新數(shù)比原數(shù)大18，則原來(lái)的兩位數(shù)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知△ABC，△ADE均為等腰直角三角形，且∠BAC=∠DAE=90°，BD的延長(zhǎng)線交AC于點(diǎn)F，交CE于G．
（1）求證：BD⊥CE；
（2）連接AG，求證：EG+DG=
2
AG．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖、將△ABC繞著點(diǎn)C按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)20°，B點(diǎn)落在B′位置，點(diǎn)A落在A′位置．若A′C⊥AB，則∠B′A′C的度數(shù)是（　　）
A、50°B、60°
C、70°D、80°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

長(zhǎng)沙市某商業(yè)公司生產(chǎn)的某種時(shí)令商品每件成本為20元，經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，這種商品在未來(lái)40天內(nèi)的日銷售量 m（件）與時(shí)間t（天）的關(guān)系如下表：
時(shí)間t（天）131020212240
日銷售量　m（件）98948060616280
未來(lái)40天內(nèi)，該商品每天的價(jià)格y（元∕件）與時(shí)間t（天）的函數(shù)關(guān)系式為：
y=
1
4
t+25(1≤t≤20，t為整數(shù))
1
2
t+40(21≤t≤40，t為整數(shù))
根據(jù)以上提供的條件解決下列問題：
（1）認(rèn)真分析上表中的數(shù)據(jù)，用所學(xué)過(guò)的一次函數(shù)的知識(shí)分別確定1≤t≤20，21≤t≤40時(shí)，滿足這些數(shù)據(jù)的m（件）與t（天）之間的關(guān)系式；
（2）請(qǐng)預(yù)測(cè)未來(lái)40天中哪一天的日銷售利潤(rùn)最大，最大的銷售利潤(rùn)是多少？
（3）在實(shí)際銷售的前20天中，該公司決定每銷售一件商品就捐贈(zèng)a元利潤(rùn)（a＜4）給希望工程．公司通過(guò)銷售記錄發(fā)現(xiàn)，前20天中，每天扣除捐贈(zèng)后的日銷售利潤(rùn)隨時(shí)間t（天）的增大而增大，求a的最小值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

利用因式分解計(jì)算：（22+42+62+82+102）-（12+32+52+72+92）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若3am+2b3與-
1
10
a5b2n-1的和仍是一個(gè)單項(xiàng)式，則mn=
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案