【題目】老師想知道學(xué)生們每天在上學(xué)的路上要花多少時(shí)間，于是讓大家將每天來校上課的單程時(shí)間寫在紙上.下面是全班30名學(xué)生單程所花的時(shí)間（單位：min）：

20，20，30，15，20，25，5，15，20，10，15，35，45，10，20，25，30，20，15，20，20，10，20，5，15，20，20，20，5，15.

（1）用表格將上述數(shù)據(jù)加以整理；

（2）畫出學(xué)生上學(xué)單程所花時(shí)間與次數(shù)的條形統(tǒng)計(jì)圖；

（3）根據(jù)調(diào)查結(jié)果，計(jì)算每天單程20min到校的學(xué)生有多少名？占全班學(xué)生人數(shù)的百分比是多少？你認(rèn)為老師還能獲得哪些信息？

【答案】（1）詳見解析；（2）詳見解析；（3）12個(gè)、40％；每天花20分鐘時(shí)間到校的學(xué)生最多（答案不唯一，只要符合要求即可）.

【解析】

（1）根據(jù)時(shí)間和人數(shù)制作圖表；（2）由（1）中的數(shù)據(jù)制作條形統(tǒng)計(jì)圖；（3）由（2）可知每天單程20分鐘到校的學(xué)生有12名，所占百分比為12÷總數(shù)即可．信息只要符合要求就算對．

（1）整理得：

單程時(shí)間（分鐘）

5

10

15

20

25

30

35

40

45

人數(shù)

3

3

6

12

2

2

1

0

1

（2）條形統(tǒng)計(jì)圖如下：

（3）根據(jù)調(diào)查結(jié)果，每天單程20分鐘到校的學(xué)生有12名，所以單程20分鐘到校的學(xué)生占全班學(xué)生人數(shù)的百分比是12÷30=40%．

獲得的信息答案不唯一，只要符合要求即可，例如：每天花20分鐘時(shí)間到校的學(xué)生最多.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖,∠BEC=95°,∠ABE=120°,∠DCE=35°,則AB與CD平行嗎?請說明理由.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，AB＝AC，，AB的垂直平分線交AB于D，交AC于點(diǎn)E，連接BE，∠EBC=45°，DE=3,求BE的長.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知某品牌的飲料有大瓶裝與小瓶裝之分．某超市花了3800元購進(jìn)一批該品牌的飲料共1000瓶，其中大瓶和小瓶飲料的進(jìn)價(jià)及售價(jià)如下表所示：

大瓶

小瓶

進(jìn)價(jià)(元/瓶)

5

2

售價(jià)(元/瓶)

7

3

(1)該超市購進(jìn)大瓶和小瓶飲料各多少瓶？

(2)在大瓶飲料售出200瓶，小瓶飲料售出100瓶后，商家決定將剩下的小瓶飲料的售價(jià)降低0.5元銷售，并把其中一定數(shù)量的小瓶飲料作為贈(zèng)品，在顧客一次性購買大瓶飲料時(shí)，每滿2瓶就送1瓶小瓶飲料，送完即止．超市要使這批飲料售完后獲得的利潤不低于1250元，那么小瓶飲料作為贈(zèng)品最多只能送出多少瓶？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，直線l1：y=mx+4m與x軸負(fù)半軸、y軸正半軸分別交于A、B兩點(diǎn)．

（1）如圖（1），當(dāng)OA=OB時(shí)，求直線l1的解析式；

（2）如圖（2），當(dāng)m取不同的值時(shí)，點(diǎn)B在y軸正半軸上運(yùn)動(dòng)，分別以OB、AB為腰，點(diǎn)B為直角頂點(diǎn)在第一、二象限作等腰直角△OBF和等腰直角△ABE，連接EF交y軸于點(diǎn)P，試猜想PB的長是否為定值？若是，求出其值；若不是，說明理由．

（3）m取不同的值時(shí)，點(diǎn)B在y軸正半軸上運(yùn)動(dòng)，以AB為腰，點(diǎn)B為直角頂點(diǎn)在第二象限作等腰直角△ABD，滿足條件的動(dòng)點(diǎn)D在直線l2上運(yùn)動(dòng)，直線l2與x軸和y軸分別交于F、H兩點(diǎn)，若直線l1將△OHF分成面積比為m：1的兩部分，求此時(shí)直線l1和直線l2的解析式．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某公司欲招收職員一名，從學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)和工作態(tài)度等三個(gè)方面對甲乙丙進(jìn)行了初步測試，測試成績?nèi)缦卤恚?/span>

（1）如果將學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)和工作態(tài)度三項(xiàng)得分按的比例確定各人的最終得分，并以此為據(jù)確定錄用者，那么誰將被錄用？

（2）自己確定學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)和工作態(tài)度三項(xiàng)的權(quán)，并根據(jù)自己的方案確定錄用者．

應(yīng)聘者

甲

乙

丙

項(xiàng)目

學(xué)歷

經(jīng)驗(yàn)

工作態(tài)度

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，O是正△ABC內(nèi)一點(diǎn)，OA=3，OB=4，OC=5，將線段BO以點(diǎn)B為旋轉(zhuǎn)中心逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到線段BO′，下列結(jié)論：①△BO′A可以由△BOC繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到；②點(diǎn)O與O′的距離為4；③∠AOB=150°；④S四邊形AOBO′=6+3；⑤S△AOC+S△AOB=6+．其中正確的結(jié)論是

A. ①②③⑤ B. ①③④ C. ②③④⑤ D. ①②⑤

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】(1)如圖,已知點(diǎn)C在線段AB上,AC=6cm,且BC=4cm,M、N分別是AC、BC的中點(diǎn),求線段MN的長度；

(2)在(1)題中,如果其他條件不變,你能猜出MN的長度嗎?請你用一句簡潔的話表達(dá)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律；

(3)對于(1)題,當(dāng)點(diǎn)C在BA的延長線上時(shí),且AB=其他條件不變,求MN的長度.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，小明在大樓45米高（即PH=45米，且PH⊥HC）的窗口P處進(jìn)行觀測，測得山坡上A處的俯角為15°，山腳B處得俯角為60°，已知該山坡的坡度i（即tan∠ABC）為1： ．（點(diǎn)P、H、B、C、A在同一個(gè)平面上．點(diǎn)H、B、C在同一條直線上）

（1）∠PBA的度數(shù)等于度；（直接填空）
（2）求A、B兩點(diǎn)間的距離（結(jié)果精確到0.1米，參考數(shù)據(jù)： ≈1.414， ≈1.732）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案