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馮師傅在制作某摩托車的一個配件時，要在半徑為7cm的圓形鋼板上鉆四個相等的半徑為3cm的圓孔，他想知道剩余鋼板的面積．你能幫助馮師傅計算出來嗎？（π=3.14，結果精確到1cm2）
考點：列代數式,代數式求值
專題：
分析：用大圓的面積減去4個小圓的面積即可得到剩余部分的面積，然后把7cm和3cm的值代入計算出對應的代數式的值．
解答：解：剩余部分的面積=π×72-4π×32=49π-36π=13π≈41（cm2）．
即剩余鋼板的面積為41cm2．
點評：本題考查了列代數式：把問題中與數量有關的詞語，用含有數字、字母和運算符號的式子表示出來，就是列代數式．也考查了求代數式的值．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

已知x、y、z是未知數，下列各方程組中，是二元一次方程組的是（　�。�
A、
x+3z=8
x-z=1
B、
2x+y=5
y+z=7
C、
x2=1
x+3y=10
D、y
-2x+y=6
xy=4

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知：在∠AOB的邊OA、OB上分別取M、N兩點，使OM=ON；連接MN，取MN的中點P，連接OP，證明：射線OP是∠AOB的平分線．

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科目：初中數學 來源： 題型：

因式分解：
（1）（2x+y）2+2y（2x+y）+y2；
（2）2ax5-8ax；
（3）（3x+y）2-（x+3y）2．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，在菱形ABCD中，∠ABC與∠BAD的度數比為1：2，周長是8cm．求：
（1）兩條對角線的長度；
（2）菱形的面積．

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科目：初中數學 來源： 題型：

我們知道，在圓內任意畫一條直線就可以把圓分成2份（如圖甲），在圓內任意畫兩條直線最多能把圓分成四份（如圖乙）．

（1）請你在圖丙中畫三條直線，使得這三條直線把圓分成7份．
（2）填表
在圓內畫直線條數把圓最多分成的份數探索規(guī)律
121+1
241+1+2
3
 
 
4
 
 
5
 
 
6
 
 
………
（3）猜想：在圓內畫n條直線，最多能把圓分成
 
份（只要直接寫出結論）

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，已知AD⊥BC于D，EG⊥BC于G，∠E=∠1，AD平分∠BAC嗎？若平分，請寫出推理過程；若不平分，試說明理由．

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科目：初中數學 來源： 題型：

化簡下列各式：
（1）（3x+2y）（9x2-6xy+4y2）；
（2）（2x-3）（4x2+6xy+9）；
（3）（
1
2
m-
1
3
）（
1
4
m2+
1
6
m+
1
9
）；
（4）（a+b）（a2-ab+b2）（a-b）（a2+ab+b2）．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，△ABC和△ADE都是等腰直角三角形，∠BAC=∠DAE=90°，四邊形ACDE是平行四邊形，連接CE交AD于點F，連接BD交CE于點G，連接BE．下列結論中：
①BD=CE；②BD⊥CE；③△ADC是等腰直角三角形；④△AEC≌△AEB；⑤∠ADB=∠AEB
一定正確的結論有
 
．（直接填上你認為正確的序號）

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