【題目】探究與發(fā)現(xiàn):如圖1所示的圖形,像我們常見(jiàn)的學(xué)習(xí)用品——圓規(guī).我們不妨把這樣圖形叫做“規(guī)形圖”,那么在這一個(gè)簡(jiǎn)單的圖形中,到底隱藏了哪些數(shù)學(xué)知識(shí)呢?下面就請(qǐng)你發(fā)揮你的聰明才智,解決以下問(wèn)題:
(1)觀察“規(guī)形圖”,試探究與之間的關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(2)請(qǐng)你直接利用以上結(jié)論,解決以下三個(gè)問(wèn)題:
①如圖2,把一塊三角尺XYZ放置在上,使三角尺的兩條直角邊XY、XZ恰好經(jīng)過(guò)點(diǎn)B、C,若,則________;
②如圖3,DC平分,EC平分,若,求的度數(shù);
③如圖4,的10 等分線相交于點(diǎn),若,求∠A的度數(shù).
【答案】(1)∠BDC=∠A+∠B+∠C,理由見(jiàn)解析;(2)①∠ABX+∠ACX=50°;②85°;③63°.
【解析】
(1)首先連接AD并延長(zhǎng)至點(diǎn)F,然后根據(jù)三角形外角的性質(zhì),即可判斷出∠BDC=∠A+∠B+∠C;
(2)①由(1)可得∠ABX+∠ACX+∠A=∠BXC,然后根據(jù)∠A=40°,∠BXC=90°,求出∠ABX+∠ACX的值是多少即可.
②由(1)可得∠DBE=∠DAE+∠ADB+∠AEB,再根據(jù)∠DAE=40°,∠DBE=130°,求出∠ADB+∠AEB的值是多少;然后根據(jù)∠DCE=(∠ADB+∠AEB)+∠DAE,求出∠DCE的度數(shù)是多少即可.
③根據(jù)∠BG1C=(∠ABD+∠ACD)+∠A,∠BG1C=70°,設(shè)∠A為x°,可得∠ABD+∠ACD=133°-x°,解方程,求出x的值,即可判斷出∠A的度數(shù)是多少.
解:(1)如圖(1),連接AD并延長(zhǎng)至點(diǎn)F,
,
根據(jù)三角形外角的性質(zhì),可得
∠BDF=∠BAD+∠B,∠CDF=∠C+∠CAD,
又∵∠BDC=∠BDF+∠CDF,∠BAC=∠BAD+∠CAD,
∴∠BDC=∠A+∠B+∠C.
(2)①由(1),可得
∠ABX+∠ACX+∠A=∠BXC,
∵∠A=40°,∠BXC=90°,
∴∠ABX+∠ACX=90°-40°=50°.
②由(1),可得
∠DBE=∠DAE+∠ADB+∠AEB,
∴∠ADB+∠AEB=∠DBE-∠DAE=130°-40°=90°,
∴ (∠ADB+∠AEB)=90°÷2=45°,
∴∠DCE= (∠ADB+∠AEB)+∠DAE
=45°+40°
=85°.
③∠BG1 C= (∠ABD+∠ACD)+∠A,
∵∠BG1 C=70°,
∴設(shè)∠A為x°,
∵∠ABD+∠ACD=133°-x°
∴ (133-x)+x=70,
∴13.3- x+x=70,
解得x=63,即∠A的度數(shù)為63°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】過(guò)□ABCD對(duì)角線交點(diǎn)O作直線m,分別交直線AB于點(diǎn)E,交直線CD于點(diǎn)F,若AB=4,AE=6,則DF的長(zhǎng)是___________.
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【題目】“遠(yuǎn)航”號(hào)、“海天”號(hào)輪船同時(shí)離開(kāi)港口,各自沿一固定方向航行,“遠(yuǎn)航”號(hào)每小時(shí)航行16海里,“海天”號(hào)每小時(shí)航行12海里,它們離開(kāi)港口一個(gè)半小時(shí)后相距30海里,如果知道“遠(yuǎn)航”號(hào)沿東北方向航行,你能知道“海天”號(hào)沿哪個(gè)方向航行嗎?
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【題目】已知數(shù)軸上點(diǎn)A、B、C所表示的數(shù)分別是﹣2、+8、x,AC=6.
(1)畫(huà)出數(shù)軸并標(biāo)出點(diǎn)A、B的位置.
(2)確定x的值為 .
(3)若點(diǎn)M,N分別是AB,AC的中點(diǎn),求線段MN的長(zhǎng)度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線 AB與坐標(biāo)軸交與點(diǎn), 動(dòng)點(diǎn)P沿路線運(yùn)動(dòng).
(1)求直線AB的表達(dá)式;
(2)當(dāng)點(diǎn)P在OB上,使得AP平分時(shí),求此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo);
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【題目】如圖,平行四邊形ABCD中,E為AB邊上一點(diǎn),DE=DC,點(diǎn)F為線段DE上一點(diǎn),滿足∠DFC=∠A,連結(jié)CE.
(1)求證:AD=FC;
(2)求證:CE是∠BCF的角平分線.
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【題目】如圖,拋物線y=ax2+x+c(a≠0)與x軸交于點(diǎn)A,B兩點(diǎn),
其中A(-1,0),與y軸交于點(diǎn)C(0,2).
(1)求拋物線的表達(dá)式及點(diǎn)B坐標(biāo);
(2)點(diǎn)E是線段BC上的任意一點(diǎn)(點(diǎn)E與B、C不重合),過(guò)點(diǎn)E作平行于y軸的直線交拋物線于點(diǎn)F,交x軸于點(diǎn)G.
①設(shè)點(diǎn)E的橫坐標(biāo)為m,用含有m的代數(shù)式表示線段EF的長(zhǎng);
②線段EF長(zhǎng)的最大值是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為1,AC,BD是對(duì)角線.將△DCB繞著點(diǎn)D順時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°得到△DGH,HG交AB于點(diǎn)E,連接DE交AC于點(diǎn)F,連接FG.則下列結(jié)論:
①四邊形AEGF是菱形②△AED≌△GED③∠DFG=112.5°④BC+FG=1.5其中正確的結(jié)論是________.
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【題目】深圳市某學(xué)校抽樣調(diào)查,A類(lèi)學(xué)生騎共享單車(chē),B類(lèi)學(xué)生坐公交車(chē)、私家車(chē)等,C類(lèi)學(xué)生步行,D類(lèi)學(xué)生(其它),根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
類(lèi)型 | 頻數(shù) | 頻率 |
A | 30 | |
B | 18 | 0.15 |
C | 0.40 | |
D |
(1)學(xué)生共________人, ________, ________;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)若該校共有2000人,騎共享單車(chē)的有________人.
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