【題目】為了推動陽光體育運(yùn)動的廣泛開展,引導(dǎo)學(xué)生積極參加體育鍛煉,某校九年級準(zhǔn)備購買一批運(yùn)動鞋供學(xué)生借用,現(xiàn)從九年級各班隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的鞋號,繪制了如下的統(tǒng)計圖①和圖②,請根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問題:

1)接受隨機(jī)抽樣調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為      ,圖①中m的值為      ;

2)在本次調(diào)查中,學(xué)生鞋號的眾數(shù)為      號,中位數(shù)為      號;

3)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),若該年級計劃購買200雙運(yùn)動鞋,建議購買36號運(yùn)動鞋多少雙?

【答案】140,15 23536 ;350.

【解析】

1)根據(jù)條形統(tǒng)計圖求出總?cè)藬?shù)即可;由扇形統(tǒng)計圖以及單位1,求出m的值即可;

2)找出出現(xiàn)次數(shù)最多的即為眾數(shù),將數(shù)據(jù)按照從小到大順序排列,求出中位數(shù)即可;

3)根據(jù)題意列出算式,計算即可得到結(jié)果.

)本次接受隨機(jī)抽樣調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為6+12+10+8+4=40,圖①中m的值為100-30-25-20-10=15

故答案為:40;15

2)∵在這組樣本數(shù)據(jù)中,35出現(xiàn)了12次,出現(xiàn)次數(shù)最多,

∴這組樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)為35

∵將這組樣本數(shù)據(jù)從小到大得順序排列,其中處于中間的兩個數(shù)都為36,

∴中位數(shù)為=36;

故答案為:3536

3)∵在40名學(xué)生中,鞋號為36的學(xué)生人數(shù)比例為25%

∴由樣本數(shù)據(jù),估計學(xué)校各年級中學(xué)生鞋號為36的人數(shù)比例約為25%,

則計劃購買200雙運(yùn)動鞋,有200×25%=50雙為36號.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某景點試開放期間,團(tuán)隊收費(fèi)方案如下:不超過30人時,人均收費(fèi)120元;超過30人且不超過m30m≤100)人時,每增加1人,人均收費(fèi)降低1元;超過m人時,人均收費(fèi)都按照m人時的標(biāo)準(zhǔn).設(shè)景點接待有x名游客的某團(tuán)隊,收取總費(fèi)用為y元.

1)求y關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式;

2)景點工作人員發(fā)現(xiàn):當(dāng)接待某團(tuán)隊人數(shù)超過一定數(shù)量時,會出現(xiàn)隨著人數(shù)的增加收取的總費(fèi)用反而減少這一現(xiàn)象.為了讓收取的總費(fèi)用隨著團(tuán)隊中人數(shù)的增加而增加,求m的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,正比例函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于A、B兩點,過點AAC垂直x軸于點C,連結(jié)BC.若ABC的面積為2

1)求k的值;

2x軸上是否存在一點D,使△ABD為直角三角形?若存在,求出點D的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知A(﹣20),B0,4),將線段AB平移到第一象限得線段AB,點A的橫坐標(biāo)為5,若作直線ABx軸于點C4,0).

1)求線段AB所在直線的解析式;

2)直線AB上一點Pmn),求出m、n之間的數(shù)量關(guān)系;

3)若點Qy軸上,求QA′+QB的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了備戰(zhàn)學(xué)校體育節(jié)的乒乓球比賽活動,某班計劃買5副乒乓球拍和若干盒乒乓球(多于5盒).該班體育委員發(fā)現(xiàn)在學(xué)校附近有甲、乙兩家商店都在出售相同品牌的乒乓球拍和乒乓球乒乓球拍每副售價100,乒乓球每盒售價25元.經(jīng)過體育委員的洽談甲商店給出每買一副乒乓球拍送一盒乒乓球的優(yōu)惠;乙商店給出乒乓球拍和乒乓球全部九折的優(yōu)惠

1)若這個班計劃購買6盒乒乓球則在甲商店付款 ,在乙商店付款

2)當(dāng)這個班購買多少盒乒乓球時,在甲、乙兩家商店付款相同

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)yx1的圖象與坐標(biāo)軸分別交于AB兩點,與反比例函數(shù)y的圖象在第二象限的交點為點C,CDx軸,垂足為點D,若C點橫坐標(biāo)為-4

(1)反比例函數(shù)的關(guān)系式及E點坐標(biāo);

(2)利用圖像,當(dāng)x<0時,寫出 的解集.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方形ABCD對角線BD上截取BE=BC,連接CE并延長交AD于點F,連接AE,過BBGAE于點G,交AD于點H,則下列結(jié)論錯誤的是( 。

A. AH=DF B. S四邊形EFHG=SDCF+SAGH

C. AEF=45° D. ABH≌△DCF

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某書店積極響應(yīng)政府改革創(chuàng)新,奮發(fā)有為的號召,舉辦讀書節(jié)系列活動.活動中故事類圖書的標(biāo)價是典籍類圖書標(biāo)價的1.5倍,若顧客用540元購買圖書,能單獨(dú)購買故事類圖書的數(shù)量恰好比單獨(dú)購買典籍類圖書的數(shù)量少10本.

1)求活動中典籍類圖書的標(biāo)價;

2)該店經(jīng)理為鼓勵廣大讀者購書,免費(fèi)為購買故事類的讀者贈送圖1所示的精致矩形包書紙.在圖1的包書紙示意圖中,虛線是折痕,陰影是裁剪掉的部分,四角均為大小相同的正方形,正方形的邊長為折疊進(jìn)去的寬度.已知該包書紙的面積為875cm2(含陰影部分),且正好可以包好圖2中的《中國故事》這本書,該書的長為21cm,寬為15cm,厚為1cm,請直接寫出該包書紙包這本書時折疊進(jìn)去的寬度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點C在線段AB上,圖中共有三條線段AB、ACBC,若其中有一條線段的長度是另外一條線段長度的2倍,則稱點C是線段AB巧點。

1)線段的中點 這條線段的巧點;(填不是

2)若AB=12cm,點C是線段AB的巧點,求AC的長

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