如圖,線段BC切⊙O于點C,以AC為直徑,連接AB交⊙O于點D,點E是BC的中點,交AB于點D,連結(jié)OB、DE交于點F.
(1)求證:DE是⊙O的切線;
(2)若AC=4,BC=4
3
,求
EF
FD
的值.
考點:切線的判定,勾股定理,相似三角形的判定與性質(zhì)
專題:
分析:(1)連結(jié)OD、CD,則可得∠ODA=∠A,結(jié)合直徑所對的圓周角為90°,可得∠ODE=90°,從而可證明OD⊥DE,也可得出結(jié)論;
(2)連結(jié)OE.根據(jù)三角形中位線定理得出OE∥AB,OE=
1
2
AB,由相似三角形的判定得到△OEF∽△BDF,則
EF
FD
=
OE
BD
.在Rt△ABC中,根據(jù)勾股定理求出AB=8,則OE=4,再證明△AOD是邊長為2的等邊三角形,得出AD=2,BD=AB-AD=6,進(jìn)而求解即可.
解答:(1)證明:連結(jié)OD、CD,如圖.
∵AC是⊙O直徑,
∴∠ADC=∠BDC=90°.   
∵點E是BC的中點,
∴DE=BE=EC.
∵OA=OD,DE=BE,
∴∠ADO=∠A,∠DBE=∠BDE.
∵∠DBE+∠A=90°,
∴∠BDE+∠ADO=90°.
∴∠EDO=90°,
∴OD⊥DE,
即DE是⊙O的切線;

(2)解:連結(jié)OE.則OE∥AB,OE=
1
2
AB,
∴△OEF∽△BDF,
EF
FD
=
OE
BD

∵BC切⊙O于點C,
∴∠ACB=90°.
在Rt△ABC中,AC=4,BC=4
3
,
根據(jù)勾股定理得,AB=8,
∴OE=4,
∵∠A=60°,
∴△AOD是邊長為2的等邊三角形,
∴AD=2,BD=AB-AD=6,
EF
FD
=
OE
BD
=
4
6
=
2
3
點評:本題考查了切線的判定,相似三角形的判定與性質(zhì),三角形中位線定理,勾股定理等知識.要證某線是圓的切線,已知此線過圓上某點,連接圓心與這點(即為半徑),再證垂直即可.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列函數(shù)中,是一次函數(shù)但不是正比例函數(shù)的為( 。
A、y=-
x
2
B、y=-
2
x
C、y=-
x-1
2
D、y=
x2-1
x

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在研究氣體壓強和體積關(guān)系的物理實驗中,一個氣球內(nèi)充滿了一定質(zhì)量的氣體,實驗中氣體溫度保持不變,實驗人員記錄了實驗過程中氣球內(nèi)的氣體壓強p(kpa)與氣體體積V(m3)的數(shù)據(jù)如下表:
V(m3 0.8 1.2 1.6 2.0 2.4
p(kpa) 120 80 60 48 40
(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)判斷p是V的
 
.(①一次函數(shù)②反比例函數(shù)③二次函數(shù),填序號即可.)
(2)確定p與V的函數(shù)關(guān)系式,并在如圖的坐標(biāo)系內(nèi)畫出該函數(shù)的大致圖象;
(3)當(dāng)氣球內(nèi)的氣體壓強大于140kpa時,氣球?qū)⒈,為了安全起見,氣體的體積V(m3)的取值范圍是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,⊙O是△ABC的外接圓,AB為直徑,∠BAC的平分線交⊙O于點D,過點D作EF∥BC,EF與AB、AC的延長線分別交于點E、F.
(1)求證:EF是⊙O的切線;
(2)求證:AF+CF=AB.

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某商店用3000元購進(jìn)甲種電風(fēng)扇的數(shù)量與用2400元購進(jìn)乙種電風(fēng)扇的數(shù)量相同.它們的進(jìn)價和售價如下表:
進(jìn)價(元/臺) m m-20
售價(元/臺) 140 110
(1)求m的值;
(2)商店計劃用不多于9000元的資金購進(jìn)兩種電風(fēng)扇共100臺,且要求銷售完這批電風(fēng)扇獲利不少于3300元,問該商店有幾種進(jìn)貨方案?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)解方程組:
x+2y=-1
3x-2y=9
;
(2)先化簡,再求值:(
x2
x2-1
+
x
x-1
)÷
x
x-1
),其中x=-2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)如圖1,已知△ABC中,∠B>∠C,AD⊥BC于D,AE平分∠BAC;
①若∠B=80°,∠C=40°,則∠DAE=
 
度.
②試用含∠B、∠C的關(guān)系式表示∠DAE,則∠DAE=
 


(2)在圖2中其它條件不變,若把“AD⊥BC于D”改為“F是AE延長線上的任意一點,F(xiàn)D⊥BC于D”,則∠DFE與∠B、∠C有何關(guān)系?試說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程組:
x+y=3
2x-3y=1.

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某校購置一批電腦.已知甲公司的報價為每臺5800元,優(yōu)惠條件是購買10臺以上則從第11臺起按報價70%計算.乙公司的報價也是每臺5800臺,但每臺均按報價的85%計算.請問學(xué)校購買多少臺電腦時,甲、乙兩公司的費用相同?

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