【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,邊長為6的正方形OABC的頂點A,C分別在x軸和y軸的正半軸上,直線y=mx+2OC,BC兩邊分別相交于點D,G,以DG為邊作菱形DEFG,頂點EOA邊上.

1)如圖1,頂點F在邊AB上,當(dāng)CG=OD時,

m的值;

菱形DEFG是正方形嗎?如果是請給予證明.

2)如圖2,連接BF,設(shè)CG=a,△FBG的面積為S,求Sa的函數(shù)關(guān)系式;

3)如圖3,連接GE,當(dāng)GD平分∠CGE時,請直接寫出m的值.

【答案】(1)m=2證明見解析(2)①2;6﹣a(3)m=

【解析】試題分析:(1)將x=0代入y=mx+2y=2,故此點D的坐標(biāo)為(0,2),由CG=OD=2可知點G的坐標(biāo)為(2,6),將點G(2,6)代入y=mx+2可求得m=2;

(2)如圖1所示:過點FFHBC,垂足為H,延長FGy軸與點N先證明Rt△GHF≌Rt△EOD,從而得到FH=DO=2,由三角形的面積公式可知:S=6-a

(3)如圖2所示:連接DFEG于點M,過點MMNy軸,垂足為N.由菱形的性質(zhì)可知:DMGM,點MDF的中點,根據(jù)角平分線的性質(zhì)可知:MD=CD=4,由中點坐標(biāo)公式可知點M的縱坐標(biāo)為3,于是得到ND=1,根據(jù)勾股定理可求得MN=,于是得到點M的坐標(biāo)為(,3)然后利用待定系數(shù)法求得DM、GM的解析式,從而可得到點G的坐標(biāo),最后將點G的坐標(biāo)代入y=mx+2可求得m=

解:(1)將x=0代入y=mx+2得;y=2,點D的坐標(biāo)為(0,2).

∵CG=OD=2,∴點G的坐標(biāo)為(2,6).

將點G(2,6)代入y=mx+2得:2m+2=6.解得:m=2.

證明△DOE≌△GCD(HL),再證明∠GDE=90°,即可證出菱形GDEF為正方形.

(2)①如圖1所示:過點F作FHBC,垂足為H,延長FG交y軸與點N.

四邊形DEFG為菱形,∴GF=DE,GF∥DE.∴∠GNC=∠EDO.

∴∠NGC=∠DEO.∴∠HGF=∠DEO.

Rt△GHF和Rt△EOD中,

,

∴Rt△GHF≌Rt△EOD.∴FH=DO=2.

=×2×(6﹣a)=6﹣a.

(3)如圖2所示:連接DF交EG于點M,過點M作MNy軸,垂足為N.

四邊形DEFG為菱形,

∴DM⊥GM,點M為DF的中點.

GD平分∠CGE,DM⊥GM,GC⊥OC,

∴MD=CD=4.

由(2)可知點F的坐標(biāo)為4,點D的縱坐標(biāo)為2,

點M的縱坐標(biāo)為3.

∴ND=1.

Rt△DNM中,MN==

點M的坐標(biāo)為(,3).

設(shè)直線DM的解析式為y=kx+2.將(,3)代入得:k+2=3.

解得:k=

設(shè)直線MG的解析式為y=x+b.將(,3)代入得:﹣15+b=3.

解得:b=18.

直線MG的解析式為y=﹣x+18.

將y=6代入得:

解得:x=

點G的坐標(biāo)為(,6).

將(,6)代入y=mx+2得:m+2=6.

解得:m=

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,由正方形ABCD的頂點A引一直線分別交BD、CDBC的延長線于EF、G,連接EC.

求證:CECGF的外接圓O的切線.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】背景資料:

在已知ABC所在平面上求一點P,使它到三角形的三個頂點的距離之和最。

這個問題是法國數(shù)學(xué)家費馬1640年前后向意大利物理學(xué)家托里拆利提出的,所求的點被人們稱為“費馬點”.

如圖,當(dāng)ABC三個內(nèi)角均小于120°時,費馬點PABC內(nèi)部,此時APB=∠BPC=∠CPA=120°,此時,PAPBPC的值最小.

解決問題:

(1)如圖②,等邊ABC內(nèi)有一點P,若點P到頂點A、BC的距離分別為3,4,5,求APB的度數(shù).

為了解決本題,我們可以將ABP繞頂點A旋轉(zhuǎn)到ACP′處,此時ACP′≌△ABP,這樣就可以利用旋轉(zhuǎn)變換,將三條線段PAPB,PC轉(zhuǎn)化到一個三角形中,從而求出APB=   ;

基本運用:

(2)請你利用第(1)題的解答思想方法,解答下面問題

如圖③,△ABC中,CAB=90°,AB=ACE,FBC上的點,且EAF=45°,判斷BEEF,FC之間的數(shù)量關(guān)系并證明;

能力提升:

(3)如圖,在Rt△ABC中,C=90°,AC=1,∠ABC=30°,點PRt△ABC的費馬點,

連接AP,BP,CP,求PA+PB+PC的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象

1)水平運輸帶上磚塊的運動

2)高樓電梯上上下下迎接乘客

3)健身做呼啦圈運動

4)火車飛馳在一段平直的鐵軌上

5)沸水中氣泡的運動

屬于平移的是_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】快、慢兩車分別從相距180千米的甲、乙兩地同時出發(fā),沿同一路線勻速行駛,相向而行,快車到達乙地停留一段時間后,按原路原速返回甲地.慢車到達甲地比快車到達甲地早小時,慢車速度是快車速度的一半,快、慢兩車到達甲地后停止行駛,兩車距各自出發(fā)地的路程y(千米)與所用時間x(小時)的函數(shù)圖象如圖所示,請結(jié)合圖象信息解答下列問題:

1)請直接寫出快、慢兩車的速度;

2)求快車返回過程中y(千米)與x(小時)的函數(shù)關(guān)系式;

3)兩車出發(fā)后經(jīng)過多長時間相距90千米的路程?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)校給希望小學(xué)郵寄每冊a元的圖書240,若每冊圖書的郵費為書價的5%,則共需郵費()

A.5%aB.240a(1+5%)

C.5%×240aD.240

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD中,BC=2AB=4,AE平分∠BAD交邊BC于點E,∠AEC的分線交AD于點F,以點D為圓心,DF為半徑畫圓弧交邊CD于點G,求FG的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知正方形ABC D,E為平面內(nèi)任意一點,連接AE,BE,將△ABE繞點B順時針旋轉(zhuǎn)90°得到△BFC.

(1)如圖1,求證:①;②.

(2)若,

① 如圖2,點E在正方形內(nèi),連接EC,, ,求的長;

② 如圖3,點E在正方形外,連接EF,若AB=6,當(dāng)C、E、F在一條直線時,

AE的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,將邊長為12 cm的正方形ABCD沿其對角線AC剪開,再把ABC沿著AD方向平移,得到A′B′C′,若兩個三角形重疊部分的面積為32 cm2,則它移動的距離AA′等于( )

A. 4 cm B. 8 cm C. 6 cm D. 4 cm8 cm

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案