【題目】如圖,一次函數(shù)y=-x+b與反比例函數(shù)y= (x>0)的圖象交于點(diǎn)A(m,3)和B(3,1).
(1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式;
(2)點(diǎn)P(x,y)是直線AB上在第一象限內(nèi)的一個(gè)點(diǎn),過點(diǎn)P作PD⊥x軸于點(diǎn)D,連接OP,令△POD的面積為S,當(dāng)S>時(shí),直接寫出點(diǎn)P橫坐標(biāo)x的取值范圍.
【答案】(1)y=,y=-x+4;(2)1<x<3
【解析】
(1)先將B(3,1)代入反比例函數(shù)即可求出k的值,然后將A代入反比例函數(shù)即可求出m的,再根據(jù)B兩點(diǎn)的坐標(biāo)即可求出一次函數(shù)的解析式.
(2)根據(jù)反比例函數(shù)的比例系數(shù)k的幾何意義可知:第一象限內(nèi),反比例函數(shù)上任意一點(diǎn)向x軸所作的垂線段與x軸及其與原點(diǎn)的連線圍成的直角三角形的面積為,當(dāng)S>時(shí),P點(diǎn)應(yīng)在反比例函數(shù)圖象的上方,及在線段AB上(不包括A、B兩點(diǎn)),由此可得解.
(1)把B(3,1)代入y=中,得k=3.
把A(m,3)代入y=中,得m=1.
把B(3,1)代入y=-x+b中,得b=4.
∴y=,y=-x+4.
(2)根據(jù)反比例函數(shù)的比例系數(shù)k的幾何意義可知:第一象限內(nèi),反比例函數(shù)上任意一點(diǎn)向x軸所作的垂線段與x軸及其與原點(diǎn)的連線圍成的直角三角形的面積為,當(dāng)S>時(shí),P點(diǎn)應(yīng)在反比例函數(shù)圖象的上方,及在線段AB上(不包括A、B兩點(diǎn)).
∵A(1,3),B(3,1)
∴x的取值范圍為:1<x<3.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,黔南州近期舉辦了中小學(xué)生“國(guó)學(xué)經(jīng)典大賽”.比賽項(xiàng)目為:A.唐詩;B.宋詞;C.論語;D.三字經(jīng).比賽形式分“單人組”和“雙人組”.
(1)小麗參加“單人組”,她從中隨機(jī)抽取一個(gè)比賽項(xiàng)目,恰好抽中“三字經(jīng)”的概率是多少?
(2)小紅和小明組成一個(gè)小組參加“雙人組”比賽,比賽規(guī)則是:同一小組的兩名隊(duì)員的比賽項(xiàng)目不能相同,且每人只能隨機(jī)抽取一次,則恰好小紅抽中“唐詩”且小明抽中“宋詞”的概率是多少?請(qǐng)用畫樹狀圖或列表的方法進(jìn)行說明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,利用一面長(zhǎng)為34米的墻,用鐵柵欄圍成一個(gè)矩形自行車場(chǎng)地ABCD,在AB和BC邊各有一個(gè)2米寬的小門(不用鐵柵欄)設(shè)矩形ABCD的邊AD長(zhǎng)為x米,AB長(zhǎng)為y米,矩形的面積為S平方米,且x<y.
(1)若所用鐵柵欄的長(zhǎng)為40米,寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式,并求出自變量x的取值范圍:
(2)在(1)的條件下,求S與x的函數(shù)關(guān)系式,并求出怎樣圍才能使矩形場(chǎng)地的面積為192平方米?
(3)在(2)的條件下,請(qǐng)直接寫出當(dāng)矩形場(chǎng)地的面積大于192平方米時(shí)x的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1的網(wǎng)格中,點(diǎn)A,B,C均在格點(diǎn)上.
(Ⅰ)AC的長(zhǎng)等于_____;
(Ⅱ)在線段AC上有一點(diǎn)D,滿足AB2=ADAC,請(qǐng)?jiān)谌鐖D所示的網(wǎng)格中,用無刻度的直尺,畫出點(diǎn)D,并簡(jiǎn)要說明點(diǎn)D的位置是如何找到的(不要求證明)_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在矩形ABCD中作圖:①分別以點(diǎn)B,C為圓心,BC長(zhǎng)為半徑畫弧,分別交AD于點(diǎn)H,G;②分別以點(diǎn)B,C為圓心,大于BC的一半長(zhǎng)為半徑畫弧,兩弧相交于點(diǎn)E,F;③作直線EF,交AD于點(diǎn)P.下列結(jié)論不一定成立的是( )
A.BC=BHB.CG=AD
C.PB=PCD.GH=2AB
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如何求tan75°的值?按下列方法作圖可解決問題,如圖,在Rt△ABC中,AC=k,∠ACB=90°,∠ABC=30°,延長(zhǎng)CB至點(diǎn)M,在射線BM上截取線段BD,使BD=AB,連接AD,依據(jù)此圖可求得tan75°的值為( 。
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(操作發(fā)現(xiàn))
如圖①,在邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的小正方形組成的網(wǎng)格中,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上.
(1)請(qǐng)按要求畫圖:將△ABC繞點(diǎn)A按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°,點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為B′,點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為C′,連接BB′;
(2)在(1)所畫圖形中,∠AB′B=____.
(問題解決)
(3)如圖②,在等邊三角形ABC中,AC=7,點(diǎn)P在△ABC內(nèi),且∠APC=90°,∠BPC=120°,求△APC的面積.
小明同學(xué)通過觀察、分析、思考,對(duì)上述問題形成了如下想法:
想法一:將△APC繞點(diǎn)A按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)60°,得到△AP′B,連接PP′,尋找PA,PB,PC三條線段之間的數(shù)量關(guān)系;
想法二:將△APB繞點(diǎn)A按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)60°,得到△AP′C′,連接PP′,尋找PA,PB,PC三條線段之間的數(shù)量關(guān)系.…
請(qǐng)參考小明同學(xué)的想法,完成該問題的解答過程.(一種方法即可)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的方程.
(1)求證:無論k取什么實(shí)數(shù)值,這個(gè)方程總有實(shí)數(shù)根;
(2)當(dāng)=3時(shí),△ABC的每條邊長(zhǎng)恰好都是方程的根,求△ABC的周長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】光線從空氣射入水中會(huì)發(fā)生折射現(xiàn)象,發(fā)生折射時(shí),滿足的折射定律如圖①所示:折射率(代表入射角,代表折射角).小明為了觀察光線的折射現(xiàn)象,設(shè)計(jì)了圖②所示的實(shí)驗(yàn);通過細(xì)管可以看見水底的物塊,但從細(xì)管穿過的直鐵絲,卻碰不上物塊,圖③是實(shí)驗(yàn)的示意圖,點(diǎn)A,C,B在同一直線上,測(cè)得,則光線從空射入水中的折射率n等于________.
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