【題目】已知關(guān)于x的方程

1)求證:無(wú)論k取什么實(shí)數(shù)值,這個(gè)方程總有實(shí)數(shù)根;

2)當(dāng)=3時(shí),△ABC的每條邊長(zhǎng)恰好都是方程的根,求△ABC的周長(zhǎng).

【答案】1)證明見解析;(2365

【解析】

1)先計(jì)算得到△=,根據(jù)偶次冪的非負(fù)數(shù)性質(zhì)得到,即△≥0,然后根據(jù)的意義即可得到結(jié)論;(2)把k=3代入方程得到,利用因式分解法可解得,由于△ABC的每條邊長(zhǎng)恰好都是方程的根,則△ABC的三邊為11、122、222、1,然后分別計(jì)算周長(zhǎng).

解:(1=

無(wú)論k取什么實(shí)數(shù)值,這個(gè)方程總有實(shí)數(shù)根.

2)當(dāng)=3時(shí),原方程即為,解得

∵△ABC的每條邊長(zhǎng)恰好都是方程的根,

根據(jù)三角形構(gòu)成條件,△ABC的三邊為1、1、12、2、222、1

∴△ABC的周長(zhǎng)為365

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知A、B是線段MN上的兩點(diǎn),MN=4,MA=1MB1.以A為中心順時(shí)針旋轉(zhuǎn)點(diǎn)M,以B為中心逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)點(diǎn)N,使MN兩點(diǎn)重合成一點(diǎn)C,構(gòu)成△ABC.設(shè)AB=x,請(qǐng)解答:(1x的取值范圍______;

2)若△ABC是直角三角形,則x的值是______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)y=-xb與反比例函數(shù)y (x0)的圖象交于點(diǎn)A(m,3)B(3,1)

1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式;

2)點(diǎn)P(x,y)是直線AB上在第一象限內(nèi)的一個(gè)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)PPDx軸于點(diǎn)D,連接OP,令△POD的面積為S,當(dāng)S>時(shí),直接寫出點(diǎn)P橫坐標(biāo)x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在中,,,,點(diǎn)上,于點(diǎn),于點(diǎn),當(dāng)時(shí),________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知函數(shù)x>0)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,B,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(12).過(guò)點(diǎn)AACy軸,AC1(點(diǎn)C位于點(diǎn)A的下方),過(guò)點(diǎn)CCDx軸,與函數(shù)的圖象交于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)BBECD,垂足E在線段CD上,連接OCOD

1)求△OCD的面積;

2)當(dāng)BEAC時(shí),求CE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A(2,1),B(1,4)C(3,2)

(1)畫出△ABC關(guān)于點(diǎn)B成中心對(duì)稱的圖形△A1BC1;

(2)以原點(diǎn)O為位似中心,相似比為12,在y軸的左側(cè),畫出△ABC放大后的圖形△A2B2C2,并直接寫出點(diǎn)C2的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象,其對(duì)稱軸為x=1,下列結(jié)論:①abc>0;②2a+b=0;③4a+2b+c<0;④若(-,y1),(,y2)是拋物線上兩點(diǎn),則y1<y2, 其中結(jié)論正確的是________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD中,AB=AD,∠BAD=60°,∠BCD=30°,將AC繞著點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°AE,連接BECE

1)求證:ADC≌△ABE;

2)求證:

3)若AB=2,點(diǎn)Q在四邊形ABCD內(nèi)部運(yùn)動(dòng),且滿足,直接寫出點(diǎn)Q運(yùn)動(dòng)路徑的長(zhǎng)度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)y=x2+2x+3

(1)求函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo),并畫出這個(gè)函數(shù)的圖象;

(2)根據(jù)圖象,直接寫出:

①當(dāng)函數(shù)值y0時(shí),自變量x的取值范圍;

②當(dāng)2<x<2時(shí),函數(shù)值y的取值范圍.

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