已知,如圖,AB=AE,BC=ED,∠B=∠E,AF⊥CD,F(xiàn)為垂足,猜想AF與CD有何關(guān)系,并證明.
考點(diǎn):全等三角形的判定與性質(zhì),等腰三角形的判定與性質(zhì)
專題:
分析:連接AC、AD.根據(jù)SAS證明△ABC≌△AED,得AC=AD.運(yùn)用等腰三角形性質(zhì)解答問題.
解答:答:AF平分CD,
證明:連接AC,AD,
∵在△ABC和△AED中
AB=AE
∠B=∠E
BC=DE

∴△ABC≌△AED(SAS),
∴AC=AD,
∵AF⊥CD,
∴AF平分CD.
點(diǎn)評(píng):本題考查了全等三角形的性質(zhì)和判定的應(yīng)用,注意:全等三角形的判定定理有SAS,ASA,AAS,SSS,全等三角形的性質(zhì)是:全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等,對(duì)應(yīng)邊相等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

當(dāng)m=
 
 時(shí),函數(shù)y=(m-1)x|m|+1是二次函數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將拋物線y=3x2+1的圖象向左平移2個(gè)單位,再向下平移3個(gè)單位,得到的拋物線是(  )
A、y=3(x+2)2-3
B、y=3(x+2)2-2
C、y=3(x-2)2-3
D、y=3(x-2)2-2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算(xy23的結(jié)果是( 。
A、xy5
B、xy6
C、x3y5
D、x3y6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算下列各題
(1)-20+(-14)-(-18)-13               
(2)-4÷
2
3
-(-
2
3
)×(-30)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把下列各數(shù)填入表示它所在數(shù)集的大括號(hào)中:
-|-2|,-3.123,0,23%,-(-3
5
7
),2013,
22
7
,-3
1
2
,-1
(1)負(fù)數(shù)集 {                                       …}
(2)整數(shù)集 {                                       …}
(3)正分?jǐn)?shù)集 {                                     …}
(4)有理數(shù)集  {                                  …}.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先化簡,再求值:
x2-4xy+4y2
x2-xy
÷(
3y2
x-y
-x-y)-
1
x
,其中x,y滿足
x-y=2
2x+y=1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

李老師利用假期帶領(lǐng)7名學(xué)生到市區(qū)社會(huì)實(shí)踐,汽車票每張?jiān)瓋r(jià)為30元,現(xiàn)在有兩種優(yōu)惠方案:第一種方案是所有成員全部打8折;第二種方案是學(xué)生打9折,教師免票.請(qǐng)問李老師他們應(yīng)該采用哪種方案乘車比較合算?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過點(diǎn)(2,10),且與正比例函數(shù)y=x的圖象相交于點(diǎn)(4,a),則a=
 
,k=
 
,b=
 

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