下列四個數(shù)中，最小的數(shù)是（　�。�

　

A．

2

B．

﹣2

C．

0

D．

﹣


B

考點：

有理數(shù)大小比較．

專題：

探究型．

分析：

根據(jù)有理數(shù)比較大小的法則進行比較即可．

解答：

解：∵2＞0，﹣2＜0，﹣＜0，

∴可排除A、C，

∵|﹣2|=2，|﹣|=，2＞，

∴﹣2＜﹣．

故選B．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，在△ABC中，AD，BE是兩條中線，則S△EDC∶S△ABC =

A.  1∶2     B.  1∶4            C.  1∶3        D.  2∶3

 


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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


在一次數(shù)學活動課上，數(shù)學老師在同一平面內(nèi)將一副直角三角板如圖位置擺放，點C在FD的延長線上，AB∥CF，∠F=∠ACB=90°，∠E=45°，∠A=60°，AC=10，試求CD的長．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


一個圓錐的母線長為4，側(cè)面積為8π，則這個圓錐的底面圓的半徑是　

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


 “農(nóng)民也可以報銷醫(yī)療費了！”這是某市推行新型農(nóng)村醫(yī)療合作的成果．村民只要每人每年交10元錢，就可以加入合作醫(yī)療，每年先由自己支付醫(yī)療費，年終時可得到按一定比例返回的返回款．這一舉措極大地增強了農(nóng)民抵御大病風險的能力．小華與同學隨機調(diào)查了他們鄉(xiāng)的一些農(nóng)民，根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)繪制了以下的統(tǒng)計圖．

根據(jù)以上信息，解答以下問題：

（1）本次調(diào)查了多少村民，被調(diào)查的村民中，有多少人參加合作醫(yī)療得到了返回款；

（2）該鄉(xiāng)若有10 000村民，請你估計有多少人參加了合作醫(yī)療？要使兩年后參加合作醫(yī)療的人數(shù)增加到9 680人，假設這兩年的年增長率相同，求這個年增長率．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，△ABC中，已知AB=8，∠C=90°，∠A=30°，DE是中位線，則DE的長為（　�。�

　

A．

4

B．

3

C．

D．

2

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如果與（2x﹣4）2互為相反數(shù)，那么2x﹣y=　

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


將不等式組的解集在數(shù)軸上表示出來，正確的是（　    ）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


根據(jù)題意列出方程組：

（1）明明到郵局買0.8元與2元的郵票共13枚，共花去20元錢，問明明兩種郵票各買了多少枚？

（2）將若干只雞放入若干籠中，若每個籠中放4只，則有一雞無籠可放；若每個籠里放5只，則有一籠無雞可放，問有多少只雞，多少個籠？

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同步練習冊答案