為改善民生，某市政府撥�？�60000000元，用于對老舊居民小區(qū)進行外立面粉刷和環(huán)境治理．將60000000用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為
 
．
考點：科學(xué)記數(shù)法—表示較大的數(shù)
專題：
分析：科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)．確定n的值時，要看把原數(shù)變成a時，小數(shù)點移動了多少位，n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同．當(dāng)原數(shù)絕對值＞1時，n是正數(shù)；當(dāng)原數(shù)的絕對值＜1時，n是負(fù)數(shù)．
解答：解：將60000000用科學(xué)記數(shù)法表示為6.0×107．
故答案為：6.0×107．
點評：此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法．科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)，表示時關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：
（1）2
8
-
18

（2）
24
-
6
6
-2
（3）(2-
2
)2+3•
1
2

（4）
12
+2
27
48
-
31-
19
27
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，△ABC中，∠ACB=90°，AC=8cm，BC=6cm，D為BC的中點，若動點E以1cm/s的速度從A點出發(fā)，沿著A→B→A的方向運動，設(shè)E點的運動時間為t秒（0≤t＜15），連接DE，當(dāng)△BDE是直角三角形時，t的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

化簡：
（1）
x2
x+1
-
1
x+1
+1
（2）(
1
a+2
-
1
a-2
)•
a2-4
a
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

化簡：
（1）（
1
3
27
-
24
+3
2
3
）×
12
     　
（2）(3+
5
)2-
1
5
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某校舉辦“社會主義核心價值觀”知識演講比賽，八（1）班計劃從甲、乙兩位同學(xué)中選出一位參加學(xué)校的決賽，已知這兩位在預(yù)賽中各項成績?nèi)绫韴D，且甲、乙兩人預(yù)賽四項成績的平均分相同．
 項目 甲 乙
 演講內(nèi)容 95 m
 語言表達 90 85
 形象風(fēng)度 85 m
 現(xiàn)場效果 90 95
（1）表中m的值為
 
；
（2）把圖中的統(tǒng)計圖補充完整；
（3）若將演講內(nèi)容、語言表達、形象風(fēng)度、現(xiàn)場效果四項得分按4：3：1：2的比例確定兩人的最終得分，并選擇最終得分較高的同學(xué)作為代表參賽，那么誰將代表八（1）班參賽？請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，直線AC，BC交于y軸于點C（0，3），兩直線AC，BC分別交軸于A，B兩點（OA＜OB），且OA，OB的長分別是一元二次方程4x2-25x+36=0的兩個根．

（1）試判斷△AOC與△COB是否相似？并說明理由；
（2）點M是線段AB間的一點，過M點作MQ⊥BC于Q，過Q點作垂線交AB于點P，若△PMQ的周長為
27
4
，求點P的坐標(biāo)；
（3）當(dāng)點P的坐標(biāo)為P（2，0）時，在直線PQ上是否存在一點N，使△BCN為直角三角形？若存在，直接寫出符合條件的N的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，取一張長方形紙片，按圖中所示的方法折疊一角，得到折痕PO，再折疊一角，得到折痕QO，如果兩折痕的夾角∠POQ=70°，則∠AOB=
 
°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知直線AB、DE相交于點O，∠AOC=160°，OC平分∠EOB，試求∠AOD的度數(shù)．

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同步練習(xí)冊答案