【題目】2017年4月15日至5月15日,某市約8萬名初三畢業(yè)生參加了中考體育測試,為了了解今年初三畢業(yè)生的體育成績,從某校隨機抽取了60名學(xué)生的測試成績,根據(jù)測試評分標(biāo)準(zhǔn),將他們的得分按優(yōu)秀、良好、及格、不及格(分別用A、B、C、D表示)四個等級進行統(tǒng)計,并繪制成下面的扇形圖和統(tǒng)計表:
等級 | 成績(分) | 頻數(shù)(人數(shù)) | 頻率 |
A | 27~30 | 24 | 0.4 |
B | 23~26 | m | x |
C | 19~22 | n | y |
D | 18及18以下 | 3 | 0.05 |
合計 | 60 | 1.00 |
請你根據(jù)以上圖表提供的信息,解答下列問題:
(1)m= ,n= ,x= ,y= ;
(2)在扇形圖中,B等級所對應(yīng)的圓心角是 度;
(3)請你估計某市這8萬名初三畢業(yè)生成績等級達(dá)到優(yōu)秀和良好的大約有多少人?
(4)初三(1)班的甲、乙、丙、丁四人的成績均為A,現(xiàn)決定從這四名同學(xué)中選兩名參加學(xué)校組織的體育活動,直接寫出恰好選中甲、乙兩位同學(xué)的概率.
【答案】(1)21,12,0.35,0.2;(2)126.(3)6萬人;(4)
【解析】分析:(1)讓總?cè)藬?shù)60乘以相應(yīng)的百分比35%可得m的值,讓總?cè)藬?shù)60減去其余已知人數(shù)可得n的值,x為相應(yīng)百分比,將n的值除以60即為y的值;
(2)讓360乘以相應(yīng)頻率即為B等級所對應(yīng)的圓心角;
(3)該市初三畢業(yè)生總?cè)藬?shù)8萬人乘以A、B兩個等級的百分比的和即為所求的人數(shù);
(4)列出從甲、乙、丙、丁四人選兩人的6種結(jié)果,選中甲、乙兩位同學(xué)的結(jié)果只有1種,由概率公式可得.
詳解:(1)m=60×35%=21,n=60﹣21﹣24﹣3=12,x=35%=0.35,y=12÷60=0.2;
(2)B等級所對應(yīng)的圓心角35%×360°=126°;
(3)由上表可知達(dá)到優(yōu)秀和良好的共有21+24=45人,8×=6(萬人),
答:估計這8萬名初三畢業(yè)生成績等級達(dá)到優(yōu)秀和良好的大約有6萬人;
(4)∵從甲、乙、丙、丁四人選兩人有如下6種結(jié)果:
(甲,乙)、(甲,丙)、(甲,丁)、(乙,丙)、(乙,。ⅲū,。
恰好選中甲、乙兩位同學(xué)的結(jié)果只有1種,
∴恰好選中甲、乙兩位同學(xué)的概率為;
故答案為:(1)21,12,0.35,0.2;(2)126.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系可中,直線y=x+1與y=﹣x+3交于點A,分別交x軸于點B和點C,點D是直線AC上的一個動點.
(1)求點A,B,C的坐標(biāo);
(2)在直線AB上是否存在點E使得四邊形EODA為平行四邊形?存在的話直接寫出的值,不存在請說明理由;
(3)當(dāng)△CBD為等腰三角形時直接寫出D坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校要從小王和小李兩名同學(xué)中挑選一人參加全市知識競賽,在最近的五次選拔測試中,他倆的成績分別如下表:
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
小王 | 60 | 75 | 100 | 90 | 75 |
小李 | 70 | 90 | 100 | 80 | 80 |
根據(jù)上表解答下列問題:
(1)完成下表:
姓名 | 平均成績(分) | 中位數(shù)(分) | 眾數(shù)(分) | 方差 |
小王 | 80 | 75 | 75 | 190 |
小李 |
(2)在這五次測試中,成績比較穩(wěn)定的同學(xué)是誰?若將80分以上(含80分)的成績視為優(yōu)秀,則小王、小李在這五次測試中的優(yōu)秀率各是多少?
(3)歷屆比賽表明,成績達(dá)到80分以上(含80分)就很可能獲獎,成績達(dá)到90分以上(含90分)就很可能獲得一等獎,那么你認(rèn)為選誰參加比賽比較合適?說明你的理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,如圖A、B分別為數(shù)軸上的兩點,A點對應(yīng)的數(shù)為-10 ,B點對應(yīng)的數(shù)為90.
(1)請寫出AB的中點M對應(yīng)的數(shù).
(2)現(xiàn)在有一只電子螞蟻P從B點出發(fā),以3個單位/秒的速度向左運動,同時另一只電子螞蟻Q恰好從A點出發(fā),以2個單位/秒的速度向右運動,設(shè)兩只電子螞蟻在數(shù)軸上的C點相遇,
①你知道經(jīng)過幾秒兩只電子螞蟻相遇?
②點C對應(yīng)的數(shù)是多少?
③經(jīng)過多長時間兩只電子螞蟻在數(shù)軸上相距10個單位長度?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個容積為400升的水箱,安裝兩個有A、B進水管向水箱注水,注水過程中A水管始終打開,兩水管進水的速度保持不變,當(dāng)水箱注滿時,兩水管自動停止注水,注水過程中水箱中水量y(升)與A管注水時間x(分)之間的函數(shù)圖象如圖所示.
(1)分別求出A、B兩注水管的注水速度.
(2)當(dāng)8≤x≤16時,求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式.
(3)當(dāng)兩水管的注水量相同時,直接寫出x的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點P是正方形ABCD的對角線BD上的一點,連接PA,PC.
(1)證明:∠PAB=∠PCB;
(2)在BC上截取一點E,連接PE,使得PE=PC,連接AE,判斷△PAE的形狀,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點的初始位置位于數(shù)軸上表示的點,現(xiàn)對點做如下移動:第次向左移動個單位長度至點,第次從點向右移動個單位長度至點,第次從點向左移動個單位長度至點,第次從點向右移動個單位長度至點,…,依此類推。這樣第_____次移動到的點到原點的距離為.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,函數(shù)y=的圖象與雙曲線y=(k≠0,x>0)相交于點A(3,m)和點B.
(1)求雙曲線的解析式及點B的坐標(biāo);
(2)若點P在y軸上,連接PA,PB,求當(dāng)PA+PB的值最小時點P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某廠準(zhǔn)備生產(chǎn)甲、乙兩種商品共8萬件銷往“一帶一路”沿線國家和地區(qū),已知2件甲種商品與3件乙種商品的銷售收入相同,3件甲種商品比2件乙種商品的銷售收入多1500元.
(1)求甲種商品與乙種商品的銷售單價;
(2)設(shè)銷售甲種商品a萬件.
① 甲、乙兩種商品的銷售總收入為 萬元(用含a的代數(shù)式表示);
② 若甲、乙兩種商品的銷售總收入不低于5400萬元,則至少銷售甲種商品多少萬件?
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