如圖,已知AC平分∠DAB,E為AC上一點,AD=AB,那么△CDE≌△CBE,為什么?
考點:全等三角形的判定
專題:
分析:根據(jù)角平分線的定義可得∠BAC=∠DAC,再利用“邊角邊”證明△ABC和△ADC全等,根據(jù)全等三角形對應(yīng)邊相等可得BC=DC,全等三角形對應(yīng)角相等可得∠ACB=∠ACD,然后利用“邊角邊”證明即可.
解答:解:∵AC平分∠DAB,
∴∠BAC=∠DAC,
在△ABC和△ADC中,
AD=AB
∠BAC=∠DAC
AC=AC
,
∴△ABC≌△ADC(SAS),
∴BC=DC,∠ACB=∠ACD,
在△CDE和△CBE中,
BC=DC
∠ACB=∠ACD
CE=CE
,
∴△CDE≌△CBE(SAS).
點評:本題考查三角形全等的判定方法,判定兩個三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL,本題難點在于二次證明三角形全等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列各數(shù)為無理數(shù)的是(  )
A、0.7256
B、
π0
C、
64
4
D、
17

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有理數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖所示,則a-b的結(jié)果一定是( 。
A、整數(shù)B、分數(shù)C、正數(shù)D、負數(shù)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在菱形ABCD中,AB=BD,點E,F(xiàn)分別在AB,AD上,且AE=DF.連接BF與DE相交于點G,連接CG與BD相交于點H,下列結(jié)論:①△AED≌△DFB;②S四邊形BCDG=CG2;③若AF=2DF,則BG=6GF.其中正確的結(jié)論是(  )
A、只有①②B、①②③
C、只有②③D、只有①③

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某農(nóng)資經(jīng)銷商按10元/包購進葉面肥,按每包x元的價格賣出,發(fā)現(xiàn)每天的銷售量m(包),在一定范圍內(nèi)是x的一次函數(shù):m=140-4x.
(1)求農(nóng)資經(jīng)銷商每天此項獲利y(元)關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)如果想每天獲利600元,求應(yīng)該把售出價定為多少;
(3)求售出價定為多少時,每天獲得的利潤最大,最大利潤是多少.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC和△DEF中,已有條件AB=DE,還需要添加兩個條件才能使△ABC≌△DEF.不能添加的一組條件是( 。
A、∠B=∠E,BC=EF
B、∠A=∠D,BC=EF
C、∠A=∠D,∠B=∠E
D、BC=EF,AC=DF

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某果園2012年水果產(chǎn)量為100噸,2014年水果產(chǎn)量為144噸,則該果園水果產(chǎn)量的年平均增長率為多少?若設(shè)該果園水果產(chǎn)量的年平均增長率為x,則根據(jù)題意可列方程為( 。
A、144(1-x)2=100
B、100(1-x)2=144
C、144(1+x)2=100
D、100(1+x)2=144

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直線l垂直x軸于點A(4,0),點P是l上的一個動點,經(jīng)過點P的拋物線y=x2+bx+c與x軸交于原點O和點B,拋物線的對稱軸交OP于點C,交x軸于點D,連接PD、PB、BC,設(shè)點P的縱坐標為m.
(1)求當點P與點A重合時拋物線的解析式;
(2)若△PAD的面積是△PAB的2倍,求點B的坐標;
(3)是否存在點P,使△PBC為直角三角形?若存在,求出所有滿足條件的點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知在平行四邊形ABCD中,點E在邊BC上,射線AE交DC的延長線于點F,AB=2,BE=3EC,那么DF的長為
 

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