【題目】我國(guó)魏晉時(shí)期的數(shù)學(xué)家劉徽創(chuàng)立了割圓術(shù),認(rèn)為圓內(nèi)接正多邊形邊數(shù)無(wú)限增加時(shí),周長(zhǎng)就越接近圓周長(zhǎng),由此求得了圓周率π的近似值,設(shè)半徑為r的圓內(nèi)接正n邊形的周長(zhǎng)為L,圓的直徑為d,如圖所示,當(dāng)n6時(shí),π≈3,那么當(dāng)n12時(shí),π≈________(結(jié)果精確到0.01,參考數(shù)據(jù):sin15°cos75°≈0.259)

【答案】3.11

【解析】

圓的內(nèi)接正十二邊形被半徑分成頂角為30°的十二個(gè)等腰三角形,作輔助線構(gòu)造直角三角形,根據(jù)中心角的度數(shù)以及半徑的大小,求得L=24rsin15°,d=2r,進(jìn)而得到,π≈≈3.11

解:如圖,圓的內(nèi)接正十二邊形被半徑分成12個(gè)如圖所示的等腰三角形,其頂角為30°,

即∠AOB=30°,
OHAB于點(diǎn)H,則∠AOH=15°,
AO=BO=r,
RtAOH中,

AH=r×sin15°,AB=2AH=2r×sin15°,
L=12×2r×sin15°=24r×sin15°,
又∵d=2r,

故答案為:3.11

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,山頂有一塔,塔高.計(jì)劃在塔的正下方沿直線開(kāi)通穿山隧道.從與點(diǎn)相距處測(cè)得的仰角分別為、,從與點(diǎn)相距處測(cè)得的仰角為.求隧道的長(zhǎng)度.(參考數(shù)據(jù):,.)

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【題目】新冠肺炎疫情期間,甲、乙兩家網(wǎng)店以同樣價(jià)格銷售相同的防疫用品,它們的優(yōu)惠方案分別為:甲店,一次性購(gòu)物中超過(guò)100元后的價(jià)格部分打七折;乙店,一次性購(gòu)物中超過(guò)500元后的價(jià)格部分打五折,設(shè)商品原價(jià)為元(),購(gòu)物應(yīng)付金額為元.

1)求出在甲店購(gòu)物時(shí)之間的函數(shù)解析式;

2)在乙店購(gòu)物時(shí)之間的函數(shù)圖像如圖所示(圖中線段、射線),請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出(l)中所得函數(shù)當(dāng)時(shí)的圖像,并分別寫(xiě)出該圖像與圖中、的交點(diǎn)的坐標(biāo);

3)根據(jù)函數(shù)圖像,請(qǐng)直接寫(xiě)出新冠肺炎疫情期間選擇哪家網(wǎng)店購(gòu)物更優(yōu)惠.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】規(guī)定一種新的運(yùn)算△:abaab)﹣ab.例如,121×(12)﹣124

189   ;

2)若x311,求x的值;

3)求代數(shù)式﹣x4的最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)在反比例函數(shù)的圖象上,點(diǎn)的延長(zhǎng)線上,軸,垂足為,與反比例函數(shù)的圖象相交于點(diǎn),連接,

1)求該反比例函數(shù)的解析式;

2)若,設(shè)點(diǎn)的坐標(biāo)為,求線段的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】問(wèn)題背景

在綜合實(shí)踐課上,同學(xué)們以圖形的平移與旋轉(zhuǎn)為主題開(kāi)展數(shù)學(xué)活動(dòng),如圖(1),先將一張等邊三角形紙片對(duì)折后剪開(kāi),得到兩個(gè)互相重合的△ABD△EFD,點(diǎn)E與點(diǎn)A重合,點(diǎn)B與點(diǎn)F重合,然后將△EFD繞點(diǎn)D順時(shí)針旋轉(zhuǎn),使點(diǎn)F落在邊AB上,如圖(2),連接EC.

操作發(fā)現(xiàn)

1)判斷四邊形BFEC的形狀,并說(shuō)明理由;

實(shí)踐探究

2)聰聰提出疑問(wèn):若等邊三角形的邊長(zhǎng)為8,能否將圖(2)中的△EFD沿BC所在的直線平移a個(gè)單位長(zhǎng)度(規(guī)定沿射線BC方向?yàn)檎玫?/span>,連接,使得得到的四邊形為菱形,請(qǐng)你幫聰聰解決這個(gè)問(wèn)題,若能,請(qǐng)求出a的值;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由。

3)老師提出問(wèn)題:請(qǐng)參照聰聰?shù)乃悸罚舻冗吶切蔚倪呴L(zhǎng)為8,將圖(2)中的△EFD在平面內(nèi)進(jìn)行一次平移,得到,畫(huà)出平移后構(gòu)造出的新圖形,標(biāo)明字母,說(shuō)明平移及構(gòu)圖方法,寫(xiě)出你發(fā)現(xiàn)的一個(gè)結(jié)論,不必證明.

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【題目】如圖,在平行四邊形中,,,是射線上一點(diǎn),連接,沿將三角形折疊,得三角形

1)當(dāng)時(shí),=_______度;

2)如圖,當(dāng)時(shí),求線段的長(zhǎng)度;

3)當(dāng)點(diǎn)落在平行四邊形的邊上時(shí),直接寫(xiě)出線段的長(zhǎng)度.

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【題目】2014廣州)從廣州到某市,可乘坐普通列車或高鐵,已知高鐵的行駛路程是400千米,普通列車的行駛路程是高鐵的行駛路程的1.3.

1)求普通列車的行駛路程;

2)若高鐵的平均速度(千米/時(shí))是普通列車平均速度(千米/時(shí))的2.5倍,且乘坐高鐵所需要時(shí)間比乘坐普通列車所需時(shí)間縮短3小時(shí),求高鐵的平均速度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】“五一”期間甲乙兩商場(chǎng)搞促銷活動(dòng),甲商場(chǎng)的方案是:在一個(gè)不透明的箱子里放4個(gè)完全相同的小球,球上分別標(biāo)“0元”“20元”“30元”“50元”,顧客每消費(fèi)滿300元就可從箱子里不放回地摸出2個(gè)球,根據(jù)兩個(gè)小球所標(biāo)金額之和可獲相應(yīng)價(jià)格的禮品;乙商場(chǎng)的方案是:在一個(gè)不透明的箱子里放2個(gè)完全相同的小球,球上分別標(biāo)“5元”“30元”,顧客每消費(fèi)滿100元,就可從箱子里有放回地摸出1個(gè)球,根據(jù)小球所標(biāo)金額可獲相應(yīng)價(jià)格的禮品.某顧客準(zhǔn)備消費(fèi)300.

(1)請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表法,求出該顧客在甲商場(chǎng)獲得禮品的總價(jià)值不低于50元的概率;

(2)判斷該顧客去哪個(gè)商場(chǎng)消費(fèi)使獲得禮品的總價(jià)值不低于50元機(jī)會(huì)更大?并說(shuō)明理由.

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