【題目】一副三角尺按照如圖所示擺放在量角器上,邊與量角器刻度線重合,邊與量角器刻度線重合,將三角尺繞量角器中心點以每秒的速度順時針旋轉(zhuǎn),當邊刻度線重合時停止運動.設三角尺的運動時間為(秒)

1)當秒時,邊經(jīng)過的量角器刻度線對應的度數(shù)為_ ;

2 秒時,邊平分;

3)若在三角尺開始旋轉(zhuǎn)的同時,三角尺也繞點以每秒的速度逆時針旋轉(zhuǎn),當三角尺停止旋轉(zhuǎn)時,三角尺也停止旋轉(zhuǎn),

①當為何值時,邊平分;

②在旋轉(zhuǎn)過程中,是否存在某一時刻,使得.若存在,請求出的值;若不存在,請說明理由.

【答案】1115°;(226.25;(3)①21秒,②秒或

【解析】

1秒時,邊經(jīng)過量角器刻度對應的度數(shù)是,由由旋轉(zhuǎn)知,,進而即可得到答案;

2)由旋轉(zhuǎn)知,旋轉(zhuǎn)角為度,根據(jù)題意,列出關(guān)于t的方程,即可求解;

3)①類似(2)題方法,列出關(guān)于t的方程,即可求解;

②分兩種情況:當邊在邊左側(cè)時,當邊在邊右側(cè)時,用含t的代數(shù)式分別表示出,進而列出方程,即可求解.

秒時,由旋轉(zhuǎn)知,,

是等腰直角三角形,

,

即:秒時,邊經(jīng)過量角器刻度對應的度數(shù)是,

旋轉(zhuǎn)秒時,邊經(jīng)過量角器刻度對應的度數(shù)是,

故答案為:

由旋轉(zhuǎn)知,旋轉(zhuǎn)角為度,

平分

,解得:

故答案為:;

①同的方法得:,解得:;

②當邊在邊左側(cè)時,

由旋轉(zhuǎn)知,,

,

,解得:,

當邊在邊右側(cè)時,

由旋轉(zhuǎn)知,,

,

,

,

解得:(不合題意舍去),

綜上所述:秒或秒時,

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】如圖,是將拋物線y=-x2 平移后得到的拋物線,其對稱軸為x=1,與x軸的一個交點為A(-1,0) ,另一交點為B,與y軸交點為C.

(1)求拋物線的函數(shù)表達式;

(2)若點N 為拋物線上一點,且BCNC,求點N的坐標;

3)點P是拋物線上一點,點Q是一次函數(shù)y=x+的圖象上一點,若四邊形OAPQ為平行四邊形,這樣的點P、Q是否存在?若存在,分別求出點P、Q的坐標,若不存在,說明理由.

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【題目】如圖,在一張矩形紙片ABCDAB=4,BC=8,E,F分別在AD,BC,將紙片ABCD沿直線EF折疊,C落在AD上的一點HD落在點G,有以下四個結(jié)論

四邊形CFHE是菱形線段BF的取值范圍為3≤BF≤4;

EC平分DCH當點H與點A重合時EF=

以上結(jié)論中,你認為正確的有______.(填序號)

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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線y=ax2+bx+1y軸于點A,交x軸正半軸于點B(4,0) ,與過A點的直線相交于另一點D(3,) ,過點DDCx軸,垂足為C

(1)求拋物線的表達式;

(2)點P在線段OC上(不與點OC重合),過PPNx軸,交直線ADM,交拋物線于點N,連接CM,求△PCM 面積的最大值;

(3)若P x 軸正半軸上的一動點,設OP 的長為t.是否存在t,使以點M,C,D,N 為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC中,AB=4,BC=6,B=60°,將ABC沿射線BC的方向平移,得到A′B′C′,再將A′B′C′繞點A′逆時針旋轉(zhuǎn)一定角度后,點B′恰好與點C重合,則平移的距離和旋轉(zhuǎn)角的度數(shù)分別為(  )

A.4,30° B.2,60° C.1,30° D.3,60°

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【題目】一元二次方程(x+1)(x﹣2)=10根的情況是( 。

A. 無實數(shù)根 B. 有兩個正根

C. 有兩個根,且都大于﹣1 D. 有兩個根,其中一根大于2

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【題目】有一個盛水的圓柱體玻璃容器,它的底面半徑為(容器厚度忽略不計),容器內(nèi)水的高度為.

1)如圖1 容器內(nèi)水的體積為_ (結(jié)果保留).

2)如圖2,把一根半徑為,高為的實心玻璃棒插入水中(玻璃棒完全淹沒于水中),求水面上升的高度是多少?

3)如圖3,若把一根半徑為,足夠長的實心玻璃棒插入水中,求水面上升的高度是多少?

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【題目】某中學開展了手機伴我健康行主題活動.他們隨機抽取部分學生進行手機使用目的每周使用手機時間的問卷調(diào)查,并繪制成如圖的統(tǒng)計圖。已知查資料人人數(shù)是40人。

請你根據(jù)以上信息解答以下問題

1)在扇形統(tǒng)計圖中,玩游戲對應的圓心角度數(shù)是_______________。

2)補全條形統(tǒng)計圖

3)該校共有學生1200人,估計每周使用手機時間在2小時以上(不含2小時)的人數(shù)

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1)操作發(fā)現(xiàn):點為直線上一點,過點作射線,使將一直角三角板的直角頂點放在點處,一邊在射線上,另一邊在直線的下方,如圖:將圖1中的三角板繞點旋轉(zhuǎn),當直角三角板的邊在的內(nèi)部,且恰好平分時,如圖2.則下列結(jié)論正確的是 (填序號即可).

平分的平分線在直線

2)數(shù)學思考:同學們在操作中發(fā)現(xiàn),當三角板繞點旋轉(zhuǎn)時,如果直角三角板的邊在的內(nèi)部且另一邊在直線AB的下方,那么的差不變,請你說明理由;如果直角三角板的邊都在的內(nèi)部,那么的和不變,請直接寫出的和,不要求說明理由.

3)類比探索:三角板繞點繼續(xù)旋轉(zhuǎn),當直角三角板的邊在的內(nèi)部時,如圖3,求相差多少度?為什么?

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