如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,矩形ABCD的邊AD=3,A(
1
2
,0),B(2,0),
直線y=kx+b經(jīng)過(guò)B,D兩點(diǎn).
(1)求直線y=kx+b的解析式;
(2)將直線y=kx+b平移,若它與矩形有公共點(diǎn),直接寫(xiě)出b的取值范圍.
考點(diǎn):矩形的性質(zhì),一次函數(shù)圖象與幾何變換,待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式
專題:
分析:(1)利用矩形的性質(zhì),得出點(diǎn)D坐標(biāo),進(jìn)一步利用待定系數(shù)法求得函數(shù)解析式;
(2)分別把點(diǎn)A、C點(diǎn)的坐標(biāo)代入y=kx+b,[k是(1)中數(shù)值知,b未知]求得b的數(shù)值即可.
解答:解:(1)∵A(
1
2
,0),B(2,0),AD=3.
∴D(
1
2
,3).
將B,D兩點(diǎn)坐標(biāo)代入y=kx+b中,
2k+b=0
1
2
k+b=3
,
解得
k=-2
b=4

∴y=-2x+4.

(2)把A(
1
2
,0),C(2,3)分別代入y=-2x+b,
得出b=1,或b=-1,
∴-1<b<1.
點(diǎn)評(píng):此題考查待定系數(shù)法求函數(shù)解析式、一次函數(shù)的圖象與幾何變換及矩形的性質(zhì),以及函數(shù)平移的特點(diǎn),難度較大.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各式正確的是( 。
A、
22+32
=2+3
B、
(-4)×(-9)
=
4
×
9
C、3
2
+5
3
=(3+5)
2+3
D、
4
1
2
=2
1
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列計(jì)算正確的是( 。
A、x2•x3=x6
B、(x32=x9
C、x12÷x3=x4
D、(x2+1)0=1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩家超市平時(shí)以同樣價(jià)格出售相同的商品,“十一”黃金周期間,兩家超市都讓利酬賓,其中甲超市對(duì)一次購(gòu)物中超過(guò)300元后的價(jià)格打6折,乙超市所有商品按8折出售.
(1)以x(單位:元)表示商品原價(jià),y(單位:元)表示購(gòu)物金額,分別就兩家商場(chǎng)的讓利方式寫(xiě)出y關(guān)于x的函數(shù)解析式;
(2)在同一直角坐標(biāo)系中畫(huà)出(1)中函數(shù)的圖象;
(3)黃金周期間如何選擇這兩家超市去購(gòu)物更省錢?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

擺棋子游戲:現(xiàn)有4個(gè)棋子A,B,C,D,要求棋子A必須擺放在第一位置,其余3個(gè)隨機(jī)擺放在第二、三、四的位置.
(1)請(qǐng)你列舉出所有擺放的可能情況;
(2)求出棋子C擺放在偶數(shù)位置的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,一次函數(shù)y1=-x-1的圖象與x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)B,與反比例函數(shù)y2=
k
x
圖象的一個(gè)交點(diǎn)為M(-2,m).
(1)求反比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)若點(diǎn)C是坐標(biāo)軸上的一點(diǎn),且CM=OM,直接寫(xiě)出點(diǎn)C的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某中學(xué)準(zhǔn)備建一個(gè)面積375平方米的矩形游泳池,且游泳池的寬比長(zhǎng)短10米,求游泳池的長(zhǎng)與寬.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某學(xué)校為了加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),組織了1500名學(xué)生參加安全知識(shí)競(jìng)賽,從中抽取了部分學(xué)生成績(jī)(得分取正整數(shù),滿分為100分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),請(qǐng)根據(jù)如圖的頻數(shù)分布表和尚未完成的頻數(shù)分布直方圖,解答下列問(wèn)題:
頻率分布表
分?jǐn)?shù)段 頻數(shù)
50.5~60.5 16
60.5~70.5 40
70.5~80.5 50
80.5~90.5 70
90.5~100.5 24
(1)這次抽取了
 
名學(xué)生的競(jìng)賽成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì);
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)若成績(jī)?cè)?0分以下(含70分)的學(xué)生為安全意識(shí)不強(qiáng),有待進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育,則該校安全意識(shí)不強(qiáng)的學(xué)生約有多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲口袋中裝有2個(gè)小球,分別寫(xiě)有你1和2;乙口袋中裝有三個(gè)小球分別寫(xiě)有3,4和5;丙口袋中裝有兩個(gè)相同的小球,它們分別寫(xiě)有6和7.所有口袋都不透明,所有小組的形狀、大小、顏色完全相同.從這3個(gè)口袋中各隨機(jī)地取出1個(gè)小球.請(qǐng)用“列表法”或“樹(shù)狀圖法”.求:
(1)取出的3個(gè)小球上恰好有兩個(gè)偶數(shù)的概率;
(2)取出的3個(gè)小球上全是奇數(shù)的概率.

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