在正方形網(wǎng)格中，△ABC的位置如圖所示，則tanB的值為
 
．
考點(diǎn)：銳角三角函數(shù)的定義
專題：網(wǎng)格型
分析：利用銳角三角函數(shù)關(guān)系直接得出答案．
解答：解：如圖所示：tanB=
AD
BD
=
3
4
．
故答案為：
3
4
．
點(diǎn)評：此題主要考查了銳角三角函數(shù)關(guān)系，正確把握銳角三角函數(shù)定義是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為落實(shí)“促民生、促經(jīng)濟(jì)”政策，某公司今年1月份調(diào)整了職工的月工資分配方案，調(diào)整后月工資由基本保障工資和計(jì)件獎勵工資兩部分組成（計(jì)件工資=銷售每件產(chǎn)品的獎勵金額×銷售件數(shù)）．下表是甲、乙兩位職工今年1月份的工資情況信息：
職工甲乙
月銷售件數(shù)（件）200180
月工資（元）18001700
（1）試求調(diào)整后職工的月基本保障工資和銷售每件產(chǎn)品的獎勵金額各多少元？
（2）如果職工丙要想在今年二月份月工資達(dá)到2600元，那么丙當(dāng)月應(yīng)銷售多少件產(chǎn)品？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖：點(diǎn)C是∠AOB的邊OB上的一點(diǎn)，按下列要求畫圖并回答問題．
（1）過C點(diǎn)畫OB的垂線，交OA于點(diǎn)D；
（2）過C點(diǎn)畫OA的垂線，垂足為E；
（3）比較線段CE，OD，CD的大�。ㄕ堉苯訉懗鼋Y(jié)論）；
（4）請寫出第（3）小題圖中與∠AOB互余的角（不增添其它字母）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，直線MN是沿海邊南北方向的一條公路，某施工隊(duì)在公路的A點(diǎn)測得北偏西30°的方向上有一棟別墅C，沿正北方向走了400米到達(dá)B點(diǎn)后，測得別墅C在北偏西75°的方向上，現(xiàn)要從別墅C修一條通向公路MN的最短的小路，請你求出這條小路的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，AB是⊙O的直徑，點(diǎn)D在⊙O上，∠DAB=45°，AD∥BC，DC∥AB．
（1）判斷直線DC與⊙O的位置關(guān)系，并說明理由；
（2）若⊙O的半徑為2，求圖中陰影部分的面積（結(jié)果保留π）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，計(jì)劃在長為16m、寬為12m的矩形會議室的地面上鋪設(shè)一個矩形地毯，若四周未鋪地毯地面的寬度相同，且地毯面積占整個會議室地面面積的一半，求地毯的長與寬．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若直線y=ax+2與直線y=bx-3的交點(diǎn)在x軸上，則
a
b
的值為（　�。�
A、
2
3
B、-
2
3
C、
3
2
D、-
3
2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，線段AD到線段BC的運(yùn)動可能是（　　）
A、向上平移2格，再向右平移3格
B、向上平移2格，再向左平移1格
C、向上平移1格，再向左平移2格
D、向上平移1格，再向右平移3格

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

函數(shù)：①y=
x
3
；②y=
1
x
；③y=2x+3；④y=-x2；⑤y=
1
2
-x，其中y是x的一次函數(shù)的個數(shù)為（　�。�
A、2個B、3個C、4個D、5個

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同步練習(xí)冊答案