如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A(1,1),B(-1,1),C(-1,-2),D(1,-2).把一條長為a個單位長度且沒有彈性的細(xì)線(線的粗細(xì)忽略不計)的一端固定在點A處,并按
A-B-C-D-A-…的規(guī)律緊繞在四邊形ABCD的邊上.
(1)當(dāng)a=12時,細(xì)線另一端所在位置的點的坐標(biāo)是
 

(2)當(dāng)a=2013時,細(xì)線另一端所在位置的點的坐標(biāo)是
 
考點:規(guī)律型:點的坐標(biāo)
專題:
分析:根據(jù)點的坐標(biāo)求出四邊形ABCD的周長,然后求出另一端是繞第幾圈后的第幾個單位長度,從而確定答案.
解答:解:∵A(1,1),B(-1,1),C(-1,-2),D(1,-2),
∴AB=1-(-1)=2,BC=1-(-2)=3,CD=1-(-1)=2,DA=1-(-2)=3,
∴繞四邊形ABCD一周的細(xì)線長度為2+3+2+3=10,
(1)12÷10=1…2,
∴細(xì)線另一端在繞四邊形第2圈的第2個單位長度的位置,
即點B的位置,坐標(biāo)為(-1,1);
(2)2013÷10=201…3,
∴細(xì)線另一端在繞四邊形第202圈的第3個單位長度的位置,
即點B的位置再向下一個單位長度,點的坐標(biāo)為(-1,0).
故答案為:(1)(-1,1);(2)(-1,0 ).
點評:本題考查了點的變化規(guī)律,根據(jù)點的坐標(biāo)求出四邊形ABCD一周的長度,從而確定12、2013個單位長度的細(xì)線的另一端落在第幾圈第幾個單位長度的位置是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算
(1)
2
sin30°+tan60°-sin45°+tan30°
(2)已知α為銳角,且sin(α+15°)=
3
2
.求:
8
-4cosα-(π-3.14)0+tanα+(
1
3
)-1
的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面說法正確的是個數(shù)有( 。
①如果三角形四個內(nèi)角的比是1:2:3,那么這個三角形是直角三角形
②三角形的三條中線的交點叫三角形的中心
③如果三條線段的比1:2:3則這三條線段可構(gòu)成三角形
④在△ABC中,若∠A-2∠B+∠C=0°,那么∠B=30°
⑤若三角形的一個內(nèi)角于另兩個內(nèi)角之差,那么這個三角形是直角三角形;
⑥三角形按邊分類可分為等腰三角形和等邊三角形.
⑦各邊相等或各角相等的多邊形一定是正多邊形
⑧正多邊形一定是凸多邊形
⑨一個正多邊形的各條對角線一定相等
⑩若一個多邊形用剪刀剪掉一個角后,所得的新多邊形內(nèi)角和為1080°則原多邊形一定是8邊形.
A、6個B、5個C、4個D、3個

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知三條線段長度分別為4cm,2cm,3cm,這三條線段能否組成一個三角形?
 
理由:
 

①若能,請在下面畫出這個三角形,②再尺規(guī)作出這個三角形最大角的平分線.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,將邊長為8cm的正方形ABCD折疊,使點D落在BC邊的中點E處,點A落在F處,折痕為MN.
(1)求線段CN的長;
(2)求以線段MN為邊長的正方形的面積;
(3)求線段AM的長度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AD、BC相交于點F,AE、CE分別平分∠BAD、∠DCB,若∠B=25°,∠D=35°,則∠E的度數(shù)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知實數(shù)a,b是直角△ABC的兩條直角邊,且滿足(a2+b2+25)(a2+b2-25)=0,a+b=2+
21
,求△ABC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

多項式-2x2+4x-1的最大值是
 

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利用因式分解計算:(1-
1
22
)(1-
1
32
)(1-
1
42
)…(1-
1
92
)(1-
1
102
)…(1-
1
n2

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