己知函數(shù)y=(k-3)x8-k2為反比例函數(shù).
(1)求k的值;
(2)它的圖象在第
 
象限內(nèi),在各象限內(nèi),y隨x增大而
 
;(填變化情況)
(3)當(dāng)-2≤x≤-
1
2
時(shí),此函數(shù)的最大值為
 
,最小值為
 
考點(diǎn):反比例函數(shù)的性質(zhì),反比例函數(shù)的定義
專題:
分析:(1)首先根據(jù)反比例函數(shù)的定義可得8-k2=-1,且k-3≠0,解出k的值即可;
(2)根據(jù)k<0,結(jié)合反比例函數(shù)的性質(zhì)可得答案;
(3)根據(jù)y隨x增大而增大可得當(dāng)x=-2時(shí),y最小,當(dāng)x=-
1
2
時(shí),y最大,代入求值即可.
解答:解:(1)由題意得:8-k2=-1,且k-3≠0,
解得:k=-3,;

(2)∵k=-3<0,
∴圖象在第二、四象限,在各象限內(nèi),y隨x增大而增大;
故答案為:二、四;增大;

(3)當(dāng)x=-2時(shí),y最小=
-6
-2
=3;
當(dāng)x=-
1
2
時(shí),y最大=
-6
-
1
2
=12;
故答案為:12;3.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了反比例函數(shù)的性質(zhì)和定義,關(guān)鍵是掌握反比例函數(shù)的形式為y=
k
x
(k為常數(shù),k≠0)或y=kx-1(k為常數(shù),k≠0).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:x=3-
2
.則代數(shù)式(11+6
2
)x2+(3+
2
)x+2014的值為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列命題的逆命題成立的是(  )
A、對(duì)頂角相等
B、如果兩個(gè)實(shí)數(shù)相等,那么它們的絕對(duì)值相等
C、全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等
D、兩條直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組式子中是同類項(xiàng)的是( 。
A、-2a與a2
B、5ab2c與-b2ac
C、2a2b與3ab2
D、-17ab2和4ab2c

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

點(diǎn)A,B,C,D的位置如圖,按下列要求畫(huà)出圖形.
(1)畫(huà)直線AB,直線CD,它們相交于點(diǎn)E;
(2)連接AC,連接BD,它們相交于點(diǎn)O;
(3)畫(huà)射線AD,射線BC,它們交于點(diǎn)F.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,∠AOB=∠DOC=90°,OE平分∠AOD,反向延長(zhǎng)射線OE至F.
(1)∠AOD和∠BOC是否互補(bǔ)?說(shuō)明理由;
(2)射線OF是∠BOC的平分線嗎?說(shuō)明理由;
(3)反向延長(zhǎng)射線OA至點(diǎn)G,射線OG將∠COF分成了4:3的兩個(gè)角,求∠AOD.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,⊙O是△ABC的外接圓,AF平分∠BAC交BC于點(diǎn)E,交⊙O于點(diǎn)F,BD平分∠ABC交AF于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)F作FH∥BC.
(1)求證:FH是⊙O的切線;
(2)求證:BF=DF;
(3)若EF=3,DE=4,求線段AD的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知等腰梯形ABCD,AD∥BC,AB⊥AC,AB=AD=DC=4cm,點(diǎn)N在DC上,且CN=1cm,E是AB中點(diǎn),請(qǐng)?jiān)趯?duì)角線AC上找一點(diǎn)M使EM+MN的值最小,并求出EM+MN的最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知,如圖:O1為x軸上一點(diǎn),以O(shè)1為圓心作⊙O1交x軸于C、D兩點(diǎn),交y軸于M、N兩點(diǎn),∠CMD的外角平分線交⊙O1于點(diǎn)E,AB是弦,且AB∥CD,直線DM的解析式為y=3x+3.
(1)如圖1,求⊙O1半徑及點(diǎn)E的坐標(biāo).
(2)如圖2,過(guò)E作EF⊥BC于F,若A、B為弧CND上兩動(dòng)點(diǎn)且弦AB∥CD,試問(wèn):BF+CF與AC之間是否存在某種等量關(guān)系?請(qǐng)寫(xiě)出你的結(jié)論,并證明.
(3)在(2)的條件下,EF交⊙O1于點(diǎn)G,問(wèn)弦BG的長(zhǎng)度是否變化?若不變直接寫(xiě)出BG的長(zhǎng)(不寫(xiě)過(guò)程),若變化自畫(huà)圖說(shuō)明理由.

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