【題目】為鼓勵(lì)市民珍惜每一滴水，某居委會(huì)表?yè)P(yáng)了100個(gè)節(jié)約用水模范戶，8月份節(jié)約用水的情況如表：

每戶節(jié)水量(單位：噸)

1

1.2

1.5

節(jié)水戶數(shù)

52

30

18

那么，8月份這100戶平均節(jié)約用水的噸數(shù)為(精確到0.01t)( )

A.1.15tB.1.20tC.1.05tD.1.00t

【答案】A

【解析】

平均節(jié)約用水的噸數(shù)等于所有的戶節(jié)約用水的總和除以戶數(shù)．

100戶平均節(jié)約用水的噸數(shù)＝(52×1+30×1.2+18×1.5)÷100＝1.15t．

故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是若干名同學(xué)在引體向上訓(xùn)練時(shí)一次測(cè)試成績(jī)（個(gè)）的頻數(shù)分布折線圖．

（1）參加這次測(cè)試共有多少名同學(xué)？

（2）組中點(diǎn)為9個(gè)一組的頻數(shù)是多少？

（3）分布兩端虛設(shè)的頻數(shù)為零的是哪兩組？

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【題目】把方程x（x+3）﹣2x+1=5x﹣1化成一般形式為： ．

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【題目】如圖，AB是⊙O直徑，D為⊙O上一點(diǎn)，AT 平分∠BAD交⊙O于點(diǎn) T，過(guò) T 作AD的垂線交 A D的延長(zhǎng)線于點(diǎn) C。

（1）求證：CT為⊙O的切線；

（2）若⊙O半徑為2，CT＝，求AD的長(zhǎng)。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一只不透明的袋子中裝有顏色分別為紅、黃、藍(lán)、白的球各1個(gè)，這些球除顏色外都相同，求下列事件的概率：

（1）攪勻后從中任意摸出1個(gè)球，恰好是紅球；

（2）攪勻后從中任意摸出1個(gè)球，記錄下顏色后放回袋子中并攪勻，再?gòu)闹腥我饷?個(gè)球，兩次都是是紅球；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】三個(gè)連續(xù)的奇數(shù)的和是39，則其中最大的奇數(shù)是_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（18分）計(jì)算與化簡(jiǎn)：

⑴ -3-(-9)+5

⑵ (1-+ )×(-48)

⑶16÷(-2)3-(-)×(-4)

⑷-12-(-10)÷×2+(-4)2

⑸ -23-(2-1.5)÷×∣-6-(-3)2∣

⑹-9a2+[2a2-2(a-3a2)+5a]

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下統(tǒng)計(jì)圖描述了九年級(jí)（1）班學(xué)生在為期一個(gè)月的讀書月活動(dòng)中，三個(gè)階段（上旬、中旬、下旬）日人均閱讀時(shí)間的情況：

（1）從以上統(tǒng)計(jì)圖可知,九年級(jí)(1)班共有學(xué)生 人;

（2）圖7-1中a的值是 ;

（3）從圖7-1、7-2中判斷,在這次讀書月活動(dòng)中,該班學(xué)生每日閱讀時(shí)間 （填“普遍增加了”或“普遍減少了”）;

（4）通過(guò)這次讀書月活動(dòng)，如果該班學(xué)生初步形成了良好的每日閱讀習(xí)慣，參照以上統(tǒng)計(jì)圖的變化趨勢(shì)，至讀書月活動(dòng)結(jié)束時(shí)，該班學(xué)生日人均閱讀時(shí)間在0.5~1小時(shí)的人數(shù)比活動(dòng)開(kāi)展初期增加了 人。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若（2﹣n）x|n|=9是關(guān)于x的一元一次方程，則n=_____．

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同步練習(xí)冊(cè)答案