【題目】計算32×3﹣1的結(jié)果是（　�。�
A.3
B.﹣3
C.2
D.﹣2

【答案】A
【解析】解：32×3﹣1=32﹣1=3．
故選：A．
【考點精析】本題主要考查了整數(shù)指數(shù)冪的運算性質(zhì)的相關(guān)知識點，需要掌握aman=am+n(m、n是正整數(shù))；（am）n=amn(m、n是正整數(shù))；(ab)n=anbn(n是正整數(shù))；am/an=am-n(a不等于0，m、n為正整數(shù)）；（a/b）n=an/bn(n為正整數(shù))才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】點P（﹣3，2）關(guān)于原點對稱的點Q的坐標為（　�。�

A.（3，2）B.（﹣3，﹣2）C.（3．﹣2）D.（﹣3，﹣2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某中學(xué)對全校1200名學(xué)生進行“校園安全知識”的教育活動，從1200名學(xué)生中隨機抽取部分學(xué)生進行測試，成績評定按從高分到低分排列分為， ， ， 四個等級，繪制了圖①、圖②兩幅不完整的統(tǒng)計圖．請結(jié)合圖中所給信息解答下列問題：

（1）求本次被抽查的學(xué)生共有多少名？

（2）將條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖補充完整；

（3）求扇形統(tǒng)計圖中“”所在的扇形圓心角的度數(shù)；

（4）估計全校“”等級的學(xué)生有多少名？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1，在等邊△ABC中，點D是BC邊的中點，點P為AB 邊上的一個動點，設(shè)AP= ，PD= ，若與之間的函數(shù)關(guān)系的圖象如圖2所示，則等邊△ABC的面積為（ ）

A. 4 B. C. 12 D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，∠ACB=90°，∠ABC=25°，O為AB的中點. 將OA繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)θ °至OP（0<θ<180），當(dāng)△BCP恰為軸對稱圖形時，θ的值為_____________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一條直線上有A，B，C三點，AB=6cm，BC=2cm，點P，Q分別是線段AB，BC的中點，則PQ= ______ cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖（1），∠AOB=120°，在∠AOB內(nèi)作兩條射線OC和OD，且OM平分∠AOD，ON平分∠BOC．

①若∠AOC：∠COD：∠DOB=5：3：4，求∠MON的度數(shù)．

②若將圖（1）中的∠COD繞點O順時針轉(zhuǎn)一個小于70°的角α如圖（2），其它條件不變，請直接寫出∠MON的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在等腰Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC，點D是BC邊上一點，BN⊥AD交AD的延長線于點N．

（1）如圖1，若CM∥BN交AD于點M．
①直接寫出圖1中所有與∠MCD相等的角：；（注：所找到的相等關(guān)系可以直接用于第②小題的證明過程
②過點C作CG⊥BN，交BN的延長線于點G，請先在圖1中畫出輔助線，再回答線段AM、CG、BN有怎樣的數(shù)量關(guān)系，并給予證明 ．
（2）如圖2，若CM∥AB交BN的延長線于點M．請證明：∠MDN+2∠BDN=180°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】（2013年四川廣安3分）等腰三角形的一條邊長為6，另一邊長為13，則它的周長為【 】

A．25 B．25或32 C．32 D．19

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